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课本文言文基础知识单选题。(每小题2分,共10分) 1.下列句子中不全有通假字的...

课本文言文基础知识单选题。(每小题2分,共10分)

1.下列句子中不全有通假字的一项是(    )

A.君子生非异也,善假于物也 /所守或匪亲,化为狼与豺

B.虽有槁暴,不复挺者 /比去,以手阖门

C.颁白者不负戴于道路矣 /然陈涉瓮牖绳枢之子

D.距关,毋内诸侯 /来吾道夫先路也

2.选出以下选项中划线的字用法相同的一项(    )

A.秦孝公据崤函之至于颠覆,理宜然

B.则胜负之,存亡之理景公召而之曰

C.因利便,宰割天下彼垝垣,以望复关

D.非能水也,而江河可以横峨眉颠

3.选出以下选项中划线的字意义和用法都相同的一项(    )

A.填然鼓,兵刃既接夫子欲,吾二臣者皆不欲也

B.犹且从师而问则将用彼相矣?

C.冰,水之,而寒于水身死国灭,天下笑

D.作《师说》贻之焚百家之言,愚黔首

4.对下列文言句式归类正确的一项是(   )

①客有吹洞箫者            ②然而不王者,未之有也

③蚓无爪牙之利,筋骨之强  ④一夫作难而七庙隳   

⑤骐骥一跃,不能十步      ⑥甚善矣,子之治东阿也

⑦甚矣,汝之不恵          ⑧夫子欲之,吾二臣皆不欲也

⑨而彼且奚适也            ⑩是社稷之臣也

A.①③⑥/②⑨/④/⑤⑧/⑦/⑩

B.①⑩/②⑨/③④/⑤⑧/⑥⑦

C.①③/②⑨/④/⑤⑧/⑥⑦/⑩

D.①③⑩/②⑨/④/⑤⑧/⑥⑦

5.对下列划线固定结构的翻译,错误的一项是(    )

A.奚以之九万里而南?(译为“为什么……呢”)

B.不积跬步,无以至千里?(译为“没有用来……的办法”)

C.无乃尔是过?(译为“难道……吗”)

D.师者,所以传道受业解惑也。(译为“用来……的人”)

 

1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 【解析】 1.C. “颁”通“斑”/“然陈涉瓮牖绳枢之子”没有通假字;A “生”通“性”/“匪”通“非”B. “有”通“又” “暴”通“曝”/ “阖”通“合”;D. “距”通“拒”,“内”通“纳”/“道”通“导” 2.D. 横渡;A 险固地势\本来,B命运\责备,C趁着,凭借\登上 3.D目的关系连词,A音节助词/代词“这样”, B代词“他”/相当于“何”,“怎么”,C动词“凝结”/介词“被” 4.①③定语后置句/②⑨宾语前置句/④被动句/⑤⑧省略句/⑥⑦主谓倒置/⑩判断句 5.应译为“恐怕……吧?”
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考点分析:
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把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是(     )

①每一种话语体系,都代表了特定的视界。

②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。

③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西。

④这是一个巨大的创新空间。

⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。

⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。

⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。

A.②①⑤③⑥④⑦

B.①⑤②③④⑦⑥

C.⑦④②①③⑥⑤

D.①⑤③⑥②④⑦

 

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下列句子中,没有语病的一句是(     )

A.对于长沙地铁已开始修建,预计2013年相关路段竣工并投入使用,相关负责人给予了肯定。

B.越是在国民经济顺利发展,人民生活水平不断提高的形势下,各级领导干部越要牢记“两个务必”,对广大干部群众进行勤俭持家、勤俭建国的教育。

C.尤努斯和他的乡村银行在亚非拉发展中国家推广小额信贷,满足了穷人的信贷要求,这种不用支付利息甚至任何抵押的有效扶贫方式备受穷人欢迎。

D.听了清华大学信息科学技术学院院长李衍达所作的“关于21世纪需要什么样的人才”的报告,对我启发很大。

 

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下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是(     )

A.美国政府在台湾问题上的危言危行,只能是搬起石头砸自己的脚。

B.西班牙队与美国梦八队比较起来,可谓相形见绌,无论是个人素质还是整体战术都远远低于美国梦八队。

C.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根本上解决学以致用的问题,才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。

D.法国大昆虫学家法布尔,把科学与文学巧妙结合起来,用富有诗意的笔触,给人们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的昆虫世界。

 

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下列各选项中划线的字,读音全都相同的一组是(  )      

A.觊 /揶揄剽窃 /骗 / 令人

B.工 / 赞 / 心押 / 浑身

C.依 / 臬光 / 钢锭孳生 / 铢必较

D.案 / 出 / 脸 碘 / 酩大醉

 

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作文

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

生活中,常听到这样一些借口:上班迟到,会有“路上堵车”“闹钟没响”的借口;考试砸了,会有“出题太偏”“题量太大”的借口;英语作业没完成,会有“时间不够”“数学作业太多”的借口……寻找借口惟一的好处就是把属于自己的过失掩饰掉,把应该自己承担的责任转嫁给别人。

现实生活中,你有找借口的习惯吗? 请以“借口”为话题,联系自己生活经历与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字。

 

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