满分5 > 高中语文试题 >

下面这首宋诗,回答问题。 柳州开元寺夏雨 吕本中 风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽...

下面这首宋诗,回答问题。

柳州开元寺夏雨

吕本中

风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。

云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。

钟唤梦回空怅望,人传书至竞沈浮①。

面如田字②非吾相,莫羡班超封列侯。

【注释】①沈(沉)浮:遗失。②田字:六朝名将李安民“面方如田,封侯状也”。

1.首联描绘了什么样的景象?(3分)

2.颔联写“雨”却不着“雨”字,而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。(4分)

3.尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?(3分)

 

1.(3分)描绘了夏天的傍晚,风雨交加,乌鸟归巢,僧客相伴的清幽的景象 2.(4分)侧面写雨:①从视觉着笔写云气弥漫,遮蔽山峦,突显下雨范围之广;(2分)②从听觉 着笔写山水暴涨,万壑轰鸣,突显雨势之大;(2分) 3.(3分)用典,(1分)诗人借这两个典故,说自己没有封侯的相貌,也不羡慕显贵的官位,这是 诗人的激愤之语,(1分)抒发诗人报国无门,抱负不得施展(壮志难酬)的无限感慨。(1分) 【解析】 1.“夏天的傍晚”1分,“风雨交加,乌鸟归巢,僧客相伴” 三点答出一点得1分,答出三点得2 分。 2.”云深不见千岩秀”突出下雨范围之广,雨势之大则通过“水涨初闻万壑流”表现。 3.用典用得巧妙、恰当,可以使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅,使表达更加生动形象,诗句更凝练,言近而旨远,含蓄而婉转,从而提高作品的表现力和感染力,达到古诗人常说的:力透纸背,掷地有声!此处借典故抒发诗人报国无门的感慨。 【诗歌赏析】 南宋初年,吕本中历经艰辛,长途跋涉,从北方流亡到柳州避乱,因有感而做此诗。 这首诗的前四句写景,寓寄着飘零冷落之感。后四句抒情,笔墨委婉而情意深沉。 诗篇开头从写景着笔,“风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。”展现出是人在夏天风雨交加的傍晚,与寺僧为伴的清幽情景。潇潇,风雨之声。这里“似晚秋”的“似”字,写出了诗人对夏日风雨有一种深秋萧瑟的感受。而下句紧接着写诗人归宿的清幽环境,呈现出山寺阗寂的境界。 三四句写的是远景。由于云气弥漫,看不见重峦叠嶂的俊俏秀美的面貌,但是可以听到山水暴涨,万壑淙鸣的声响,这里静中有动,把群山起伏的气势写的流动有致,使人有如临其境,如闻其声之感。这两句是从顾恺之“千岩竞秀,万壑争流”语化来。 五六句由写景转入抒情。诗人卧宿寺院,几声清脆的晨钟声把它从睡梦中惊醒。“空怅惘”,即写诗人思想的美梦被钟声惊破而感到惆怅,又是写醒后盼望不到家书的失望意绪。“竟沉浮”,是说没有料到传书的人竟会把书信遗失,这是用殷洪乔不肯为人传书信的典故。《世说新语》载,殷洪乔为豫章太守,临赴任,京都人都托他代书信百多封,他悉投于江,并祝曰:“沉者自沉,浮者自浮,殷洪乔不能作致书邮。” 末两句“面如田字非吾相,莫羡班超封列侯。”诗人用这两个典故,直抒自己流落异乡而抱负不得施展的无限感慨。“面如田字”是说脸型方正如田,在古代认为又富贵之相。这是《南齐书》中《李安民传》的故事,“面如田字,封侯状也”。第二个典故用班超封侯事。诗人在这里把两个故事连缀在一起,说自己没有封侯的形相,当然不是飞黄腾达的材料,也不羡慕这种显贵的官位。这是诗人“闻将相骤贵者”的激愤之语,也是在国事危难动荡之际,对那些做享富贵的将相表示不满,其中流露出伤时忧国的深沉情思。这与方回在批注中所谓“亦于杜秦蜀湖湘之意”是吻合的。 这首诗,以景起,以情结,写景开阔,抒情细腻,构成一副情景交融的生动画面。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

读下面一篇文言文,完成小题。

建陵侯卫绾者,代大陵人也。绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将,醇谨无他。孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行。文帝且崩时,属孝景曰:绾长者,善遇之。”及文帝崩,景帝立,岁余不诮呵绾,绾日以谨力。

景帝幸上林,诏中郎将参乘,还而问曰:“君知所以得参乘乎?”绾曰:“臣从车士幸得以功次迁为中郎将,不自知也。”上问曰:“吾为太子时召君,君不肯来,何也?”对曰:“死罪!实病。”上赐之剑。绾曰:“先帝赐臣剑凡六,剑,不敢奉诏。”上曰:“剑,人之所施易,独至今乎?”绾曰:“具在。”上使取六剑,剑尚盛,未尝服也。郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争;有功,常让他将。上以为廉,忠实无他肠,乃拜绾为河间王太傅。吴楚反,诏绾为将,将河间兵击吴楚,有功,拜为中尉。三岁,以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯。

其明年,上废太子,诛栗卿之属。上以为绾长者,不忍,乃赐绾告归,而以郅都治捕栗氏。既已,上立胶东王为太子,召绾,拜为太子太傅。久之,迁为御史大夫。五岁,代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相,终无可言。天子以为敦厚,可相少主,尊宠之,赏赐甚多。

为丞相三岁,景帝崩,武帝立。建元年中,丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之。其后绾卒,子信代.坐酎金失侯。

太史公曰:“仲尼有言曰‘君子欲讷于言而敏于行’,其建陵之谓邪?是以其教不肃而成,不严而治。然斯可谓笃行君子矣。”          (选自《史记·卫绾列传》)

1.对加线词语的解释,不正确的一项是( ▲ )(3分)

A.召上左右饮左右: 侍卫

B.先帝赐臣剑六凡: 总共

C.至今乎独: 唯独

D.可少主相: 辅佐

2.下列各项全都表现卫绾“醇谨”性格的一组是( ▲ )(3分)

①孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行 ②对曰:“死罪!实病。”

③上使取六剑,剑尚盛,未尝服也           ④郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争

⑤将河间兵击吴楚,有功                   ⑥朝奏事如职所奏

A.①③④

B.②④⑥

C.①③⑤

D.②⑤⑥

3.下列对文章内容的概括判断有误的一项是( ▲ )(3分)

A.卫绾原是靠在车上玩杂技当上文帝的侍卫,后来立了功劳,慢慢升任为中郎将。

B.景帝即位后,对当年卫绾不接受他的邀请一事还耿耿于怀,不过并没有因此责备他。

C.因为护卫游上林苑有功,景帝要赐一把剑给卫绾,但他以景帝已经赐过六把剑给自己为由,谢绝接受。

D.景帝七年,废除栗太子的时候,景帝怕卫绾心肠太软,就让他请假回家,而改派郅都去执行任务。

4.将下列句子翻译为现代汉语。(14分)

(1)文帝且崩时,属孝景曰:“绾长者,善遇之。”(3分)

(2)虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。(4分)

(3)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(3分)

(4)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(4分)

 

查看答案

对加线词语的解释,不正确的一项是( ▲ )(3分)

A.吕师孟叔侄为逆 数:列举罪状

B.是以蓼洲周公忠义于朝廷暴:显露

C.人之力而敝之因:通过

D.大国之威以修敬也严:尊重

 

查看答案

下列各项中不含通假字的一项是

A.两涘渚崖之间,不辩牛马召有司案图

B.缙绅而能不易其志者拔剑切而啗之

C.行李之往来,共其乏困不阙秦,将焉取之

D.众谓予一行为可以纾祸旦日飨士卒

 

查看答案

下列文学常识有误的一项是

A.张溥——明代——《七录斋集》

B.左丘明——春秋——《春秋》

C.司马迁——汉代——《史记》

D.庄子——战国——《秋水》

 

查看答案

填入下文横线上的句子,与上下文衔接恰当的一项是

洞庭东山,两百年前还是太湖上的一座孤岛,                     ,西半部叫后山,峰岭峻峭。

①岛的北端现在已和陆地相连

②现在岛的北端已和陆地相连

③全岛分成东西两个部分,一条鱼脊形成的山脉从北到南纵贯中央

④一条鱼脊形成的山脉,从北到南,纵贯中央,把岛劈成东西两个部分

⑤东半部称前山,坡势平缓

⑥称为前山的东半部坡势平缓

A.①④⑤

B.②③⑥

C.①③⑥

D.②④⑤

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.