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阅读下面的文字,根据要求作文。 安徽滁州学院2008级地理信息系统专业的大学生方...

阅读下面的文字,根据要求作文。

安徽滁州学院2008级地理信息系统专业的大学生方美娇,新学期把瘫痪卧床的母亲带到校园照顾,恪尽孝道。2008年参加高考前夕,方美娇的哥哥因患重病去世。2010年,方美娇外出打工的父亲因积劳成疾,医治无效离开人世。今年3月,母亲因事故造成颈椎受伤下身瘫痪。在医院陪护母亲治疗几个月后,方美娇毅然决然地把母亲带到校园照顾。她的孝心感动了周围的人。班主任老师主动将自己在校内的单身宿舍腾出,无偿提供给方美娇母女俩居住。学院通过助学贷款、勤工俭学及贫困生助学金等方式为方美娇提供帮助,同学们也纷纷向她伸出援助之手。(据2011年10月14日《中国青年报》)

在我们身边,总有许许多多的事情令我们心生感动。“最美妈妈”、“最美奶奶”、“最美天使”、“最美仙女”、“完美扑救”……越来越多的“最美草根”,向我们传递着人间的真善美。

根据文字材料,写一篇不少于800字的文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。注意:①选准角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

 

略 【解析】2011年以来,许许多多的“最美草根”,用他们的无私与善举,向公众传递着人性的温暖。 “最美草根”这道作文题目可以从以下角度立意:1.“最美者”角度,主要表现“人性的善良”、责任、担当、反哺、无私奉献等主题。美就美在并非是一种职业行为,更非是一时的做作,而均是源自于人性的善良。他们的美好情操,反映出我们所致力的以人为本的和谐社会建设、公民道德建设,已把友善助人的因子深植于人们的心灵,内化为人们的道德自觉。正是这样的自觉,让人们在无论何时何地遇到需要救助的对象时,都能本能地主动救助,主动奉献出一颗仁爱之心、一腔关爱之情。 2.“受益者”角度,主要表现感恩、温暖、爱心等主题。“知恩图报”、“投桃报李”、“受人滴水之恩,当涌泉相报”等无数的哲言,无不昭示了中华传统的美德。感恩是构建和谐社会的基础,和谐社会离不开感恩。 3.“社会”角度,主要表现“向善力”、道德力量回归等主题。草根发现、草根推举的草根“最美”,就是你我的映照,这是一部普通人的美善史。无论社会如何浮躁,网络如何喧嚣,生活如何艰辛,每个人都应有“最美”的绽放,也应有学习“最美”的能力。 写作是还要注意,人物必须是“草根”,是名不见经传的平民英雄;“最美”往往是瞬间善举,或者一次高尚的行为,当然也可以是默默无闻的长期奉献。写作时,既可以讲述故事,渲染细节,抒发情感,也可以就某人或事发表自己的观点。 附作文等级评分标准 说明: (1)基础等级评分,“内容”以“题意”、“中心”为重点,“表达”以“语言”、“文体”为重点;发展等级评分,以“有文采”、“有创新”为重点。 (2)发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项15点中若干突出点按等评分。 深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。 丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远。 有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。 有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想像有独到之处,有个性色彩。 (3)缺标题扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;不足字数的,每少50个字扣1分。 (4)确认为有抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。
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考点分析:
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请从下列词语中,选择三个关键词来描述自己的高三生活。要求语意连贯,有一定的文采,所选词语必须出现在语段中,字数不少于50字。(6分)

词语:泪水   疲惫    欢笑    执着    超越    感伤

关键词:    、           。 

正文:             

 

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根据下面的文字,概括说明什么是地震现象。(不超过25个字)(4分)

地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。中心层是地核,中间是地幔,外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,从而产生震波,在一定范围内引起地面震动。

地震是                               的自然现象。

 

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(22分)阅读下面的文字,完成小题

诗意   

赵丽宏

诗意是什么?不同的人可能有不同的理解和回答。大概永远也不会有一个公式化的标准答案。不过我以为有一点是没有疑问的,诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在,诗意就不会消失。

大自然给予人类的诗意是最丰富最缤纷多姿的。如果你愿意去寻找去感受,诗意每时每刻它都会出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。烂漫春光里有诗意,萧瑟秋景中也能找到诗意。夏日的炎阳照耀着一朵初绽的莲花是一首诗,初冬的冷雨敲打着湖面衰败的残荷也是一首诗。

现代人,尤其是都市人,面对古诗中所描绘的大自然的机会似乎是越来越少了。我们更多的是面对各种各样的钢筋水泥建筑,面对无数熟悉与不熟悉的脸孔,面对茫茫人海。

人群中当然也能找到诗意,因为有人说:“世界上最美丽的风景,是人。”事实上人群中的诗意往往比大自然的诗意更温馨更深沉,更使人为之心弦颤动。

有些人只是从人的外表中发现诗意,譬如少女的明眸和秀发,譬如在音乐中翩然作舞的青春肢体……而真正韵味悠长,意境幽深的,是出自心灵的诗意。这样的诗意无须用语言解释,譬如母亲聆听新生儿的啼哭,譬如热恋中的情侣互相凝视的目光,有时甚至只是会心地莞尔一笑,只是一声含泪的叹息……

在人群中寻觅诗意,其实是一种对真诚的渴望,渴望真诚的友情,渴望真诚的爱和被爱,渴望真诚的呼唤能得到真诚的回报。有时候,相识几十年的熟人会形同陌路,有时候,陌生的心灵却会在一瞬间碰撞出美丽璀璨的火花。那一瞬间,可能是茫茫人潮中一次邂逅,也许从此便消失在人海中,再无相逢的机会,可是记忆中却点燃起一盏不灭的灯。只要你想起人海中那一缕清澈透明的目光,心中的这盏灯便会发出晶莹动人的光芒。

诗意也是一种激情。因幸福和欢乐忘情歌哭是诗意,譬如亲人久别重逢时泪眼相向、抱头失声,譬如游子返乡时手捧故乡泥土深情长吻……

诗意还表现在人类良知的情不自禁的流露。面对同类的灾祸和危难,见义勇为、奋力相助,这也是诗意。曾经看过一部难忘的电影:一个幼儿失足跌落在深井中,无数素不相识的人从四面八方赶采,为抢救在黑暗的地下挣扎的幼小生命齐心协力、不分日夜地拼搏,终于驱逐了死神。孩子被救出地面时,欢呼的泪水汇成一片激情的海洋……这样的故事和场面,在地球的每个角落都可能发生,谁说这不是诗意呢?

面对残忍和凶暴发出愤怒的呼喊,也可以是诗意的宣泄。目睹人间惨剧后进洒出悲戚的热泪,发出哀恸的长叹,也可以是诗意的绝响……

有时候,在孤独中同样能寻求到诗意。陶渊明的“采菊东篙下,悠然见南山”,便是这样的意境;王摩诘的“独坐幽篁里,弹琴复长啸。林深人不知,明月来相照”,也是这样的意境。远离尘嚣,陶然于大自然永恒的宁静,当然是诗意盎然,现代人几乎已无法体会这种独酌天籁、陶然忘忧的快乐。

现代的喧嚣常常使心灵疲惫,寻求诗意的心灵却可以在喧嚣中进入一种孤独的状态。这种孤独绝不是与世隔绝、超凡入圣,而是暂时忘却尘世的烦恼,独自一人默默地遐想。诗人好比夜莺,坐在漆黑之中用优美的声音唱着自己的孤独。现代人生活空间的狭窄和闭塞无法封锁心灵的翔舞,自由的思绪和幻想的翅膀可以飞向任何你想抵达的目标。

诗意,是活泼的生命在生活中发现或者创造的一种情调。不管生活的节奏发生多么巨大的变化,酿成这种情调的土壤却永远存在着。

当然,并不是所有的心灵都能感受诗意撒播诗意。当你的心被浮躁或者冷漠笼罩,当你对生活和人生丧失了激情和爱,那么诗意便会离你而去,就像小鸟毫不迟疑地飞离凋零的枯枝。

假如你能够感受到生活中的诗意,你就可能成为诗人。当你面对辽阔的世界高扬灵魂的旗帜,当你的心弦因真情的呼唤而颤动,你就已经和骄傲的诗人们站在了一起。

1.作者认为“真正韵味悠长,意境幽深的,是出自心灵的诗意”,这些诗意表现在哪些方面?请根据文章概括作答。(6分)

2.阅读文章,回答下面的问题。(6分)

(1)作者为什么说“世界上最美丽的风景,是人”?(3分)

(2)怎样理解“记忆中却点燃起一盏不灭的灯”这句话的含义?(3分)

3.“诗意”虚渺复杂,难以把握,作者怎样把它表现出来的?请结合文章简要分析(6分)

4.根据你对“诗意”的理解,描绘一幅富有诗意的画面。(要求:不少于50字)(6分)

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

1.

                ,青楼梦好,难赋深情。(姜夔《扬州慢》)

②古代诗人的笔下,愁情愁绪异彩纷呈。如李白《秋浦歌》“白发三千丈,             ”;李贺《李凭箜篌引》“                  ,李凭中国弹箜篌”。

③毛泽东有一句诗:“天生一个仙人洞,无限风光在险峰。”这与王安石《游褒禅山记》中的“                                     ”有异曲同工之妙。

2.

①千里澄江似练,                     。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)

②秋天的风光景物,向为文人钟爱,借以抒发或悲或喜的深情。如王实甫《长亭送别》“                                 ?总是离人泪”;王维《滕王阁序》“潦水尽而寒潭清,                          ”。

③杜甫《客至》描写自己因家贫只好薄酒待客的两句诗是:

                                               。”

 

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阅读下面这两首词,完成后面的题目。(8分)

定西番    唐·温庭筠

细雨晓莺春晚,人似玉,柳如眉,正相思。罗幕翠帘初卷,镜中花一枝。肠断塞门消息,雁来稀。

定西番     唐·牛峤

紫塞月明千里,金甲冷,戍楼寒,梦长安。乡思望中天阔,漏残星亦残。画角数声呜咽,雪漫漫。

1.简要概括温词中的女主人公形象及牛词中抒情主人公“梦长安”的原因。

2.这两首词的结尾二句都传达了相思之情,但抒情手法有较大差异,请具体说明。

 

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