作文
请以“阳光就在我身边”为题，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。
请将下面八句诗按正确顺序排列，并指出诗中所写的是什么节日。（4分）
①老去谁知感慨生 ②千载贤愚同瞬息
③鬓丝日日添白头 ④少年佳节倍多情
⑤但祈蒲酒话升平 ⑥榴锦年年照眼明
⑦几人湮没几垂名 ⑧不效艾符趋习俗
在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，并解释成语的意思。（4分）
在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，再如①___________，_____________。含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，再如②___________，_____________。
补写下列名篇名句中的空缺部分。（8分，每空1分）
1.不见复关，泣涕涟涟。____________,________________。（《诗经.氓》）
2.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。____________，____________。
（陶渊明《归园田居》）
3.或取诸怀抱，_____________；或因寄所托，_____________。
（王羲之《兰亭集序》）
4._______________,_______________。飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（苏轼《赤壁赋》）
阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分）
采莲曲 采莲曲
王昌龄 白居易
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 菱叶萦波荷飐①风，荷花深处小舟通。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
[注]①飐zhǎn，风吹颤动。
1.概括两首诗中采莲少女的形象特点。（2分）
2.简要分析两首诗的最后两句在人物刻画上的妙处。（4分）
阅读下面两段文言文，完成小题
（一）
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（王安石《游褒禅山记》）
（二）
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
（苏轼《石钟山记》）
1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
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A．余之力尚足以入，火尚足以明也明：照明 |
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B．既其出，则或咎其欲出者咎：责怪 |
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C．余自齐安舟行适临汝适：前往 |
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D．因笑谓迈曰：“汝识之乎？”识：认识 |
2.下列句子中划线词的意义和用法，相同的一项是
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A．余与四人拥火以入独与迈乘小舟，至绝壁下 |
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B．入之愈深，其进愈难古之人不余欺 |
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C．不出，火且尽又有若老人咳且笑于山谷中者 |
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D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也则山下皆石穴罅，不知其浅深 |
3.下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是
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A．奇特美丽的景色，往往在偏远险要的地方，而能观赏到的人却很少。 |
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B．苏轼善于思考，勇于探索，尊重事实的精神，也让他在游览中获得喜悦。 |
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C．两段文字夹叙夹议，因事见理，其思想在当今社会也具有深远的现实意义。 |
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D．王文概括地叙写景物，记叙得简要明白；苏文以景物描写的生动形象取胜。 |
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
(1)由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也， 谓之后洞。(3分)
(2)有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐。（4分）
