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选择恰当的语句,依次填入下面一段感动中国人物(刘伟)颁奖词的横线处,衔接恰当的一...

选择恰当的语句,依次填入下面一段感动中国人物(刘伟)颁奖词的横线处,衔接恰当的一项是:﹙   ﹚ (3分)

___________ ,_____________,__________,用双脚在琴键上写下:相信自己。 _____________,正是他努力飞翔的轨迹。

①他依然固执地为梦想插上翅膀 ②那变幻的旋律,

③当命运的绳索无情地缚住双臂 ④他依然执拗地屹立在钢琴旁

⑤平静而坚定的眼神           ⑥当别人的目光叹息生命的悲哀,

A.⑥③①/②

B.③⑥④/②

C.③⑥①/②

D.⑥③①/⑤

 

C 【解析】本题考查语言表达的简、连贯、得体,也就是考查语序。本段文字用了相信未来的诗句形式,同时③与⑥有前后承接关系,所以选C。
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考点分析:
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下列各句中,没有病句的一句是 ﹙ ﹚(3分)

A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。

D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如。

 

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下列各句加横线的成语使用恰当的一项是(  )(3分)

A.这篇文章层次不清晰,语句不通顺,错别字太多,书写马虎,阅卷老师真是不忍卒读。

B.“织围脖”(即“写微博”)是当前的时尚,如今互联网已迅速进入“围脖时代”,不仅名人热衷于“织围脖”,普通人也纷纷成为“织男”“织女”,乐此不疲。

C.我们对高一入校新生进行了一次摸底测试,结果是成绩悬殊,良莠不齐。

D.他闭着眼睛,嘴里振振有词,可是没有人能听懂。

 

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作文

阅读下面文字,根据要求作文。

约翰是一名伐木工人,他为公司干了5年却从来没有得到提升。而另一名伐木工人比尔,在一年内就得到了提升。这件事引起了约翰的不满,于是,他去找老板理论。

老板说:“你现在的伐木量与5年前的一样多,我们是计件公司,如果你的伐木量能加大,我们会乐意提升你。”约翰回去更加努力地工作,并且花费了更多的时间来工作,可他仍旧不能砍伐更多的树木。于是,约翰找到了比尔,虚心请教比尔,如何能砍伐更多的树木。

比尔说:“我每次砍完一棵树会休息两分钟,并磨磨我的斧头。你最后一次磨斧头是什么时候?”这个问题像子弹一样击中约翰的要害,约翰得到了想要的答案。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料的内容及含义的范围作文,不得套作,不得抄袭。800字以上。

 

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补写下列名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)

1.吾所以为此者,                        

2.                              ,人比黄花瘦。

3.四十三年,                                    。

4.人生如梦,                      

 

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古代诗歌阅读(阅读下面一首宋词,完成小题。)

清平乐

李清照

年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。

今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。

【注】 ①挼,读ruó,“揉搓”之意。

1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?(5分)

2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。(6分)

 

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试题属性

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