将下面的材料概括成一句话新闻。（不超过20字）（4分）
到2011年底，山东兖矿集团东滩煤矿已累计对254户困难家庭的290名大学生进行了资助，资助金额共计64.94万元，其中2009年对52户困难家庭的大学生进行了资助，发放金额达18.6万元，是历年来最多的一次。
从2003年开始，兖矿集团东滩煤矿一直把解决职工的后顾之忧，确保每一名困难职工子女都能上得起大学，当做“民心工程”来抓。每年，矿党政领导都亲自将3000~5000元不等的“金秋助学”资助金发放到受助大学生手中，并鼓励他们好好学习、学有所成。
到目前为止，该矿已有290名贫困家庭的学子，圆了“大学梦”。
答：
仿照示例，为电影剧本写批注。（4分）
根据沈从文的小说《边城》改编的同名电影剧本里有一句描写：“虎耳草在晨风里摆着。”沈先生对这个文学剧本的许多细节有过十分仔细的修改和批注，其中对这一句，他的批注是：“不可这么说，虎耳草紧贴隙间和苔藓一道生长，不管什么大风也不会动的。”
剧本里还写道：“端午节那天下着毛毛雨。”
你的批注:
补写下列名著名篇的空缺部分
1. ，报养刘之日短也。 （李密《陈情表》）
2.山原旷其盈视， 。
3. ，秋水共长天一色。 （王勃（《滕王阁序》
4.木欣欣以向荣， 。
5. ，鸟倦飞而知还。 （陶渊明《归去来兮辞》）
6.故曰：至人无己，神人无功， 。 （庄子《逍遥游》）
阅读下面一首宋诗，完成后面各题。
题画
（宋） 李唐
云里烟村雨里滩，看之容易作之难。
早知不入时人眼，多买燕脂画牡丹。
注：李唐初在杭州，靠卖画糊口，生活艰难。这是作者自己在画上所题的诗。
1.请用自己的语言描摹李唐画作的内容，试品评画作的技法与效果。
2.结合全诗，分析作者在诗中表达的思想感情。
阅读下面的文言文，完成小题。(每小题3分)
女侠
王士祯
新城令崔懋以康熙戊辰往济南，至章丘西之新店，遇一妇人，可三十馀，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装，腰剑，骑黑卫，极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。试问何人？停骑漫应曰：“不知何许人。”将往何处？又漫应曰：“去处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云，惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，或剑侠也。从侄鹓因述莱阳王生言，顺治初，其县役某解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅，主人辞焉，且言镇西北不里许，有尼庵，凡有行橐者皆往投宿，因导之往。方入旅店时，门外有男子著红绡头，状貌甚狞。至尼庵入门，有厅廨三间，东向，床榻备设。北为观音大士殿，殿侧有小门扃焉。叩门久之，有老妪出应，告以故，妪云：“但宿西廨不妨。”久之，持朱封鐍山门而入，役相戒夜勿寝，明灯烛，手弓刀伺之。三更，大风骤作；山门砉然而辟，方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械以待，而廨门已启。视之，即红绡头人也，徒手握束香掷于地，众皆仆，比天晓始苏，银已亡矣。急往市询逆旅主人，主人曰：“此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客辄无恙，今当往诉耳。然尼异人，吾代往求之。”至则妪出问故曰：“非为夜失官银事耶？”曰：“然。”入白，顷之，尼出，妪挟蒲团敷坐，逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢来此弄狡狯，罪合死，吾当为一决。”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去，其行如飞，倏忽不见。市人集观者数百人。移时，尼徒步手人头驱卫而返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。入门呼役曰：“来，视汝木夹官封如故乎？”验之良是。掷人头地上曰：“视此贼不错杀却否？”众聚观，果红绡头人也。众罗拜谢去。比东归，再往访之，庵已鐍闭，空无人矣。尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠罗袜，年十八九，好女子也。市人云，尼三四年前挟妪俱来，不知何许人。常有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。
（《池北偶谈》）
1.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 （ ）
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A．锦鞋弓鞋，结束为急装结束：装束，打扮 |
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B．顷刻东逝，疾若飞隼逝：去 |
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C．殿侧有小门扃焉扃：关闭 |
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D．年十八九，好女子也好：善良的 |
2.以下六句话，全部能够表现剑侠“尼”武艺高强的一组是 （ ）
① 腰剑，骑黑卫，极神骏 ② 非为夜失官银事耶
③ 其行如飞，倏忽不见 ④ 吾当为一决
⑤ 殊无所苦 ⑥ 腰斩掷垣外，自是无敢犯者
A ③⑤⑥ B ①④⑤
C ②③⑤ D ③④⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A 新城县令崔懋在前往济南府的路上遇见一个大约三十多岁的妇人，她挽高髻，带毡笠，穿锦衣，佩宝剑，神采四射，形象不凡。
B 莱阳县役解送官银去济南府，接受旅店主人的建议入住尼姑庵。但在尼姑庵投宿时被贼人发觉，当晚被贼人迷倒丢失了官银。
C 作者写剑侠，主要通过他人的耳闻目睹来展开，充分体现了剑侠来去无踪、武艺高强的特点，增强了文章的传奇色彩。
D 文章首尾两段前后呼应，通过对剑侠的衣着等外貌描写，以及他人的转述，为读者塑造了行踪不定、神采飘逸的剑侠形象。
4.把下面句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴ 惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，或剑侠也。
⑵ 此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客辄无恙，今当往诉耳。
5.用（/）线给下面的文言文语段断句。（3分）
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：必 不 得 已 而 去 于 斯 三 者 何先 曰 去 兵 子 贡 曰 必 不 得 已 而 去 于 斯 二 者 何 先 曰 去 食 自 古 皆 有 死 民 无 信 不 立。
（《论语·颜渊》）
阅读下面一篇散文，完成小题（20分）
谢 天
（台湾）陈之藩
在小时候，每当冬夜，我们一大家人围着个大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说;“感谢老天爷赏我们家饭吃。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭了。”
刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得是既多余，又落伍的。
不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的。我感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。
祖父长年在风雨里辛劳，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，可为什么却要谢天呢? 我，一个小孩子，混吃混玩，我为什么却不感谢老天爷?-——这个问题，在我的心里一直是个谜。
直到前年，我在普林斯敦浏览爱因斯坦的《我所看见的世界》，才得到一种新的领会。
我在读这本书时，看到了爱因斯坦对谢天的看法。比如：在与原子始祖波耳的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳伦兹的纪念会上，他谦卑的致词更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即《相对论》不是甲发明的，就是乙发明的，好像与爱因斯坦本人不相干似的。就连《相对论》本文中，爱因斯坦也会忽然天外飞来一笔：“这如不是劳伦兹，就不能出《相对论》！”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位，感谢了古人，感谢了今人，就是不提他自己。
我就想，为什么立功者偏不居功？像爱因斯坦之于《相对论》，像我祖母之于我家。
几年来自己到处奔波，挣了几碗饭吃，作了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事以后，才有了一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少。因为需要感谢的人太多了，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感觉到自己贡献的渺小。
于是，创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自己。
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1.下列对文章的赏析，正确的两项是（ ）（ ） （4分）
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A．作品的开篇显得平淡，甚至有俗套之嫌，但作品的主题却深刻而富有哲理。寓深刻 于平淡，融哲理于浅显，这正是本文的一大特点。 |
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B．本文的结构方式是先分后总。第一、二部分是分说，分别从祖母和爱因斯坦两方面 说明人们对“谢天”的态度；第三部分则总结，得出结论。 |
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C．本文以“谢天”为线索，将祖母、“我”及爱因斯坦对“谢天”的看法等三个材料组 织起来，从而使作品思路清晰，结构严谨。 |
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D．对比手法的运用，也是本文的一个艺术特点。比如作品通过祖母与爱因斯坦对“谢天” |
的看法的对比，赞扬了爱因斯坦的伟大人格。
E．用“给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子”的材料，表现“我”的幼稚无知，为下文
觉得祖母的话“是既多余，又落伍”作好了铺垫。
2.“我”对“天”的看法，前后有什么改变？用自己的话回答。(4分)
（1）原来，“我”以为“天”是指
（2）后来，“我”以为“天”应该是指
3.本文的线索是“谢天”，请从行文中分析本文是如何围绕“谢天”写出“我”的心态变化的？（4分）
4.、联系生活实际（或自身体验，或听闻的人、事），理解“创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自己”这句话的含义。（8分）
