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下面词语中划线的字,每对读音完全不相同的一组是(3分) ( ) A.蹊跷/独辟蹊...

下面词语中划线的字,每对读音完全不相同的一组是(3分)  (    )

A.跷/独辟径铜/乳未干劣/咄逼人

B.怨/隐姓名孝/感激零市/

C.平/一叶舟对/有无恐灭/尘不染

D.呼/长短叹席/垂三尺职/穷兵

 

C 【解析】读音依次为biǎn/piān,zhì/shì,jiān/xiān;A.铜臭/乳臭未干均读xiù B.孝 悌/感激涕零均读tì D.渎职/穷兵黩武均读dú
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考点分析:
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作文

请阅读下列材料,按要求完成不少于800字的作文。

(一)《宋书·郭原平传》载:一小偷在郭原平家的菜园里盗竹笋,被郭原平偶然撞见。小偷受惊逃跑,不慎跌入水沟。原平因自己不能广布博施而深感愧疚,于是在水沟上架一小桥,并采摘菜园里的竹笋置于篱笆外,以便需要者随时取用。可是从此再也无人盗笋。

(二)《悲惨世界》中的情节:越狱苦役犯冉阿让,受到米里哀主教的盛情款待后,盗窃主教家的银器深夜潜逃。黎明时分,冉阿让被逮到主教前。但面对警察,米里哀大主教却从容地笑着对冉阿让说:“啊,我的朋友!我还有许多东西要送给你,你为什么不一起带走!”躲过牢狱之灾的冉阿让跪在地上,吻着主教大人的脚面嚎啕大哭,流下了忏悔的泪水。二十年后,一个叫海滨蒙特伊的城市,人们传颂一位伟大仁慈的市长马德兰先生的事迹:他以办实业行慈善,救活了许多无家可归或濒临死亡的穷人。马德兰先生其实就是化名后的冉阿让。看来,要使人活得有尊严,下列要素是不可或缺的:宽容,信任,尊重;知耻、自律,自强;富裕。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)

爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生;

爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

 

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根据下列提供的信息,以河西中学2012届6班班委会的名义,向学校的李校长写一封邀请函。要求:格式正确,语言表达准确、简明、连贯、得体,正文内容不超过80字。(4分)

①高中三年以来,河西中学2012届6班学生发展势头很好,不仅学习成绩优秀,而且爱好广泛,多才多艺。

②该班学生要举行“青春与梦想”的文艺晚会。

③文艺晚会于2012年5月30日晚8点开始。

④文艺晚会在学校大礼堂举行。

⑤还有7天,同学们就要走上高考考场,开始放飞人生理想、书写壮美华章的行程,希望校长晚会开始时给他们加油鼓劲,说些祝福的话。

 

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请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。(5分)

①一个人连常识都没有,听见打雷,说是雷公发威,②一定会什么事都没有主意;碰到一点疑难问题,③会靠求神问卜看相算命去解决,就会什么事也做不成。学校里教给了许多基本的常识,④仅有这点常识还不够,还需养成总体智慧,⑤得到根本的判断力。

答①         ②                                   

 

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(20分)

面对蚂蚁

叶延滨

①“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”,想起这句话是站在窗前,看到窗外三环路上涌动的车流。远远地望去,那些金属的小铁盒子,在四只滚动的胶皮轮子上,像一队蚂蚁似地列队而行。这令人想起了童年,童年最有自然特色的体验,就是在暴雨前夕,蹲在花园的树丛前,看一队蚂蚁匆匆地搬家。燕子低飞,蚂蚁搬家,大雨将至。这是最早知道的道理,气象学也罢,生物学也罢,简洁明了,而且生动直观,蹲在那里,嘴里念念有词“燕子低飞,蚂蚁搬家”,心里却在想:“它们怎么知道要下雨了?它们搬到哪儿去?谁在下命令呢?它们怎么集合得这么快呢?”充满了问号的世界也充满了新奇。我觉得,我对这个世界的热爱,也许就是从看蚂蚁搬家开始,因为相似的问号在另外的场景产生,而在那样的场景中,我觉得我像一只蚂蚁

②那是面对一片宽阔的草原,眼前的一切,简洁为两种色调,一块是蓝色,一块是绿色,蓝与绿的相交点就是永远召唤你又让你永远无法接近的地平线。天苍苍,野茫茫,我们聪明的先人也只能选择这样空旷的字眼来表达内心的感受。空旷之美,世间之大美,单纯为无垠,丰富为纯洁。

③那是面对一片荒寂的沙漠,沙漠上是烈日还有烈日一样灼烫的天空,灼烫的天空下是金黄无边的沙漠。仿佛这天空就是沙漠在阳光下幻化的灵魂,而这沙漠尽管每一粒砂粒都是死亡的证明,而所有的沙粒却起伏腾挪成沙丘,沙丘们舞蹈的热情会灼伤我们怯懦的心。空旷之美,世间之大美,热烈为无语,贫瘠为博大。

④那是面对一派峰峦逶迤的群山,坚如铸铁的山岩远处化为画师笔下的泼墨,而轻逸如纱的云雾又与重峦叠嶂凝成浑然一体的水纹。云雾与石岩难分轻重,群山与云海如同伯仲。千山鸟飞绝,飞翔着的是山的灵魂。空旷之美,世间之大美,寂寥为深幽,厚重为空缈。

⑤每当我面对这样的大美之境,我会想到暴风前那一队匆匆搬家的蚂蚁。我知道那队蚂蚁并不像我们所感受到的那样“渺小”,它们迎接大自然赐予,自信而有节,无论是晨光还是暴雨。这也是我们内心的召唤,走出家门,去草原,越沙丘,登山岭,会在面对大美之时,听到来自内心的生命赞颂。

⑥空旷之美,对于今天的我和你,实在太重要了。我们有幸生活在一个物质相对丰富的今天,我们也不幸生活在一个物质充盈的城市。我们几乎变成了物化了的城市动物。我们的空间被丰富的物质世界充盈:楼群、街路、格式化的绿色植物和所有目光所及的事物!我们的时间也被紧张的物化日程充盈:上班、听报告、购物、交费以及闭上眼前接最后一个电话!

⑦当我们的孩子不能蹲下来,在树丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年。这也许是件小得不能再小的事情了,但它是一个信号,就是我们已经成为了“城市动物”。我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中:像一架架煌煌书架,每一本书都经典,都文化,同时也都落满灰尘;像一台台冰箱,每一样食品都营养,都保鲜,同时也都令人没有胃口;像一个个超市,每一个产品都诱人,都必需,同时也都写上了交易价钱!城市用各种办法填充我们的需求甚至欲望,把我们填得满满的,以至于内心没有一个小角落放下一个“自己”。于是,我们被一种力量召唤,走出去,在空旷的草原、荒漠和群山间去,去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛

⑧望着草原,让绿色浸染你的心灵;望着大漠,让风沙吹走充填你内心的那些办公室职场风波;面对群山,直到你想起了那句诗:“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个世界就再次接纳你,这个世界会悄悄对你说:“你真不错,你的生活应该这样富有诗意……”

1.文章第①一段中说“相似的问号在另外的场景产生”,这“另外的场景”分别指什么?写它们有何作用?(4分)

2.文章第⑥段中划线的句子有什么含意?请加以理解。(4分)

3.请从表达技巧的角度赏析文章第⑦段中划线部分的语句。(6分)

4..作者在第①段中说“都市人”“像一队蚂蚁似地列队而行”又说“我觉得我像一只蚂蚁”,在第⑦段中还说“去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛”。这三种说法有什么不同?请简析。(6分)

 

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