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下列句子中没有错别字的一项是(3分) A.海明威不赞成逐节铺成而讲究意境,宁可留...

下列句子中没有错别字的一项是(3分)

A.海明威不赞成逐节铺成而讲究意境,宁可留下很多空间也要突出人物的动作和神态,让读者用自己的想象去填补空白的天地。

B.意识流文学的创始人伍尔夫,自幼身体潺弱,却有着比常人更加丰富的精神世界和细腻敏感的性格。

C.泰戈尔的创作涉及小说、诗歌、剧本等多种形式,内容上则文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包,无所不精。

D.卡尔维诺走遍意大利,编写出一部《意大利童话》,这部《意大利童话》可以和安徒生、格林兄弟的童话相篦美。

 

C  【解析】A.铺成——铺陈 B.潺弱——孱弱 D.篦美——媲美
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考点分析:
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下列各组词语中加线字的读音,全都正确的一组是(3分)

A.冰凉骨(biān) 指气使(yí) 雏(yào)戏(nüè)

B.尊降贵(xū)千刀万(guǎ)雪(qiào)挛(jìng)

C.按徐行(pèi)波斩浪(pī)草(duò)勋(shòu)

D.卷浩繁(zhì)天赋异(bǐng)狺狺(yán)油(kǎ)

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

屈原坚持正道,痛恨邪恶,以死明志,是一种精神;文天祥毁家纾难,誓死抗敌,为国捐躯,是一种精神;鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是一种精神;雷锋大公无私,助人为乐,死而后已,是一种精神;杨绛《老王》中的底层人物老王,勤劳淳朴,老实善良,也是一种精神;学生为了实现自己的人生理想,刻苦学习,不倦追求,也何尝不是一种精神。

面对这些“精神”,你有何感想?请以“精神”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。(8分)

1.于是舍人相与谏曰:“___________________,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,_____________,恐惧殊甚。”(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

2.相如曰:“夫以秦王之威,______________,辱其群臣。________________,独畏廉将军哉?(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

3.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。_____________ ,______________ 。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” (司马迁《廉颇蔺相如列传》)

4.臣闻求木之长者,__________________ ;欲流之远者,___________________。(魏征《谏太宗十思书》)

 

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诗词鉴赏(7分)

秋     词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,

便引诗情到碧霄。

1.一、二两句用什么表现手法?表露了刘禹锡怎样的心境?(3分)

2.秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?(4分)

 

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阅读下面的文言文,回答小题。(20分)

文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十举进士,对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里。万里素奇天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,观天时人事当有变,吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?君其勉之。”十年,改知赣州。德祐初,江上报急,诏天下勤王。天祥捧诏涕泣,发郡中豪杰,有众万人。事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,天祥曰:“第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月,除知临安府,寻除右丞相兼枢密使,如军中请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,北至镇江。天祥夜亡入真州,展转至高邮,泛海至温州。至元十五年十二月,趋南岭。天祥方饭五坡岭,张弘范兵突至,天祥仓皇出走,千户王惟义前执之。至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍,遽麾之退。言者力赞从天祥之请,从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死,年四十七。                          

(节选自《宋史·文天祥传》)

1.对下列句中加线的词语的解释,不正确的一项是(   )

A.年二十举进士,对策集英殿 对策:对答皇帝有关政治、经济的策问

B.为巡船所物色物色:盘查

C.以父母之遗体行殆遗体:死者的尸体

D.天祥临刑殊从容从容:沉着镇静

2.下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是(   )

A.见故相江万里相如持璧却立

B.君勉之乃使从者衣褐

C.江西提刑安抚使召入卫则纵情傲物

D.大元丞相伯颜抗论皋亭山日北骑马相出没于黄淮间

3.下列加线字和例句词类活用相同的一项(      )

例:买五人之头而

A.万里素天祥志节

B.崖山,弘范遣使护送天祥至京师。

C.天祥方五坡岭

D.天祥亡入真州

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.咸淳九年,文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里,谈及国家大事,江万里容色改变,认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。

B.德祐元年,元军进逼愈急,皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌,文天祥"发郡中豪杰"响应,有众万人,并倾尽家财为军费,领兵入卫。

C.德祐二年,文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争,遭到元方的扣押,被带到镇江,后来趁夜色逃离,最后来到温州。

D.至元十五年,元将张弘范兵突至,文天祥在五坡岭被抓。崖山被攻破后,文天祥被送往京师。元朝百般劝降,他坚决不屈服,最后从容就义。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)庶天下忠臣义士将有闻风而起者。

(2)左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之

(3)吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?

 

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