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下列各句中,划线的词语使用不恰当的一项是( ) A.世界读书日的专题讲座中,有关...

下列各句中,划线的词语使用不恰当的一项是(  )

A.世界读书日的专题讲座中,有关专家指出,虽然数字化阅读咄咄逼人,但纸质阅读仍以其固有魅力,占据着阅读的主流。

B.鲁迅先生的文章十分犀利,但和青年学生说话时,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真有如坐春风的感觉。

C.在多年后的未来,不管我是回归故乡,还是留在此地,我总会记起,自己有一段最美的岁月,这些雪泥鸿爪,会变成我终生的回味。

D.西安市中级人民法院对药家鑫故意杀人案进行审判,辩护律师竟将被告人的行为解释为“激情杀人”,并以其系初犯、偶犯为由,认为被告人罪不容诛

 

D 【解析】“罪不容诛”指罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。用在此处不合语境。
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考点分析:
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下面词语字形全部正确的一项是(  )

A.蠕动    仓皇   荸荠 玉枕纱橱

B.佛狸    籼米 倡妓   长弘化碧

C.畏葸  昭质 湮没嘻嘻钓叟

D.狗彘  暮霭 斑驳舞榭歌台

 

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下面词语字音全都正确的一项是(  )

A.(bó)老    (nín)噎  (cù)缩  (guān)寡孤独

B.(xī)惶  (yǎo)陷  歆(xīn)享   浪荡乾(kūn)

C.(shǔn)头 咨(jiē)   六(yāo)玉(zān)螺髻

D.(zhēng)嵘 鱼(hú)   洿(wū)池  蛇鳝之(xué)

 

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作文

阅读下面的材料,按要求作文

我们在阅读中认识了许多高尚的人,他们的人格操守令人景仰。屈原行吟法畔,忧国忧民;文天祥临危受命,凛然不屈;林肯为捍卫统一而不吝献身;马克思为科学真理奋斗终生;即使是来自底层的鞋匠、车夫等类人,也同样闪烁着人性的光辉。

同样,我们在阅读中也经历了许多令人振奋的场景,有雄伟瑰丽的长江三峡,有朴素深沉的肖邦故园,有马丁·路德·金的激情演讲,有苏州五烈士的慷慨赴死……

如果我们能够走进他们的心灵世界,就能领略到正直善良、公正无私;如果我们善于留心观察,就能体会到无边的景致。

请以“当我遇到了            (人物)”或“当我走进          (场景)”为题,写一篇800字以上文章。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1.    ▲    ,斯固百世之遇也。(张溥《五人墓碑记》)

2.亦以明死生之大,    ▲       。(张溥《五人墓碑记》)

3.    ▲      ,生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)

4.惟草木之零落兮,    ▲      。(屈原《离骚》)

5.    ▲      ,恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》)

6.亦余心之所善兮,    ▲      。(屈原《离骚》)

7.夫在殷忧,    ▲    ;既得志,   ▲    。(魏征《谏太宗十思疏》)

 

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阅读下面这首诗,然后回答问题。

水口行舟①

朱熹

昨夜扁舟雨一蓑, 满江风浪夜如何。

今朝试卷孤篷看, 依旧青山绿树多。

[注①] 庆元三年,学禁严峻,朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田,抵达水口,感时而作。

1.这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析。(4分)

2.这首诗主要运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着一定的人事哲理,请简述。          (6分)

 

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