下面句子中没有语病的一项（3分） （ ）
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A．在两会上，有代表指出，一个国家文明与否，不在于拥有多少高楼大厦，而在于能否最大程度地维护大多数人的利益，让社会成员公平地享有经济社会发展成果。 |
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B．他处事谨慎，善于思考，很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。 |
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C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的违法行为，应给以严厉打击。 |
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D．在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头，2011年全年进出口总额与去年同期相比，同比增长7.5%。 |
下列句子中加线成语使用正确的一项（3分） （ ）
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A．滟滪堆是一堆黑色礁石，它对准峡口。万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想象得到那真是千钧一发。 |
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B．这幢清寒的小屋，远离通衢大道，茕茕孑立于田野之间，隐蔽在花园的密林深处。 |
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C．小张总喜欢在会议上故弄玄虚，以吸引领导的注意。事实上他不知道，这样做只会让人贻笑大方。 |
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D．当日本发生大地震时，不少人兴高采烈，以为这是老天爷对日本的惩罚，而小王却不以为意，毅然向日本灾区人民伸出了援助之手。 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） （ ）
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A．懈怠荒辟变幻扶危济困 |
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B．膨涨嗔怪威摄众口铄金 |
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C．罢黜钳制自诩勃然大怒 |
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D．渲染攻讦卮酒戳力攻秦 |
下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ）
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A．开辟/复辟烙印/炮烙寥廓/寥寥无几纤绳/纤维 |
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B．模仿/模具蛮横/横财 勾当/一笔勾销取缔/缔造 |
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C．殷红/殷切慰藉/狼藉刊载/载歌载舞稽查/稽首 |
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D．徒劳/迁徙驰骋/招聘躯壳／金蝉脱壳谬赏/谬论 |
阅读下面的文言文，回答小题。（20分）
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。
（节选自《宋史·文天祥传》）
1.对下列句中加线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
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A．年二十举进士，对策集英殿 对策：对答皇帝有关政治、经济的策问 |
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B．为巡船所物色物色：盘查 |
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C．以父母之遗体行殆遗体：死者的尸体 |
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D．天祥临刑殊从容从容：沉着镇静 |
2.下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（ ）
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A．因见故相江万里相如因持璧却立 |
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B．君其勉之乃使其从者衣褐 |
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C．以江西提刑安抚使召入卫则纵情以傲物 |
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D．与大元丞相伯颜抗论皋亭山日与北骑马相出没于黄淮间 |
3.下列加线字和例句词类活用相同的一项（ ）
例：买五人之头而函之
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A．万里素奇天祥志节 |
B．崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。 |
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C．天祥方饭五坡岭 |
D．天祥夜亡入真州 |
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
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A．咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。 |
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B．德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥"发郡中豪杰"响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。 |
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C．德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。 |
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D．至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被抓。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。 |
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
（2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之
（3）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
阅读下面的文字，完成小题（共22分）
向青草更青处漫溯
王安安
回想我的北大时代，开头，应该是一个银灰色的清冷的晨——我在北京初秋清冷的晨中醒来。
我醒在北大的校园里，这里就是我心中沈从文、郁达夫那些现代作家们曾经关注的地方。我曾那么痴迷钟情的二十年代，曾经在这里释放过青春最靓丽的姿态，有真正的自由和激扬的时代。
我并不是第一次发现自己是很少去想未来的人。因为对于过去，我那样地依赖。回忆——我在这个清冷的早晨发现回忆是一个酒坛子，我们那么多的感动都依赖于这个酒坛子开启的一刹那。
在我这里，美丽成了一个个的定格，在新的定格产生之前，我只能依赖旧的定格追忆曾经的感动。很多时候我觉得自己近乎极端地活在追忆之中，时常是那样万般无奈地凝视着曾经的种种，就像是手抓不住酒香。
这是我的局限。而发现这个局限的，正是我已经开始挣脱的动作。
因为我看到树叶上跳跃的太阳。就是这个早晨，就在我们31楼楼下，那一个瞬间如此美丽，高大的杨树上面全都是太阳。本来是阴冷的银灰的晨，它在树梢绽放笑颜。我发现沉迷于追忆的我忘了寻找新的定格了。
完成了大三的最后一篇论文，去还书。图书馆面朝东门，直通校外的大街，走出图书馆的那一刻，身边的女伴说，你看，尘世原来就在我们面前不远的地方。那一瞬间我想起第一次站在这里时心中浮现的一句话：北大就是一个世外桃源。也许是我需要的吧，世外桃源也是幸福的，也还能看到人间凡俗的烟火在不远处燃烧。
我找到了现在时的美丽定格。骑车穿越理科楼群中间的草坪，平旷的视野里全是青草的芳香，让我想起在南配殿看的第一部电影——《关于莉莉·周的一切》，岩井俊二把绿色用得那么残忍。
那部片子让我第一次想到自我意识的问题。青春就是对自己这个人一场巨大的解构，自我就在这种活动中急速膨胀。按严格的医学计算，一个人的青春期应该是从10岁到20岁。在我19岁的那一年，我来到了北大，三年，在一次次的选择、徘徊、挣扎、洗礼中，那个膨胀的自我在渐渐恢复它本来的体积。某个清冷的早晨醒来，当我发现自己不再有那些虚无的故事情结：在我从这个学校这个世外桃源里遥望尘世的一刹那，我知道我的青春期终于临近尾声。我终于明白，年轻的眼睛只有在岁月的洗涤中，才能不再只看到内心深处青涩潮湿的沼泽，而是看到外面，例如，树梢上跳跃的太阳。
刚上高中时，我说我喜欢新文学时期的作品，高年级的师哥师姐都说，哦，我像你这么大的时候，也喜欢张爱玲。那天一个中文系的学姐问我，外国的戏剧你看过什么?我说只看过萨特。她马上很共鸣地说，大一的时候喜欢萨特是正常的。后来遇见广告系的学姐叶子，问我喜欢什么电影，我随口说我喜欢张扬的《昨天》，她说，跟我那时候真像。
其实所有的青春都印证着共性，然而青春之所以为青春，也是因为它们都固执地认为自己是个案。所有的青春都不明所以，正因其不明所以，才在历练中发现求索是一件何其必要的事情。
北大给了我什么?曾经以为，是一种酒神意味的自由不羁，以及将知识变成文化，再将文化变成智慧的能力。我自然地认为北大给了我很多问题的答案，然而这些答案日新月异地变化着，证明我的以为都还是片面的。那么北大给我的究竟是什么呢?
选择什么样的职业，选择什么样的伴侣，选择什么样的说辞……一切种种，实际上都在让我追问着这样的一个问题。
原来北大并没有给我答案，它给了我一个问题，那就是，你要做一个怎样的人，要过怎样的一生。高贵地活着还是卑贱地活着，做古典的人还是做现代的人……我行走在这个淡灰色的校园里，脸上带着哈姆雷特式的思考，固执而天真地维护着我们善良而纯真的理想主义。
北大给了我们什么?我想，是一种格局，一种追问，一种“向青草更青处漫溯”的力量。
1.作者回忆北大的生活时以一个“清冷”的早晨为背景，其用意是什么？（3分）
2.“发现这个局限的，正是我已经开始挣脱的动作”一句中的“局限”和“开始挣脱的动作”分别指什么？（3分）
3.请从修辞手法方面赏析文中画线的两句话。（6分）
（1）“回忆是一个酒坛子，我们那么多的感动都依赖于这个酒坛子开启的一刹那。”（3分）
（2）“青春之所以为青春，也是因为它们都固执地认为自己是个案。”（3分）
4.第7段中，作者对北大这一“世外桃源”的认识有了变化，试分析其前后的不同理解。（4分）
5.文章以“向青草更青处漫溯”为题有何妙处？你又是怎么理解最后一段话的内涵的？（6分）
