下列语句中,加线的词语运用正确的一项是
A.个性是在自身阅历和知识积累的基础上产生的,每个人的发展轨迹不同,个性自然不同,蓄意的追求只会给人以矫揉造作之感。 |
B.莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物,而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。 |
C.对于小学考试的超纲题,老师、家长、学生都有各自不同的看法。然而,在小学试卷上出现超纲题已经是习以为常了。 |
D.审视同仁堂的训条,我们会觉得,它不单单是一个企业的经营理念,而且是华夏五千年文化之精髓。它的基础是“同修仁德,亲和敬业”。 |
下列各句中,没有错别字的一项是
A.将人们击垮的有时不是艰巨的挑战,而是一些微不足道的鸡毛蒜皮的小事,所以我们要不断地亲点生活,将那些无益的缠人的事情抛弃。 |
B.有人说,清华大学的特点是清新俊逸,北京大学的特点是浑厚凝重。清华如同“李白”, 北大好比“杜甫”。 |
C.那年胡适才二十七岁,年纪比那些先生们差一大节,于是他格外谨小慎微。可是自从那篇《文学改良刍议》刊布之后,他立刻声名大震,红极一时。 |
D.日落是一种优雅,一如婉啭的作别,从容的放手,没有春风骀荡般的欢畅,却有一种镇定的自敛,身已转而韵未散。 |
下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是
A.溽暑/儒术翠钿/掂量蓬蒿/缟素 |
B.悯然/泯然幽咽/酒靥洲渚/伫立 |
C.暮霭/和蔼楫橹/弓弩将息/将养 |
D.豆蔻/叩谢喋血/耄耋阑干/褴褛 |
作文
阅读下面的文字,写一篇不少于700字的文章。
理想状态下的百米赛跑是这样的:参赛队员一字排开,裁判大喊:“各就各位——预备——跑!”随着发令枪一响,大家箭一般地冲出起跑线……
但是现实生活中的竞赛远非理想状态,发令员经常缺席,众人还在“各就各位”,胆大的就已经冲向终点了。你也许会说他们“犯规”“耍赖皮”,但历史无数次证明,机遇往往青睐抢跑者。因为这些抢跑者懂得人生没有发令枪,只要自己能跑,比赛随时都可以开始。与其受客观条件的制约,不如掌握主动,先声夺人。
请在准确理解这段话的基础上,写一篇700字左右的作文。可以写议论文,阐述你的看法;也可以写成记叙类的文章,传达你的理解。要求:自拟标题,不得套作。
在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语。(2分)
在汉语里,含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美、例如“光明正大”,形容襟怀坦白,行为正派;再如A 。含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责,例如“明抢暗偷”,斥责现在公开抢劫、暗中偷盗的行为;再如B 。
A: B:
阅读下面几句话,给“飘色”下一个定义。(3分)
①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。
②飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。
③飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上,以巡游的形式表现民间传说或神话故事的片段。
④其神奇之处就在于,演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立,利用巧妙的力学原理,营造出“飘”的效果。