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作文

阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)

种子经历与黑暗的抗争,才能生根发芽、开花结果;蛹经历痛苦的蜕变,才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程,也许悄然无声,也许轰轰烈烈。

结合上面材料,以“走向另一个自己”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

 

略 【解析】略
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考点分析:
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阅读下面的材料,回答问题。(7分)

近日有媒体报道称,为了提升学生的人格境界,国内某学校正酝酿出台“人格证书”,初定包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系等三个方面,而其他指标,如领导能力等依然需要讨论及论证后最终决定。人格本是无形的名词,如今一旦被实体化了,它的衡量标准会是什么?这样做能否起到提升人格境界的作用?究竟如何提升一个人的人格境界?一时间众说纷纭。

对颁发”人格证书”这件事你是怎么看的?请简要阐述你的看法。(不少于150字)

 

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下面一段文字在表述上有三处不够准确、简明,请指出并改正。(3分)

①根据联合国人口基金会的统计,②截止到2011年10月31日,③世界人口已达到70亿。④然而这并非是一个值得庆贺的消息,⑤因为人口迅猛增加对地球生态环境造成了巨大压力,⑥也给世界许多国家的发展和稳定带来了严峻挑战。⑦因此制定科学的人口发展规划成为许多国家当务之急要做的事。

 

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根据要求完成第(1)(2)题。(3分)

(1)根据所给注音和解释填写相应的成语。

①(cǎo jiān rénmìng)         :把人命看作野草一样,指任意残害人民。

②(bù jìng ér zǒu)           :没有腿却能跑,形容传布迅速。

③(zài jiē zài lì)           :原指公鸡相斗,每次交锋前都要把嘴磨一磨;后比喻一次又一次地继续努力。

(2)在横线处填入恰当的关联词,使语意连贯。

考试与教学内容涉及的范围必须一致,  ④   ,考试依据《教学大纲》无疑是正确的。  ⑤   考试与教学又有所不同。教学是使学生从不知知之较少到知知之较多,从能力较低到能力较高的过程,而考试则是检验学生的学习结果。《教学大纲》规定如何教学,《考试说明》  ⑥   规定考试的性质、内容、形式等。

 

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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)

柳梢青·送卢梅坡

刘过

泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。  教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。

[注]①泛菊:饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。

1.“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用?(3分)

2.作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。(3分)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

徐渭,字文长,山阴人。十余岁仿扬雄《解嘲》作《释毁》,长,师同里季本。为诸生,有盛名。总督胡宗宪招致幕府,与歙余寅、鄞沈明臣同管书记。宗宪得白鹿,将献诸朝,令渭草表,并他客草寄所善学士,择其尤上之。学士以渭表进,世宗大悦,益宠异宗宪,宗宪以是益重渭。宗宪尝宴将吏于烂柯山,酒酣乐作,明臣作《铙歌》十章,中有云“狭巷短兵相接处,杀人如草不闻声”。宗宪起,捋其须曰:“何物沈生,雄快乃尔!”即命刻于石,宠礼与渭埒。督府势严重,将吏莫敢仰视。渭角巾布衣,长揖纵谈。幕中有急需,夜深开戟门以待。渭或醉不至,宗宪顾善之

渭知兵,好奇计,宗宪擒徐海,诱王直,皆预其谋。藉宗宪势,颇横。及宗宪下狱,渭惧祸,遂发狂,引巨锥剚耳,深数寸,又以椎碎肾囊,皆不死。已,又击杀继妻,论死系狱,里人张元忭力救得免。乃游金陵,抵宣、辽,纵观诸边厄塞,善李成梁诸子。入京师,主元忭。元忭导以礼法,渭不能从,久之怒而去。后元忭卒,白衣往吊,抚棺恸哭,不告姓名去。

渭天才超轶,诗文绝出伦辈。善草书,工写花草竹石。尝自言:“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之。”当嘉靖时,王、李倡七子社,谢榛以布衣被摈。渭愤其以轩冕压韦布,誓不入二人党。后二十年,公安袁宏道游越中,得渭残帙以示祭酒陶望龄,相与激赏,刻其集行世。           (选自《二十五史精华·明史精华·文苑》)

注:①埒,音liè,等同,相等。②剚,音zì,刺,插。

1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.将献诸朝,令渭表草稿

B.宗宪势,颇横凭借,借助

C.李成梁诸子与……交好

D.写花草竹石长于,善于

2.下列各句组,都能表现徐渭“才华出众”的一组是( )(3分)

①仿扬雄《解嘲》作《释毁》    ②学士以渭表进,世宗大悦   ③作《铙歌》十章   ④善草书,工写花草竹石   ⑤将吏莫敢仰视   ⑥相与激赏,刻其集行世

A.③④⑤

B.①②⑥

C.①③⑥

D.②④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

A.徐渭曾拜同乡季本为老师,后成为生员,颇有名气,总督胡宗宪将他招到幕府,与其他几个人一起做管理文书之类的事。

B.胡宗宪位高权重,将吏们都很惧怕他,徐渭却头戴方巾,身穿布衣,与胡宗宪行礼、交谈,一点也不受拘束。

C.胡宗宪采纳徐渭的计谋,擒获徐海,诱捕王直,结果中了徐、王预先设计的圈套。徐渭凭藉胡宗宪的权势,态度很蛮横,导致胡宗宪被关进监狱。

D.在嘉靖时,王、李二人倡导成立七子社,谢榛因是平民而遭排斥,徐渭对他们以官位压制寒士的行为感到气愤,发誓不加入二人的团体。

4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

①渭或醉不至,宗宪顾善之。(3分)

②后元忭卒,白衣往吊,抚棺恸哭,不告姓名去。(3分)

 

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