作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。
①初二学生家长鲍先生说：“中小学课本中能不能少些无用的知识。”
②荷蓧丈人责问子路说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”
③美国佛罗里达州一位民选学区委员说：“数学是造成中学生辍学的首要罪魁，其实那些题目测试的知识，在工作中都是用不到的。”
④庄子说：“树无用，不求有为而免遭斤斧；废疾之人，役赋不及，故能终其天年……”
读完上述材料，你有什么样的感触，请选好角度，明确立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，句式与示例相同。（6分）
真理是灿烂的，只要给它一个罅隙，就会照亮整个田野。
下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。（4分）
情境一 电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”
情境二 一张请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特备下薄酒……”
情境三 记者连载报道：“滨河公园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。……”
情境四 电台新闻广播稿：5日以来的多场豪雨，造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
将________改为________ 将_______改为________
将________改为________ 将________改为________
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（5分）
内心里拥有善，_________，_________，_________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_________，从而形成一泓循环的水流，_________，_________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情 ②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助 ④我们在感动别人的同时，也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 ⑥帮助我们度过相濡以沫的人生
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A．④①③②⑥⑤ |
B．③②①⑥⑤④ |
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C．③①②④⑤⑥ |
D．④③②①⑤⑥ |
按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
1.策扶老以流憩， 。 ，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）
然秦以区区之地，致万乘之势， ，百有余年矣。（贾谊《过秦论》）
杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“ _______________，_______________?”
2.寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
天高地迥，觉宇宙之无穷，兴尽悲来， 。（王勃《滕王阁序》）
《将进酒》中展示诗人怀才不遇而又渴望尽展其才的心愿，被当作诗人自我价值宣言的句子是： ， 。
阅读下面唐诗，然后回答问题。（8分）
宿甘露寺僧舍
曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
1.前人评价这首诗中“放入”一词最显气魄，你同意吗？请作简要分析。（3分）
2.这首诗在表达技巧运用上很有特色，请就你感受最深一点，结合诗句简要分析。（5分）
