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作文

阅读下面材料,按要求作文。(60分)

据统计,被称为“鼠标一代”的“90后”数量约有1.4亿,占全国总人口的11.7%左右。从社会学角度来讲,作为一个数量庞大的青年群体,“90后”的价值观及在价值观引导下的理念和行为,将在很大程度上影响着中国社会的命运和走向。

日前,研究人员采用多阶段随机抽样调查的方式,对北京、上海、广州、武汉、成都5个城市中2099名“90后”进行了定量研究,勾勒出这个青年群体的大致轮廓:

成功观:依靠自我的力量。

幸福观:事业成功和生活平静。

消费观:价格与品质并重。

交际观:看重品行,追求平等。

价值观:强调个体,寻求自我认同。

研究发现,“90后”最常出现的三种情绪分别是“快乐”(66.5%)、“有活力”(44.8%)和“平静”(33.7%)。74.9%的“90后”对未来10年的世界持乐观态度,他们倾向于用和谐、美丽、整洁、舒适、发达、人性化等美好的词汇来形容他们眼中的未来世界。

对于这些,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,但标题中必须含有“90后”一词;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

作文范文 积极乐观的90后 (60分) “60后”艰苦奋斗,勤俭节约;“70后”踏实肯干,不屈不挠;“80后”勇于拼搏,敢于创新,而我们新时期的“90后”正以昂扬的斗志,将的青春向世人走来。 青春 如今的90后无疑是青春的代名词。生在新社会,长在红旗下的我们正以我们青春的力量来激活我们伟大祖国的血液街舞,音乐是我们的爱好,篮球、足球场上常见的是我们的身影,跑酷、极限运动我们从不畏惧。初生牛犊不怕虎,有青春作伴我们无所畏惧;有青春作伴我们敢于拼搏;有青春作伴我们一马当先。我们是成熟的90后,我们是勇敢的90后,我们更是青春的90后。 乐观 还记得感动中国十大人物年纪最轻的获奖者吗?她叫孟佩杰,她有十分不幸的童年:从小就被生母抛弃,被送到养母家三年就遭遇了养母患病的不幸,养父不堪重负离家出走,而这位有情有意的年仅八岁的姑娘却一人力撑起了家中沉重的胆子,她细小的双臂支撑起母亲头顶的天。她以顽强的毅力和乐观的精神与命运对抗,她以灿烂的笑容驱散了命运的阴霾,她以乐观的态度笑对生活的苦难,而她只不过是个还在校读书的学生啊!她也只不过是个不幸的90后,面对命运从不认输,面对困难微笑面对,虽然有苦有泪,但我们永远相信风雨之后会有彩虹,明天会更好! 自强 90后的成功观是依靠自我的力量。而自立自强则是90后展现给世人的一大特色。我曾笑称如今的90后奉行的是我国的外交方针:独立自主,自力更生。越来越多的90后都有过以劳动来换取零花钱的行为,越来越多的90后都以打零工作为18岁生日的成人礼。我们拒绝啃老,我们有信心双手是创造财富的关键,我们坚信靠天靠地靠父母不算好汉。如今的90后是自强的一代,是拼搏的一代。 山上旌旗在望,山下鼓角相闻。作为90后的一员,我也将以澎湃的热血参加高考,参加属于我的战斗。我是90后,我是新人类,我勇敢,我乐观,我青春,我自强,我相信我是优秀的90后。 90后时代 (58分) 有人说,青春是生命之华,青春是人生的王。积攒了一冬沉眠的力量,汲尽了日日朝朝充沛阳光,舒展枝叶,蓄势待发,欲与苍天比高不正青年的写照吗?如今时光流转,青年的美好与责任落到了90后的我们肩头。 “少年强则国强。”只此一句,我们甘心日夜潜游于书海,愈是翻开浸润五千年历史血脉的书篇,心中的责任愈是重了一分。中国的崛起是90后的梦想,祖国,且看90后的成长! 我们依靠自身去实现价值。孤立这个词随成长日益成为我们的追求。乔布斯是我们的偶像,一次次的突破与创新,一次次的成功,也我们心中的蓝图大厦构型。总有一日我们会站在世界的焦点处,讲述着乔布斯精神延续下的另一个激情昂扬的故事。 我们追求平和的幸福与自我价值的实现。简?爱的故事和名字被人赞颂宣扬,她平凡但拒绝平庸,她不漂亮但值得人爱。那种坚持自我,毫不退缩,努力追求幸福生活的血液流淌在我们心中。我们读D?J塞林格的《麦田里的守望者》,我们愿做像道尔顿那般守在悬崖边的牧羊人。 社会的进步和信息的便捷扩大了90后的视野,父辈们辛劳半生的见闻和体悟也许年轻如我们已略知一二。有人倾心与香奈儿的高雅,有人热衷皮草的华贵,有人执着于豪车带来的虚荣,90后目睹过熊被取胆的痛苦,望见过笼中幼貂含泪的眼神,听闻过在金钱中迷失自我、悔恨不及的贪官自白。我们更明白价格与品质的深层意义,我们会将消费与经济注入绿色健康的新细流。 我们相信生命的美好。太年轻的生命不懂珍惜,太仓苍的容颜不敢去相信,而我们是刚被磨砺成形的玉,温润间透出澄澈。社会会在努力中起于和谐,金融危机终会过去,环境污染会得到改善,世界会如宫崎骏笔下的绿意滋长,满是蔚蓝天空与自由的欢笑。 90后,因为一颗怀有祖国的心而努力奋斗;因为一颗追求自由的心而勇敢向前;因为一颗不甘平庸的心而披荆斩棘,因为一颗年轻开朗的心而常怀微笑。 世界把生命之春给了90后,90后必将竭尽所能唤开满山繁花,开创属于我们的90后时代。 90后的骄傲 (57分) 心的旅行,不会有尽头;梦的飞翔,不在乎远方 ——题记 溪水不相信生命的无形,于是奔腾跳跃,激荡起灵动的浪花;星星不在乎光芒的渺小,于是努力闪烁,流转着璀璨的光辉;小草不在意世界的漠视,于是全心生长,吐露出醉人的绿意。骄傲的90后,我们不在乎外界的看法,向我们的梦想发起冲击,去赢得我们志在必得的辉煌与幸福。 是什么让我们快乐?是什么让我们无忧无虑?是这个世界,是我们的祖国,是我们的父母恩师。我们快乐,因为珍爱。至今为止,曾经远离我们生活的陌生人一个个走进我们的心中。带妹上学的洪战辉是我们的榜样;一心爱国的钱学森是我们的骄傲;洗脚妹李丽让我们敬佩;绿了荒山白了头发的杨善洲让我们感动。爱有时候不需要轰轰烈烈,平凡中也能体现伟大;爱有时不需要岁岁年年,一瞬间的感动也足以流转千年。我们快乐,因为我们被爱;我们骄傲,因为这个社会。 是什么让我们平静?是什么让我们深思?是社会的压力,是他人的嘲讽。在他们的眼中,我们是被糖水浇灌的一代;我们是无所事事的一代;我们是自私冷漠的一代。我们沉思,我们平静。可又有谁知道真正的我们呢?我们在书山题海中累的趴在案上而睡;我们在和他人的比较中懂得自己的不足;我们在努力知道失败后强颜欢笑;我们在灾难来临时为我们的同胞流泪。我们现在是什么,我们现在又在干什么。我们是青年,是民族的希望;我们在努力,我们在为叩开大学之门最后一搏。请给我们掌声,我们不会退缩;请给我们加油,我们会坚持到底;请给我们机会,我们会证明自己。我们骄傲,我们年轻。 是什么让我们骄傲?是什么让我们自信?是因为我们的榜样。是无臂天使刘伟,是自信的苏珊大妈。年轻的韩寒杯中窥人成就大名,自信的程菲让世界有了程菲跳。年轻就是资本,梦想就是动力;自信就是保障,勤奋才是源泉,骄傲中的自省才会取得进步。 施瓦辛格曾经说过:“我们每个人都是一颗种子,退掉外壳,就会有缤纷的大树,就会有美丽的春天。”90后的我们骄傲,我们将要破土成长。 90后,在乐观中涅槃 (56分) 如果生命是一座庄严的城堡,那么快乐就是那穹顶的梁柱;如果生命是一颗苍茂的大树,那么活力就是那深扎的树根;如果生命是一只飞翔的海鸟,那么平静就是那煽动的翅膀。90后,青春的我们在快乐、活力、平静中成长,在乐观中涅槃。 因为拥有快乐,才能支撑着城堡屹立不倒。孝女当家的孟佩杰,用稚嫩的肩膀支撑其母亲的天空,一心一意照顾瘫痪在床的母亲,虽然踏着荆棘,但在她的脸上一直挂着如花的灿烂笑容。遇到困难不退缩,碰到挫折不畏惧,她用快乐让母亲收获生命的希望,同时,她也用快乐感染着我们每个人,用快乐播种,让芳香弥漫一方长泾。90后,在快乐中成长,在乐观中涅槃。 因为拥有活力,才能给予大树无尽的养分。断臂达人刘伟,命运的轮盘没有向他倾斜,但刘伟没有被命运扼住咽喉,他用青春的活力向困难挑战,与命运拼搏,用双脚演绎动人的音乐,用双脚勾画出属于自己的人生蓝图,他的执著、坚韧和那青春的朝气活力,告诉我们,精神无敌。作为90后,也像刘伟一样拥有生命的活力,怀抱梦想,在活力中成长,在乐观中涅槃。 因为拥有平静,才能承载着翅膀迎风翱翔。童星出道的金铭,孩童时代就已成为家喻户晓的明星,在涌来的名利面前,她没有迷惑,而是选择了回归学校,学习知识,不断丰富自己,最终收获了骄人的成绩。金铭的选择就像那一位“晨兴理荒秽”的隐者——陶渊明,抛开污浊的官场,毅然拂袖归隐。90后,也秉承着观庭前花开花落,漫随天外云卷云舒的那份平静,在平静中成长,在乐观中涅槃。 拥有快乐是攀登智慧高峰的手杖;拥有活力是漂越苦海的舟楫;拥有平静是走向成功的康庄大道,青春的我们,如果是一座山,就要站成一种尊严,让山风拂面,山花灿烂,让我们的价值在太阳下展现,让梦想的语言渗透每一个角落。如果是一条河,就要流成一种磅礴,让我们的价值迎风吟唱。让我们努力,收获别样的幸福,在乐观中涅槃。 扬起生命之帆,掬劲风做号角,扯缆绳做琴弦,青春的我们在快乐、活力和平静的陪伴下,在乐观中涅槃! 如果生命是一座庄严的城堡,那么快乐就是那穹顶的梁柱;如果生命是一颗苍茂的大树,那么活力就是那深扎的树根;如果生命是一只飞翔的海鸟,那么平静就是那煽动的翅膀。90后,青春的我们在快乐、活力、平静中成长,在乐观中涅槃。 因为拥有快乐,才能支撑着城堡屹立不倒。孝女当家的孟佩杰,用稚嫩的肩膀支撑其母亲的天空,一心一意照顾瘫痪在床的母亲,虽然踏着荆棘,但在她的脸上一直挂着如花的灿烂笑容。遇到困难不退缩,碰到挫折不畏惧,她用快乐让母亲收获生命的希望,同时,她也用快乐感染着我们每个人,用快乐播种,让芳香弥漫一方长泾。90后,在快乐中成长,在乐观中涅槃。 因为拥有活力,才能给予大树无尽的养分。断臂达人刘伟,命运的轮盘没有向他倾斜,但刘伟没有被命运扼住咽喉,他用青春的活力向困难挑战,与命运拼搏,用双脚演绎动人的音乐,用双脚勾画出属于自己的人生蓝图,他的执著、坚韧和那青春的朝气活力,告诉我们,精神无敌。作为90后,也像刘伟一样拥有生命的活力,怀抱梦想,在活力中成长,在乐观中涅槃。 因为拥有平静,才能承载着翅膀迎风翱翔。童星出道的金铭,孩童时代就已成为家喻户晓的明星,在涌来的名利面前,她没有迷惑,而是选择了回归学校,学习知识,不断丰富自己,最终收获了骄人的成绩。金铭的选择就像那一位“晨兴理荒秽”的隐者——陶渊明,抛开污浊的官场,毅然拂袖归隐。90后,也秉承着观庭前花开花落,漫随天外云卷云舒的那份平静,在平静中成长,在乐观中涅槃。 拥有快乐是攀登智慧高峰的手杖;拥有活力是漂越苦海的舟楫;拥有平静是走向成功的康庄大道,青春的我们,如果是一座山,就要站成一种尊严,让山风拂面,山花灿烂,让我们的价值在太阳下展现,让梦想的语言渗透每一个角落。如果是一条河,就要流成一种磅礴,让我们的价值迎风吟唱。让我们努力,收获别样的幸福,在乐观中涅槃。 扬起生命之帆,掬劲风做号角,扯缆绳做琴弦,青春的我们在快乐、活力和平静的陪伴下,在乐观中涅槃! 【解析】“90后”是“80后”的派生词,指1990年1月1日至1999年12月31日出生的一代中国公民,有时泛指1990年以后至2000年之间出生的所有中国公民。90后在出生时改革开放已经显现出明显成效,同时也是中国信息飞速发展的年代。所以90后可以说是信息时代的优先体验者。由于中国计划生育政策的影响,90后普遍为独生子女,目前多数尚未成年。由于时代的发展和变化,90后的思想与理念与老一辈中国人有很大的不同。虽然社会上不乏对90后的批评,但90后的社会价值也渐渐得到了许多人的认可。 写作时,可联系自身,写出阳光与活力,也可以写出自己的小小烦恼,但不能变成牢骚满腹。
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考点分析:
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名篇名句默写(8分)

1.元嘉草草,                              。(《永遇乐 京口北固亭怀古》

2.                         ,到黄昏、点点滴滴。(《声声慢》

3.                     ,微冷,                     。(《定风波》)

4.人生如梦,                     。(《念奴娇 赤壁怀古》)

5.                ,帘卷西风,人比黄花瘦。(《醉花阴》)

6.可惜流年,忧愁风雨,            !(《水龙吟 登建康赏心亭》)

 

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古代诗歌阅读完成小题。(11分)

相见欢①

朱敦儒

金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

注:①词牌名,靖康之难后作者南渡,作此词。

1.上片的景物描写营造出了怎样的意境,请作分析。(5分)

2.词的下片,抒情方式有什么特点?请作简要分析。(6分)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

杜景佺,冀州武邑人。性严正,举明经中第,累迁殿中侍御史。出为益州录事参军。时隆州司马房嗣业徙州司马,诏未下,欲即视事,先笞责吏以示威。景佺谓曰:“公虽受命为司马,州未受命,何急数日禄邪?”嗣业怒,不听。景佺曰:“公持咫尺制,真伪莫辨,即欲搅乱一府,敬业扬州之祸,非此类邪?”叱左右罢去,既乃除荆州司马。吏歌之曰:“录事意,与天通;州司马,折威风。”由是浸知名。

入为司刑丞,与徐有功,来俊臣、侯思止专治诏狱,时称“遇徐、杜者生,来、侯者死”。改秋官员外郎,与侍郎陆元方按员外郎侯昧虚罪,已推,辄释之。武后怒其不待报,元方大惧,景佺独曰:“陛下明诏六品、七品官,文辨已定,待命于外,今虽欲罪臣,奈明诏何?”宰相曰:“诏为司刑设,何预秋官邪?”景佺曰:“诏令一布,无台、寺之异。”后以为守法,擢凤阁舍人。迁洛州司马。

延载元年,检校风阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。后尝季秋出梨华示宰相以为祥,众贺曰:“陛下德被草木,故秋再华。”景俭独曰:“阴阳不相夺伦,渎即为灾。故曰:“冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦雨。’令草木黄落,而木复华,渎阴阳也。窃恐陛下布德施令,有所亏素。臣位宰相,助天治物,治而不和,臣之咎也。”顿首请罪。后曰:“真宰相!”会李昭德下狱,景佺苦申救,后以为面欺,左迁秦州刺史。入拜司刑卿。圣历元年,复以凤阁侍郎同风阁鸾台平章事。契丹入寇,陷河北数州,虏已去,武懿宗欲尽论其罪,景佺以为胁从可原,后如其议。坐漏省内语,降司刑少卿。出为并州长史,道病卒,赠相州刺史。

(《新唐书》·列传第四十一)

1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是

A.时隆州司马房嗣业州司马徙:流放。

B.由是知名浸:逐渐。

C.与徐有功、来俊臣、侯思止专诏狱治:审理。

D.与侍郎陆元方员外郎侯昧虚罪按:查办。

2.以下各组句子,全都直接表明杜景佺“性严正”的一组是

A.①州司马,折威风②公持咫尺制,真伪莫辨

B.①遇徐、杜者生②今虽欲罪臣,祭明诏何

C.①诏令一布,无台、寺之异②阴阳不相夺伦,滨即为灾

D.①景佺以为胁从可原②后曰:“真宰相!”

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.杜景佺不惧隆州司马房嗣业的淫威,直面斥责他仗势凌人、横行不法的行为,受到官吏和百姓的称赞,杜景佺也由此显名。

B.“遇徐、杜着生,来、侯者死”的称述,表明了徐有功、杜景佺执法的公正,也道出了百姓对酷吏来俊臣、侯思止的不满。

C.杜景佺和陆元方在侯味虚的案子上,依法办事,却引发了武后的愤怒,杜景佺不卑不亢的回答,让武后改变了态度。

D.在对待“秋出梨华”这件事上,群臣都阿谀奉承,附和武后吉祥之说,唯独杜景佺敢说真话,武后称之为“真宰相”。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)诏未下,欲即视事,先笞责吏以示威(5分)

(2)契丹入寇,陷河北数州,虏已去,武懿宗欲尽论其罪(5分)

 

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阅读下面文言文,完成小题。

公子①闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家。公子欲见两人,两人自匿,不肯见公子。公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人①曰:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。平原君之游,徒豪举耳,不求士也。无忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君,平原君乃免冠谢,固留公子。

平原君门下闻之,半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。

公子留赵十年不归。秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。魏王患之,使使往请公子。公子恐其怒之,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。

  注:①公子:信陵君,魏公子无忌。②夫人,平原君的妻子,是信陵君的姐姐。

1.对下列句子中加线的词语的解释,正确的一项是( )(3分)

A.乃间步往,从此两人游 从此:自此以后

B.公子妄人耳 妄人:狂妄的人

C.平原君乃免冠谢 免冠:脱下帽子

D.公子当何面目立天下乎 面目:脸色、面貌

2.下列各组句子中,加线的词的意义和用法不相同的一组是( ) (3分)

A.故负魏王而救赵,称平原君 诚宜开张圣听,光先帝遗德

B.今平原君以为羞 而陋者以斧斤考击而求之

C.平原君闻之,谓大人曰 问其深,则好者不能穷也

D.有敢魏王使通者,死 臣请王言乐

3.对下列各句中“之”字指代内容的说明,不正确的一项是( )(3分)

A.平原君闻之,谓其夫人 指代魏公子“从此两人游,甚欢”

B.以无忌从之游,尚恐不我欲也 指代“毛公”、“薛公”

C.魏王患之,使使往请公子 指代“秦日夜出兵东伐魏”

D.平原君门下闻之 指代平原君“固留公子”

4.下列句子分别编为四组,全都表现“公子天下无双”的一组是( )(3分)

①乃间步往,从此两人游                ②故负魏王而救赵,以称平原君

③天下士复往归公子。公子倾平原君客     ④宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归

⑤公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也

⑥语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏

A.①②⑤

B.①④⑥

C.②③⑥

D.③④⑤

5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(4分)

A.信陵君思贤若渴,他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公,并成了了二人的真正朋友。

B.信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人,这使信陵君改变了对平原君的看法,并整装离他而去。

C.信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客,他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。

D.魏国危急,魏王使使往请信陵君,众多门客都不敢劝其归魏,只有毛公、薛公以大义相劝,使他离赵救魏。

 

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阅读下面的文字,完成小题。(共12分)

湿湿的想念

七十年前,爷爷沿着一条沅水,走出大山,走进那所无法毕业的人生学校,读那本未必都能看懂的大书。后来,因为肚子的困窘和头脑的困惑,他也写了许多本小书和大书,里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷,这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想

七十年后,我第一次跑到湘西山地,寻到沅水的上游,寻找爷爷一生都离不开的故水故土。

正值冬季,湘西竟还处处葱茏青翠,与北方都市的昏灰底色成鲜明对比。山还是那座山,湾依旧是那道湾,但桥已不是那座桥,房也不是那幢房,人是新人物,事是新故事了。凤凰城里风味独特的吊脚楼,也被速生的凤头砖瓦楼渐渐替代,这片土地已悄悄变了模样。

看不到了,爷爷,你的印象或者只是你的梦想。你笔下的那种种传说、风情和神奇故事,我怎么想象它们曾经在这山地水域中发生过,流动过,辉煌过,闪耀过?而眼前的这支清流,亦负载,亦推托,一点也不动声色。

而我回到这里,并不是要寻找你七十年前的起点,有多少风景将永远不能回来,我只想读一读你的天地,这里有着无须刻意维护而能留存下去的东西。

在水边长大、水边懂事,爷爷的第一所学校就是这条沅水。他在自传中说:“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思索,水对我有极大的关系。”

水给爷爷三样东西:

水给了他想象力和自己的思索方式。爷爷认识字,是从私塾小学校开始,而他认识课本上无从写出的丰富人生,却是在校园外,在老街店铺、桥头渡口、水上人家……没有谁来教他,他用眼睛、耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色、声音和气味给予一颗小小心灵的感觉,把各种事物的内容和意义在游戏中融会,丰富了自己的想象,最终凝聚为他对生活对世界的独特思索。

水给了他坚忍柔韧的性格。爷爷曾说过:“水的德性为兼容并包,从不排斥以不同方式浸入生命的任何离奇不经事物,却也从不受它的玷污影响。”水的性格似乎特别脆弱,且极容易就范;其实柔弱中有强韧,如集中一点,即使涓涓细流,也能滴水穿石,无坚不摧。水的性情品格,恰好是爷爷一生处世方式的写照。他是那么温和,又是那么倔,倔得从从容容。

水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样:“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐,并作横海扬帆的美梦。”、“美梦”中蕴含着他的人生热望。他执著地用自然的美、人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想,但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。

爷爷曾说:“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”此时我的眼睛也是湿的了。谁能体会他那热情洋溢之中的忧虑,幽默后面的隐痛,微笑之间的悲凉,悲凉之外的深重的爱!很多年,我们和他一起生活,可是我们不懂。水边学校水边书,我是否来得太晚?

尽管爷爷从二十岁起就离开了家乡,但这一片水土上的光辉,在爷爷生命中终生不灭。我记得爷爷最后的目光,默默地,停留在窗外的四季中,停留在过去的风景里。

爷爷,有一天我要送你回来,轻轻地,回到你的土地,回到你的风景里。那风里雨里,透明的阳光里,透明的流水里,有我湿湿的想念,永远永远。

(取材于沈红《湿湿的想念》)

注释:①本文中的“爷爷”指作家沈从文(1902—1988)。

1.下列选项对文章第一段中指出的“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成

的理想”中的“理想”理解正确的一项是( )(3分)

A.沈从文出生在沅水边,他的思维方式、个性品格、人生理想都深受沅水影响,他的许

多创作都与沅水相关。

B.沅水启迪了沈从文的智慧,他怀有对自然和人深沉的爱。

C.用自然的美、人性的美以及古代文明的美,为民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想

D.沈从文用文字和画笔创作的美丽自然画卷。

2.对“沈从文认为‘值得回忆的哀乐人事常是湿的’”的原因分析正确的两项是

(  )(4分)

A.因为值得回忆的人事,往往是与河流密切相关的。

B.一是外在因素,因为爷爷有着“热情洋溢之中的忧虑,幽默后面的隐痛,微笑之间的

悲凉,悲凉之外的深重的爱”。

C.因为爷爷也写了许多本小书和大书,这些书感动了读者,有的让人热泪盈眶。

D.这些人和事常常是浸润着深沉情感的,鲜活、流动、有生命的,令人感动、催人泪下

的。

3.下列对文章内容的理解,不正确的两项是( )(5分)

A.本文侧重描述故乡的风景和水边的生活对沈从文一生不可磨灭的影响。

B.文中的“书”有的地方指爷爷的创作,有的地方比喻大千世界、丰富人生。

C.“水”的兼容并包、柔弱中有强韧的品德赋予了爷爷温和而倔强的性格。

D.结尾一段表达了作者在爷爷的有生之年陪伴他回到故乡的热切憧憬。

E.文章通过回到爷爷故乡的所见所想,集中表达了物是人非的历史沧桑感。

 

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