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下面是关于“对待中西文化的策略”的文字,请从四个方面概括(每个方面不超过6个字)...

下面是关于“对待中西文化的策略”的文字,请从四个方面概括(每个方面不超过6个字)。(4分)

我们对中西文化都应该做过相当深入的研究和了解,知道各自的长处和短处。这样,既不会愚昧无知,盲目排斥;也不会无所选择,照单全收。根据自己的情况,取长补短,排斥应当排斥的,接受应当接受的。同时,我们应该具有独立自主的精神,能够用当代世界的眼光,对西方的东西发表自己的见解。也用现代科学的方法,对我国优秀的传统,进行清理、整理和解释,然后向世界介绍,推向世界,纳入世界的范围。这样,我们再不是以一个陌生者的身份,站在世界的门外,也不再是以一个落后者的身份,捡拾他人的牙慧。

 

深入研究;取长补短;独立自主;推出中国文化。 【解析】本题考查“压缩语段”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文,了解文章层次,在此基础上概括文意,注意字数限制。此材料每句话可概括出一点。
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考点分析:
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下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是( ▲ )(3分)

A.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事情,他为儿子心理治疗请好了有关专家,希望能得到帮助。

B.大沙头贫民窟是美国偷渡者和流浪者的聚集地。在这里出生的孩子耳濡目染,从小就学会了逃学、打架、偷盗甚至吸毒。

C.文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会一蹴而就,即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。

D.央视提供的数据足以反映出韩剧的气势汹汹,央视八套有57%的引进剧来自韩国;收视率排名前10位的引进剧中,韩剧占了7席。

 

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下列词语中没有错别字的一项是( ▲ )(3分)

A.恪守睥睨宣泄一泄千里

B.辐射戮力瞋目瞠目结舌

C.苍桑肉袒佝偻伛偻提携

D.湮没羁縻置疑不容质疑

 

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下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是( ▲ )(3分)

A.湖(pō)   徉(tǎng)  笑大方(yí)  养尊优(chǔ)

B.护(bì)  涡(xuàn)  茕茕立(jié) 睚必报(zì)

C.砂(lì)   攻(jié)    残羹冷(zhì) 玲珑透(tì)       

D.美(pì)   理(bèi)   心怀测(pǒ)  怏不乐(yàng)  

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(9分)

1.摄提贞于孟陬兮,                       

2.                         ,肇锡余以嘉名。

3.                         ,夕揽洲之宿莽。

4.乘骐骥以驰骋兮,                       

5.                       ,虽九死其犹未悔。

6.                       ,不指南方不肯休。

7.而为之记,                                                   

8.吾所以为此者,                                       

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

朱晖字文季,南阳宛人也。晖早孤,年十三,王莽败,天下乱,与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼,白刃劫诸妇女,略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫,伏地莫敢动。晖拔剑前曰:“财物皆可取耳,诸母衣不可得。今日朱晖死日也!”贼见其小,壮其志,笑曰:“童子内刀。”遂舍之而去。初,光武与晖父岑俱学长安,有旧故。及即位,求问岑,时已卒,乃召晖拜为郎。晖寻以病去,卒业于太学。性矜严,进止必以礼,诸儒称其高。

永平初,显宗舅新阳侯阴就慕晖贤,自往候之,晖避不见。复遣家丞致礼,晖遂闭门不受。就闻,叹曰:“志士也,勿夺其节。”后为郡吏,太守阮况尝欲市晖婢,晖不从。及况卒,晖乃厚赠送其家。人或讥焉,晖曰:“前阮府君有求于我,所以不敢闻命,诚恐污君令名。今而相送,明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之,甚礼敬焉。正月朔旦,苍当入贺。故事,少府给璧。是时阴就为府卿,贵骄,吏慠不奉法。苍坐朝堂,漏且尽,而求璧不可得,顾谓掾属曰:“若之何?”晖望见少府主簿持璧,即往绐之曰:“我数闻璧而未尝见,试请观之。”主簿以授晖,晖顾召令史奉之。主簿大惊,遽以白就。就曰:“朱掾义士,勿复求。”苍既罢,召晖谓曰:“属者掾自视孰与蔺相如?”帝闻壮之以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年,坐法免。

晖刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。自去临淮,屏居野泽,布衣蔬食,不与邑里通,乡党讥其介。建初中,南阳大饥,米石千余,晖尽散其家资,以分宗里故旧之贫羸者,乡族皆归焉。后迁为尚书令,以老病乞身。

(选自《后汉书?朱晖传》,有改动)

注:①掾属:佐治的官吏。

1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(3分)

A.乃召晖为郎拜:授官

B.自往之,晖避不见候:等候

C.今而相送,明吾非有也爱:吝惜

D.顾掾属曰:“若之何?”谓:对……说

2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(3分)

A.性矜严,进止必礼至通州,几不纳死

B.漏尽,而求壁不可得臣死不避,卮酒安足辞

C.晖寻半病去,卒业太学故燕王欲结

D.我数闻璧未尝见源不深望流之远

3.以下六句话,分别编为四组,全部直接表明朱晖不惧权势的句子是(3分)

①诸母衣不可得。今日朱晖死日也!         ②复遣家丞致礼,晖遂闭门不受。

③就闻,叹曰:“志士也,勿夺其节。”      ④太守阮况尝欲市晖婢,晖不从。

⑤骠骑将军东平王苍闻而辟之,甚礼敬焉。  ⑥主簿以授晖,晖顾召令史奉之。

A.①②⑤

B.②③④

C.②③⑥

D.②④⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.朱晖路遇群盗抢劫,为使长辈不受羞辱,他挺身而出,群盗被其胆识所感动,放过了朱晖及与他同行的人。

B.朱晖一再违背阴就的意志,甚至让阴就难堪,而阴就之所以没有打击报复,是因为他也佩服朱晖的人格。

C.朱晖以智慧和勇气将璧拿到手,挫败了阴就的图谋,人们因此比之为蔺相如,皇帝听说后,也很赞许朱晖。

D.朱晖重义轻财,在南阳发生饥荒、米价飞涨之时,他尽力救助宗族中的贫穷体弱者,由此获得乡亲信赖。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)主簿大惊,遽以白就。

译文:                                                                    

(2)晖刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。

译文:                                                                    

 

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