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“杯具”,一般指生活中的盛水器具——杯子,但我们发现不仅如此: ①刚刚过完今年光...

“杯具”,一般指生活中的盛水器具——杯子,但我们发现不仅如此:

①刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错,他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史,因为他发现,身边的“校园红娘”越来越多了!(《中国青年报》)

②医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力,敢跳楼却不敢面对现实,确实是杯具。(《南方都市报》)“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式,本身属于别字,是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来,“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。(4分)

答:__________________________________________________________________________

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①“杯具”采用了谐音修辞,有特殊的修辞效果——它亦庄亦谐,一般戏谑的味道比较强,“悲剧”所包含的那份沉重和低落在谐音词“杯具”中得到强有力的消解。②“杯具”反映的是一种自嘲而积极的双面人生态度,为不良情绪的宣泄、排遣提供了极好的渠道。(自嘲或积极答出一点即可)③它在表达“悲剧”词义的同时更具娱乐和乐观精神,成为表达自我、张扬个性的语言手段。 【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题,注意理清各句之间内在逻辑关系。
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考点分析:
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所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。据调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5 800万人,他们中大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求:主题鲜明,感情真挚,语言简明生动,至少运用一种修辞手法,字数在18字以内。(4分)

答:__________________________________________________________________________

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著名漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念,题为“悼念文化孩童丁聪”。编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。请比较两个标题,说说编者这样改的理由。(4分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

1.况吾与子渔樵于江渚之上,            。驾一叶之扁舟,            。

(苏轼《赤壁赋》)

2.可堪回首,          ,              。(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)

3.)____________,秋水共长天一色。渔舟唱晚,____________,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

(王勃《滕王阁序》)

4.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,__________,__________ 。(李密《陈情表》)

 

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阅读下面两首唐诗,回答问题。(8分)

峡口送友人

司空曙

峡口飞花欲尽春,天涯去住泪沾巾。

来时万里同为客,今日翻成送友人。

送蜀客

雍陶

剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。

莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。

1.《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色?它是通过哪个意象表达出来的?表达了什么共同的情感?

2.有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法,《送蜀客》一诗采用了反面烘托的手法,你是否同意?请说明理由。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

杨业,并州太原人。父信,为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠,善骑射,好畋猎,所获倍于人。尝谓其徒曰:“我他日为将用兵,亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇,为保卫指挥使,以骁勇闻。累迁至建雄军节度使,屡立战功,所向克捷,国人号为“无敌”。

太宗征太原,素闻其名,尝购求之。既而孤垒甚危,业劝其主继元降,以保生聚。继元既降,帝遣中使召见业,大喜,以为右领军卫大将军。师还,授郑州刺史。帝以业老于边事,复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门,业领麾下数千骑自西陉而出,由小陉至雁门北口,南向背击之,契丹大败。以功迁云州观察使,仍判郑州、代州。自是,契丹望见业旌旗即引去。

雍熙三年,大兵北征,以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署,命业副之。未几,诏迁四州之民于内地,令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万,复陷寰州。业谓美等曰:“今辽兵益盛,不可与战。”监军王侁曰:“君侯素号无敌,今见敌逗挠不战,得非有他志乎?”业曰:“业非避死,盖时有未利,徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死,当为诸公先。”

将行,泣谓美曰:“此行必不利。”因指陈家谷口曰:“诸君于此张步兵强弩,为左右翼以援,俟业转战至此,即以步兵夹击救之,不然,无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至已,侁使人登托逻台望之,以为契丹败走,欲争其功,即领兵离谷口。美不能制,乃缘交河西南行二十里。俄闻业败,即麾兵却走。业力战,自午至暮,果至谷口。望见无人,即拊膺大恸,再率帐下士力战,身被数十创,士卒殆尽,业犹手刃数十百人。马重伤不能进,遂为契丹所擒,其子延玉亦没焉。业因太息曰:“上遇我厚,期讨贼捍边以报,而反为奸臣所迫,致王师败绩,何面目求活耶!”乃不食,三日死。

1.下列句子划线词语的解释,错误的一项是            (  )

A.业幼倜傥任侠倜傥:性格豪爽

B.尝购求之购求:追购捉拿

C.契丹望见业旌旗即引去引去:退兵逃走

D.即拊膺大恸拊膺:捶着胸膛

2.下列各组划线虚词的意义与用法不同的一项是                 (  )

A.所获倍人青,取之于蓝,而青

B.功迁云州观察使  古人秉烛游,良有

C.徒令杀伤士卒功不立未有封侯之赏,听细说

D.指陈家谷曰相如持璧却立

3.下列句子编为四组,全都表现杨业有先见之明的一组是                (  )

①善骑射,好畋猎,所获倍于人        ②由小陉至雁门北口,南向背击之

③今辽兵益盛,不可与战              ④泣谓美曰:“此行必不利”。

⑤诸君于此张步兵强弩,为左右翼以援  ⑥使人登托逻台望之,以为契丹败走

A.①②⑤

B.②④⑤

C.③⑤⑥

D.③④⑤

4.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是  (  )

A.杨业少年时善于骑马射箭,喜欢打猎,他曾对同伴说以后当将军领兵打仗,也会像(打猎时)用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样。最后实现了自己的梦想。 

B.太宗认为杨业在边防事务方面有经验,升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。恰逢契丹侵入雁门关,杨业率军大败契丹军。

C.杨业说现在辽国军队士气旺盛,不能同他们交战,但监军王侁认为杨业有谋反图谋,杨业为表明清白决定首先出战。

D.杨业兵败至谷口,不见埋伏的援军,心知必死无疑,反身与辽兵力战,后被擒,杨业感叹奸臣逼迫出兵,绝食而死。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)既而孤垒甚危,业劝其主继元降,以保生聚。(3分)

(2)俟业转战至此,即以步兵夹击救之,不然,无遗类矣。(3分)

(3)即拊膺大恸,再率帐下士力战,身被数十创,士卒殆尽。(4分)

 

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