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补写出下列各组名句中的空缺部分。(每空1分,共8分) 1.转轴拨弦三两声,___...

补写出下列各组名句中的空缺部分。(每空1分,共8分)

1.转轴拨弦三两声,______________。(白居易《琵琶行》)

2.西当太白有鸟道,______________。(李白《蜀道难》)

3.此情可待成追忆?______________。(李商隐《锦瑟》)

4.______________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

5.是故弟子不必不如师,___________,闻道有先后,__________,如是而已。(《师说》)

6.故木受绳则直,___________,君子博学而日参省乎己,            。(《荀子·劝学》)

 

略 【解析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点,能力层次为A,侧重“识记”能力的考查。本题错一字不得分,所以要注意易错字,如太、渊、游目骋怀、娱等。
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考点分析:
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阅读下面这首诗,完成下面小题。(11分)

林黛玉咏白海棠

半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。

偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。

月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。

娇羞默默同谁诉?倦倚西风夜已昏。

【注】①这首诗是因有人送白海棠,就吟咏此物而举行诗赛,探春、宝钗、宝玉、黛玉每人一首。黛玉的这首诗,被称为“风流别致”,历来评论家认为此诗有与众不同的个性及风貌。

②月窟:月中仙境,这里指月宫。仙人:嫦娥。缟袂:白绢做的衣服。

1.此诗的颔联历来为人称道,请从表现手法的角度赏析此联。(5分)

2.此诗的最大特点是以花写人。诗中的种花人、白海棠花以及“秋闺怨女”,都是林黛玉的自我写照。请具体分析林黛玉通过白海棠写出了自己的哪些思想性格?(6分)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

吴佑字季英,陈留长垣人也。父恢,为南海太守。佑年十二,随从到官。恢欲杀青简以写经书,佑谏曰:“今大人逾越五岭,远在海滨,其俗诚陋,然旧多珍怪,上为国家所疑,下为权戚所望。此书若成,则载之兼两①。昔马援以薏苡②兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。”恢乃止。

及年二十,父忧服阕,居无儋石③,而不受赡遗。常牧豕于长垣泽中,行吟经书。遇父故人,谓曰:“卿二千石子而自业贱事,纵子无耻,奈先君何?”佑辞谢而已,守志如初。后举孝廉,将行,郡中为祖道,佑共小吏雍丘黄真欢语移时,与结友而别。功曹以佑倨,请黜之。太守曰:“吴季英有知人之明,卿且勿言。”真后亦举孝廉,除新蔡长,世称其清节。

迁胶东侯相。佑政唯仁简,以身率物。民有争诉者,辄闭门自责,然后断其讼,以道譬之。或身到闾里,重相和解。啬夫⑤孙性私赋民钱,市衣以进其父,父得而怒曰:“有君如是,何忍欺之!”促归伏罪。性惭惧,诣阁持衣自首。佑屏左右问其故,性具谈父言。佑使归谢其父,还以衣遗之。佑在胶东九年,迁齐相,大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固,佑闻而请见,与冀争之,不听,冀怒而起入室,佑亦径去。冀遂出佑为河间相,因自免归家,不复仕,躬灌园蔬,以经书教授。年九十八卒。   

(选自《后汉书·吴佑传》 ,有删节) 

【注】①兼两:同时使用两辆车。②薏苡(yìyǐ):一种草本植物。③儋石(容器名。儋容一石;一说二石为儋。也作担石,檐石)④二千石:指太守。⑤啬夫:农夫。

1.对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(  )

A.父服阕忧:父母的丧事

B.功曹以佑倨,请之黜:罢免

C.佑亦去 径:小路

D.与冀争之,不听:采纳,听从

2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(  )

A.恢欲杀青简写经书属予作文记之

B.吴季英有知人之明,卿勿言若属皆为所虏。

C.居无儋石,不受赡遗顺风

D.冀遂出佑河间相茅屋秋风所破歌

3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活,在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上,他表现出了成人一般的沉稳与远见。

B.吴佑后升迁为胶东侯相,他为政仁慈清简,率先垂范。遇到打官司的百姓,他闭门自责,然后才审断诉讼,或亲自调解。

C.吴佑安于清贫自立,边放猪边吟诵经书,不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。

D.吴佑坚守志节,大将军梁冀曾上表推荐他任长史,但当梁冀诬奏太尉李固时,吴佑就前去与之争辩。后被调出任河间相,辞官回乡耕读。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)卿二千石子而自业贱事,纵子无耻,奈先君何? (5分)

(2)佑屏左右问其故,性具谈父言。佑使归谢其父,还以衣遗之。 (5分)

 

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阅读下面的文字,完成小题。

             “喜羊羊”能否永远喜洋洋

                                 邵 岭 金久超

  《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》不仅全国票房达到6800万元,成为目前最卖座的国产动画电影,而且还成为一种大众流行现象。不少影迷和业内人士表示,“喜羊羊”票房大热,更多得益于运营手段上的成功,就此欢呼中国动画电影已经崛起,恐怕还为时尚早。

  小观众的卖力捧场是造成“喜羊羊”高票房的主要原因。美中不足的是,虽然“老朋友”的一颦一笑的确让孩子们倍感亲切,乐不可支,但不少孩子走出电影院时仍不懂片中那些关于“山寨”、“三聚氰胺”和“黑屏”的台词。上海昆仑影业公司副总经理严伟表示,电影版“喜羊羊”为了吸引成年人,增加了不少成人化的台词,“可能高了点儿”,影响了部分孩子对影片的理解和接受。

  “现在白牛和黑牛的奶都不能喝了,只有我们黄牛的最安全。”对诸如此类的台词,小朋友一时反应不过来是什么意思,却让电影院里的大人会心而笑。这些台词突破了国产动画电影以往在观众群定位上的低龄化瓶颈,让人看到了国产动画电影老少咸宜的希望。

  不过,“喜羊羊”离真正实现这个目标还很远。一些陪着孩子走进电影院的成年人表示:低幼的剧情加上宛如加长版FLASH的画面,除了偶尔因为搞笑台词而“嚯嚯”两声外,大部分时间让他们几乎不能入戏。看来,动画电影要想吸引成人观众,最终要靠丰富曲折的故事取胜。

  “喜羊羊”最大的价值在于,它重新唤起了人们对国产动画电影的关注和信心。有消息说,鉴于该片的成功,制片方准备今后每年推出一部内容精彩的《喜羊羊与灰太狼》动画电影系列片,而作为合作方的SMG也表示将制作更多的上海原创作品。

  “喜羊羊”已经成功地引导中国动画电影走出了“不可能有市场”的盲区。但也有人担心:如果今后所有动画电影都朝着“喜羊羊”的方向发展,会不会进入另一个“误区”?在严伟等电影人看来,电影版“喜羊羊”从品质上来说仍然是一部电视动画片,就电影艺术水准而言,还不如同期的《闪电狗》,更难与《功夫熊猫》、《狮子王》等新老经典相抗衡。

  严伟等人认为,电影版“喜羊羊”有着与其他国产商业片共同的弱点:表面的热闹下缺少人性关怀,形式大于内容。国产动画电影,只有在剧本创作上下功夫,进一步打通产业链的各个环节,才能经受住世界范围内的考量。

1.下列对国产动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的评价,不正确的一项是(   )

A.不少影迷和业内人士认为它之所以票房大热,完全得益于运营手段上的成功。

B.小观众会认为它成人化的台词“高”了点儿,影响了部分孩子对影片的理解和接受。

C.成人观众认为它剧情不够丰富曲折,有单纯搞笑的弊端,格调“低”了点儿。

D.业内人士认为它表面热闹,但缺少人性关怀,可谓是“形式”大于“内容”。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )   

A.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的电影艺术水准还不高,还很难与《功夫熊猫》《狮子王》等新老经典抗衡。   

B.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》警示人们,它仍是一部电视动画片,其他动画电影不能都朝着它的方向发展。   

C.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》已成功引导中国动画电影走出了无市场的盲区,标志着中国动画电影的崛起。   

D.国产动画电影的真正出路在于,既要在剧本创作上下功夫,又要进一步打通产业链的各个环节,确保卖座。

3.根据原文的内容,下列推断不正确的一项是(   )  

A.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的制片方和合作方各自表现出来的热情,显示出了人们对中国国产动画电影的关注和信心。   

B.低幼的剧情加上如加长式FLASH的画面,折射出《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》在观众群定位上还未完全突破低龄化瓶颈。  

C.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》中的台词设计,虽然显露出了影片拓宽观众定位的努力,但是还远未达到老少咸宜的标准。

D.只要走“内容”大于“形式”之路,就能使中国国产动画电影经受住世界舞台的考验,从而使“喜羊羊”的成功常开不败。

 

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把打乱顺序的七句话重新排列,合理的是(   )

①幸而府上是向来宽洪大量,不肯和小人计较的。

②阿呀阿呀,我真上当。

③她来求我荐地方,我那里料得到是瞒着她的婆婆的呢。

④这回我一定荐一个好的来折罪……。

⑤总是我老发昏不小心,对不起主顾。

⑥我这回,就是为此特地来说说清楚的。

⑦对不起,四老爷,四太太。

A.③②⑥⑤⑦①④

B.②①③⑦⑤④⑥

C.②⑥③⑦⑤①④

D.⑤②③⑦⑥④①

 

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下列各句的表达上没有语病的一句是(   )

A.“我自横刀向天笑,别看广告,看疗效!”,经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以其独具个性的风格为无数网友所倾倒。

B.在中国女排夺得2011年女排世界杯第三名、获得伦敦奥运会入场券之后,曾率领中国女排夺冠的8年前的功勋教练陈忠和在第一时间送上祝福。

C.虽然高考已由知识立意向能力立意转变,但在第一轮复习中,同学们仍应重视基础知识,从知识点的构成中理解知识要素,切忌不可忽视基础。

D.语文教学要让学生创新,必须利用语文学科特有的优势,创设大语文的学习环境,使学生动起来,在听说读写的训练中,培养他们的创新能力。

 

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