下列词语中划线字的读音有错误的一组是
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A．婵娟(chán)垂涎(xián)援例(yuán)咬文嚼字(jiáo) |
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B．憎恶(zēng)蕴藉(jiè)剥啄(zhuó)锱铢必较(zī) |
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C．岑寂(cén)尺牍(dú)灞桥(bà)不胜枚举(shèng) |
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D．斟酌(zhēn)付梓(zǐ)镞没(cù)下乘作品(shèng) |
作文
阅读下面的文字，按要求作文。
有位哲人给弟子上最后一课，把学生们带到旷野，问他们如何铲除眼前的这一片杂草，弟子们纷纷说办法：“撒石灰”“挖出草根”“用火烧”……待弟子们说完，哲人吩咐他们回去后按各自所想的办法实施，但没有一位弟子的办法是成功的。一年后，他们依约来到旷野，只见眼前庄稼葱绿、茂盛地生长。哲人意味深长地说：“铲除杂草最好的方法，就是让庄稼长满土地。”
阅读了上述文字后，你有何联想和思考？请结合自身体验和社会生活，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。不能套作，不得抄袭。
根据课文默写。
1.遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 。 （《念奴娇·赤壁怀古》）
2.莫听穿林打叶声， 。（《定风波》）
3.落日楼头， ，江南游子。（《水龙吟·登建康赏心亭》）
4.可堪回首，佛狸祠下， 。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
5.东篱把酒黄昏后， 。（《醉花阴》）
6. ，到黄昏、点点滴滴。（《声声慢》）
7.吾所以为此者， 。（《廉颇蔺相如列传》）
8.卒相与欢， 。（《廉颇蔺相如列传》）
阅读下面的宋词，完成题目。（6分）
西江月 苏轼
世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。
【注】本词作于苏轼被贬黄州的当年。
1.这首词以中秋之夜的______、________、________、_______等意象，营造了一个情景交融的意境。（2分）
2.有人认为“凉”是本词的词眼，你同意吗？为什么？（4分）。
课内文言文阅读（9分，每小题3分）
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
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A．单于使使晓武，会论虞常 论：讨论，评论 |
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B．空以身膏草野 膏：使……肥沃 |
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C．不顾恩义，畔主背亲 畔：同“叛”，背叛 |
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D．羝乳乃得归乳：生子，生产 |
2.下列各组句子中划线字的意义和用法完全相同的一项是
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A．君因我降，与君为兄弟因宾客至蔺相如门谢罪 |
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B．何以汝为见吾羞，不忍为之下 |
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C．乃幽武置大窖中精思傅会，十年乃成 |
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D．举剑欲击之均之二策，宁许以负秦曲 |
3.下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是
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A．选文通过“天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之”的环境及细节描写，表现了苏武不屈的民族气节。 |
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B．匈奴明白了威权富贵无法征服苏武，便想用摧毁肉体的方式来征服其意志，苏武的反抗也由以前的求死而变成以后的求生。 |
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C．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。 |
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D．为表现苏武的民族气节，选文中写了三个叛徒与苏武形成鲜明对比：一个是假吏常惠，一个是原汉将卫律，一个是副使张胜。 |
阅读下面的文言文，完成小题。
与子别后，益复无聊，上念老母，临年被戮；妻子无辜，并为鲸鲵①；身负国恩为世所悲子归受荣我留受辱命也如何？身出礼义之乡，而入无知之俗；违弃君亲之恩，长为蛮夷之域，伤已！令先君之嗣，更成戎狄之族，又自悲矣！功大罪小，不蒙明察，孤负陵心，区区之意，每一念至，忽然忘生。陵不难刺心以自明，刎颈以见志，顾国家于我已矣。杀身无益，适足增羞，故每攘臂忍辱，辄复苟活。
昔先帝授陵步卒五千，出征绝域，五将失道，陵独遇战。以五千之众，对十万之军，策疲乏之兵，当新羁之马。然犹斩将搴旗，追奔逐北，灭迹扫尘，斩其枭帅。匈奴既败，举国兴师，更练精兵，强逾十万。单于临阵，亲自合围。疲兵再战，一以当千，然犹扶乘创痛，决命争首。死伤积野，余不满百，而皆扶病，不任干戈。然陵振臂一呼，创病皆起，举刃指虏，胡马奔走；兵尽矢穷，人无尺铁，犹复徒首奋呼，争为先登。单于谓陵不可复得，便欲引还。而贼臣教之，遂便复战。故陵不免耳。
昔高皇帝以三十万众，困于平城，当此之时，猛将如云，谋臣如雨，然犹七日不食，仅乃得免。况当陵者，岂易为力哉？而执事者云云，苟怨陵以不死。然陵不死，罪也；子卿视陵，岂偷生之士，而惜死之人哉？宁有背君亲，捐妻子，而反为利者乎？然陵不死，有所为也，故欲如前书之言，报恩于国主耳。诚以虚死不如立节，灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻，曹沬不死三败之辱，卒复勾践之雠，报鲁国之羞。区区之心切慕此耳。何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑？此陵所以仰天椎心而泣血也。
节选自《李陵答苏武书》
①鲸鲵：比喻惨遭杀戮的人。
1.对下列句中划线的词的解释，不正确的一项是
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A．顾国家于我已矣顾：顾念，考虑 |
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B．策疲乏之兵，当新羁之马当：抵挡，抵御 |
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C．然犹斩将搴旗搴：拔取 |
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D．更练精兵练：通“拣”，选择，挑选 |
2.下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是
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A．以五千之众蚓无爪牙之利 |
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B．一以当千验之以事，合契若神 |
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C．岂偷生之士，而惜死之人哉？掘野鼠去草实而食之 |
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D．报恩于国主耳而君幸于赵王 |
3.文中划波浪线句子的断句正确的一项是
身负国恩为世所悲子归受荣我留受辱命也如何
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A．身负国恩为/世所悲子/归受荣我/留受辱命也/如何 |
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B．身负国恩为/世所悲/子归受荣/我留受辱命/也如何 |
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C．身负国恩/为世所悲/子归受荣/我留受辱命也/如何 |
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D．身负国恩/为世所悲/子归受荣/我留受辱/命也如何 |
4.下列对原文的理解与分析，不正确的一项是
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A．李陵告诉苏武，单于亲率十余万劲旅合围己军，虽远来疲惫，但能以一当千，再加上其近臣出谋献策，最终导致自己难免兵败被俘的命运。 |
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B．李陵认为埋没声名不如用行动报恩，他用范蠡不为会稽之耻殉国、曹沫不因三败之辱自杀而最终复仇报辱之事来表明自己曾想仿效前贤。 |
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C．李陵认为自己功大罪小，但怨谤四起，自己得不到主上的了解，亲人也惨遭杀戮，表达了他对家族下场的痛惜，对汉朝刑赏不公的极大愤慨。 |
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D．文段多运用对比手法，如出身在礼仪之邦却沦为蛮夷之人、敌我双方兵力的悬殊、苏武持荣归而自己居人篱下，产生了强烈的艺术效果。 |
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）宁有背君亲，捐妻子，而反为利者乎？（4分）
（2）何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑？（4分）
