下列各句中加线的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．随着2012年选情不断升温，美国政府以邻为壑，利用人们对中国崛起的忧患心理提高自身的支持率，使两极化的美国政客团结在一起。
B．按照干部退休制度的规定，不在其位的老领导应该不谋其政，但有些老领导经常干预政务，向现任领导提出许多不情之请，致使相关部门的工作开展困难重重。
C．一琴一鹤，边走边看的徒步旅游是一种灵活自由、老少咸宜的旅游方式。它把锻炼身体与观光游览有机地结合起来，日益受到人们的喜爱。
D．近几个月来，盗版团体的危言危行似乎达到了登峰造极的新境界。有人发现，昆明的一家“山寨”苹果店的装潢看上去与苹果专卖店几乎一模一样。
下列各句中， 没有错别字的一项是（ ）（3分）
A.庄子学说涵盖极广，但根本精神还是皈依于老子哲学。他追求逍遥无恃的精神自由；其作品中瑰丽奇特、变幻莫测的寓言故事，堪称诸子散文中的“奇葩”。
B．水是什么呢？水就是关系。在水中自由地翱游，闲暇时挣脱一切羁绊，到岸上享受晨风拂面，然后，一个华丽的俯冲，重新潜入关系之水，做一条鱼在波涛下微笑。
C．郭明义，一个来自矿山的名字，如今已传遍大江南北，就像回味在人们心头的一坛淳厚绵长的老酒，让千千万万的人们重新思考着人生幸福的话题。
D．我们不难发现“强生”全然不顾及中国消费者的感受和权益，漠视中国人民的知情权、健康权，竭尽睁眼说瞎话、断章取意、张冠李戴之能事。
阅读下面的文言文，完成小题（每题3分，共9分）
辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛、党。始筮仕①，决以蓍②，怀英遇“坎”③，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。
金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记④，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及弃疾在京军中，义端亦聚众千余，弃疾说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也⑤，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。
绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑥，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。
乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备，以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官，提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府，兼湖北安抚。
［注释］①筮（shì）：占卜。②蓍（shī）：一种草。古人用来占卜。③坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。④掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。⑤青兕（sì）：传说为太上老君的坐骑。兕：雌性的犀牛。⑥行在：皇帝所在的地方。
1.对下列句中加线的词语解释，不正确的一项是 （ ）
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A．说下之，使隶京下：使……成为下属。 |
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B．辛弃疾斩其首归报，京益壮之壮：以…… 为壮士。 |
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C．辟江东安抚司参议辟：征召。 |
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D．留守叶衡雅重之雅：高雅，文雅。 |
2.下列各组句子中，加线词的意义与用法相同的一组是 （ ）
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A．义端一夕窃印以逃以其无礼于晋 |
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B．献俘行在，斩安国于市师不必贤于弟子 |
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C．即劝京决策南向匪来贸丝，来即我谋 |
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D．不为迎合吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩 |
3.对辛弃疾早年追随耿京起义，后来率义军南归的主要原因叙述正确的一项（ ）
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A．他与党怀英同学时曾经占卜自己的仕途，自己得“离”卦因此南归。 |
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B．他介绍的僧人义端窃得耿京的大印奔金，耿京大怒要杀他，因此南归。 |
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C．在耿京的授意下，他奉表归宋，受到高宗召见，高宗以节度使印告召耿京。 |
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D．因义军内部叛徒张安国杀耿京降金，辛弃疾得知，活捉张安国率残部南归。 |
4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （12分）
（1）揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。（3分）
（2）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？（4分）
（3）时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不
为迎合。（5分）
阅读下面一段文字，完成小题（每题3分，共9分）
书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。
宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。
书院教育直接影响了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮。一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大余地。另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件。
此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪。书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此可见一斑。
（摘编自袁行霈等主编《中华文明史》）
1.下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是 ( )
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A．宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。 |
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B．宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。 |
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C．宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。 |
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D．宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。 |
2.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 ( )
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A．唐代和宋代都有“书院”这一名称。不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。 |
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B．南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，书院的这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合。 |
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C．书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。 |
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D．宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。 |
3.根据文意，下列推断有误的一项是 ( )
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A．作为教育体制的宋代书院，与此前的古代私学既相区别，又有一定的联系。 |
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B．一些民间思想，往往通过书院教育的途径来实现逐渐为官方所接受的目的。 |
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C．宋代书院中的生徒，对当时朝廷科举考试的总体要求，大致上也能够适应。 |
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D．在书院的讲学交流中，不同思想和学术相互影响，都有机会得到发展完善。 |
下列各项对于名著的阐述，不正确的一项是 ( )
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A．爱斯梅拉达是以谋杀弗比斯的罪名被判处死刑的，可是弗比斯在接受治疗中从医院逃出来后，为了不使自己的丑行暴露，竟然不去指证真正的凶手，而任由爱斯梅拉达被送上绞架。（《巴黎圣母院》） |
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B．《红楼梦》第六回中，有“刘姥姥一进荣国府”的情节，在刘姥姥找到周瑞家的之后，周瑞家的立刻明白了她的来意，带她和板儿去见了王熙凤，并得到了赏赐 （《红楼梦》） |
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C．艾妮斯虚幻盲目，不切实际，没有实际生活能力，没有任何经验，她只是一个宠儿，她把家弄得鸡飞狗跳，一塌糊涂，却不思进取，不愿改正。但她善良，有自知之明。（《大卫·科波菲尔》） |
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D．《家》中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。 （《家》） |
下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
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A．新疆事务是中国内政，不容任何外部势力插手。中方要求日方切实尊重中方的重大关切，采取措施消除恶劣影响，以实际行动维护中日关系大局。 |
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B．说实话，当时对自己的书能否被大家喜欢，没抱太大的希望，因为20多岁的我阅历不够丰富，文章难免青涩一些。 |
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C．“北京高校博物馆联盟”包括中国地质大学（北京）、北京大学等18所高校的博物馆组成，中国地质大学（北京）副校长王训练当选为首届“北京高校博物馆联盟”理事会理事长。 |
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D．今年本市共有7.34万余人报名参加高考，比去年减少2547人，降幅约为3.3%，录取率将稳定在80%左右。从已公布今年在京招生计划的高校来看，其计划减少比例均慢于考生减少幅度，考生报考形势比较乐观。 |
