阅读下面的诗歌《秋实》，按要求写作。
秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎样变得成熟?不是风，我怕早已霉烂枝头。不是雨，我怕早已枯落山沟。不是光，我怕早已灰暗苍白，不是热，我怕早已憔悴丑陋。感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。
根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
阅读下面的文字，完成答题
子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”
每个人都想上位。上位指攀升至更高位置，或变得更有名气。品味《论语》的
句子，联系社会实际，说说你对上位的理解。200字左右。
阅读下面的新闻，选择一个角度，写一篇200字左右的新闻短评。
从2012年4月3日开始，兰州突然出现市民抢购食盐狂潮，许多超市、店铺出现暂时性“盐荒”。当地媒体记者调查发现，此番遭哄抢的是最普通的“绿色精制碘盐”，抢购原因是坊间有谣言称这种普通食盐将“停产断供”，以后只能买价格较高的新型食盐。截至4月6日，在当地媒体和地方盐务部门的努力下，兰州市民抢盐风潮已逐渐平息。（2012年4月3日 新浪网）
前事：2011年3月17日，针对我国部分地区出现的食盐抢购现象，中国盐业总公司成立了以总经理茆庆国为组长、副总经理董永胜为副组长的应急工作领导小组，启动应急工作机制，要求各地盐业公司确保食盐市场安全供应。加强销区市场管理，加大成品盐调拨力度，充实各级库存。据了解，中国食盐大部分是矿盐，矿盐资源充裕，供应不成问题。即使是海盐，亦远离日本（指日本核泄露事件影响），被污染的可能性很小。（2011年3月17日《人民网》）
现代文阅读（共17分）
落花枝头 谢大光
（一）初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
（二）咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？
（三）循着被雨润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
（四）早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
（五）啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。
（六）然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻已，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。
（七）细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
1.文中第六段加点的“未果之花”从字面看是什么意思？在本段中应如何理解？ （4分）
2.第一段中加有横线的句子使用了怎样的修辞手法？收到了怎样的艺术效果？（4分）
3.文章的第五自然段是作者对“落花”的礼赞，“落花”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢，请分条概括。（5分）
4.文章的三、四两个自然段，作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象，而文章的标题却是“落花枝头”，这样写是否矛盾？作者这样写的用意何在？（4分）
古诗文默写（6分 一空一分）
1. ，长路漫浩浩。
2. ，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。
3.固知一死生为虚诞， 。
4.羁鸟恋旧林， 。
5.飘飘乎如遗世独立， 。
6.有志也， ，然力不足者，亦不能至也。
阅读下面的古代诗歌，完成题目
长相思 李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
1.这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么
样的角度来表现主题的？请简要回答。（3分）
2.有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词
中的意象作简要回答。（3分）
