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下列各句中,没有错别字的一项是( ▲ ) A.1日的拉萨,湛蓝的天空点缀着片片云...

下列各句中,没有错别字的一项是( ▲ )

A.1日的拉萨,湛蓝的天空点缀着片片云彩,犹如吉祥的哈达萦绕天际。虔诚的信教群众手持念珠和转经筒,绕着大昭寺转经,人们微笑着互道“扎西德勒”。

B.自美国无人机坠入伊朗境内后,美伊关系变得跌荡起伏,随着2日伊朗海上军演落下帷幕,海湾一触即发的战争之弦暂时放松了下来。

C.文艺复兴带来的人文思想,经由了从近现代人类中心主义到生态中心主义的善变,各自都带来了人类与自然界实践中的双重效应。

D.提练道教的文明精髓,挖掘和弘扬至虚包容、宁静致远、和乐人生、上善若水、俭朴慈爱的文化精神,这不正是对道教经典的现代意义的阐释吗?

 

A 【解析】B选项“跌荡起伏”应为“跌宕起伏”,C选项“善变”应为“嬗变”,D选项“提练”应为“提炼”
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考点分析:
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下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( ▲ )

A.内(jiù)       船坞(wū)      忸(ní)       (wèi)虎作伥

B.女(gōng)      (hùn)账     (cī)饭       居心(pǒ)测

C.(zháo)落    (fēi)闻       (yuàn)吏     动(zhé)得咎

D.甘(zhe)       (wò)龊        (xìng)旺     百花争(yán)

 

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作文

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。

每当自己做了一件糟糕的事,我们应当对自己说:不要紧,吸取教训。如果明天遇到了相同的情况,一定会做得好一点,因为,我们还会继续成长。

根据上述材料的含义,以“成长”为标题,写一篇不少于800字的文章。

【要求】①选择角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

1.丘也闻有国有家者,                                。盖均无贫,和无寡,安无倾。(《论语》)

2.爱其子,择师而教之,                    ,惑矣!(韩愈《师说》)

3.北海虽赊,扶摇可接;                     。(王勃《滕王阁序》)

4.大江东去,浪淘尽、千古风流人物。          ,人道是、             。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

5.行路难,行路难,多歧路,今安在?                                    。(李白《行路难》)

 

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阅读下面两首古诗,完成小题。(7分)

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽, 江入大荒流。

月下飞天镜, 云生结海楼。

仍怜故乡水, 万里送行舟。

送严士元

刘长卿

春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。

君去若逢相识问,春袍今已误儒生。

[注]①此诗是李白25岁初次出蜀远渡荆门所作。荆门即荆门山,位于湖北。②严士元是吴(今苏州人)人,曾任员外郎。两人在苏州偶遇后,严要赴湖南,故刘长卿写诗赠别。③青袍,唐代八品九品官员的官服颜色。

1.两首诗题目中都有“送”字,但表达的情感不同,请简要分析。(3分)

2.两诗中的颔联都是写景名句,但意境各异。请根据提示,完成赏析。(4分)

李诗“山随平野尽, 江入大荒流”描写山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野,江水奔腾地流入荒漠辽远的原野,显出一派寥廓的景象,蕴藏着诗人到楚地游览时喜悦开朗的心情和青春蓬勃的朝气。刘诗                                                    

 

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阅读下面的文言文,完成小题。(19分)

乐毅者,其先祖曰乐羊。乐羊为魏文侯将伐取中山魏文侯封乐羊以灵寿乐羊死葬于灵寿其后子孙因家焉中山复国至赵武灵王时复灭中山而乐氏后有乐毅

乐毅贤,好兵,赵人举之。及武灵王有沙丘之乱,乃去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕,燕昭王怨齐,未尝一日而忘报齐也。燕国小,辟远,力不能制,于是屈身下士,先礼郭隗以招贤者。乐毅于是为魏昭王使于燕,燕王以客礼待之。乐毅辞让,遂委质为臣,燕昭王以为亚卿,久之。

当是时,齐湣王强,南败楚相唐眛于重丘,西摧三晋于观津,遂与三晋击秦,助赵灭中山,破宋,广地千余里。与秦昭王争重为帝,已而复归之。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜,百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰:“齐,霸国之余业也,地大人众,未易独攻也。王必欲伐之,莫如与赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵惠文王,别使连楚、魏,令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐湣王之骄暴,皆争合从与燕伐齐。乐毅还报,燕昭王悉起兵,使乐毅为上将军,赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐,破之济西。诸侯兵罢归,而燕军乐毅独追,至于临菑。齐湣王之败济西,亡走,保于莒。乐毅独留徇齐,齐皆城守。乐毅攻入临菑,尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说,亲至济上劳军,行赏飨士,封乐毅于昌国,号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归,而使乐毅复以兵平齐城之不下者。

乐毅留徇齐五岁,下齐七十余城,皆为郡县以属燕,唯独莒、即墨未服。会燕昭王死,子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅,及即位,齐之田单闻之,乃纵反间于燕,曰:“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者,闻乐毅与燕新王有隙,欲连兵且留齐,南面而王齐。齐之所患,唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅,得齐反间,乃使骑劫代将,而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之,畏诛,遂西降赵。赵封乐毅于观津,号曰望诸君。

(《史记·乐毅列传》)

1.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是

A.乐毅留齐五岁            徇:巡行

B.湣王自,百姓弗堪。      矜:骄横

C.诸侯齐湣王之骄暴        害:嫉妒。

D 欲连兵且留齐,南面而齐  王:称王

2.下列各组句子中划线词的意义和用法,不相同的一组是

A.而使乐毅复以兵平齐城不下者然后知吾向未始游

B.乐毅于是魏昭王使于燕旦日飨士卒,击破沛公军

C.乐毅于是并赵、楚、韩、魏、燕之兵伐齐焉用亡郑陪邻

D.诸侯皆欲背秦而服齐是臣尽节陛下之日长

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.齐国多方争战,国力大增。各诸侯国都打算背离秦国而归服齐国。可是齐湣王自高自大,百姓不能忍受。

B.燕昭王征求攻打齐国的意见,乐毅建议采取合纵政策;燕昭王封乐毅为上将军,派他攻打齐国。

C.乐毅留在齐国巡行作战五年,攻下齐国城邑七十多座,故意不让莒和即墨两座城池臣服投降。

D.燕惠王做太子时就对乐毅不满.他即位后.齐国的田单借此事施行反问计,结果惠王剥夺了乐毅的军权。

4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

乐 羊 为 魏 文 侯 将 伐 取 中 山 魏 文 侯 封 乐 羊 以 灵 寿 乐 羊 死 葬 于 灵 寿 其 后 子 孙 因 家 焉 中 山 复 国 至 赵 武 灵 王 时 复 灭 中 山 而 乐 氏 后 有 乐 毅

5.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

(1)于是屈身下士,先礼郭隗以招贤者。(3分)

(2)于是使乐毅约赵惠文王,别使连楚、魏,令赵啖说秦以伐齐之利。(4分)

 

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