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下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是 A.诚恳地迎接不同文化的交流交汇,以平常...

下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是

A.诚恳地迎接不同文化的交流交汇,以平常心面对多种文化的精彩纷呈,尊重政治、文化的多样式对价值的包容,同样是奥林匹克精神的体现。

B.关爱帮助残疾人,是国家和社会义不容辞的责任。把残疾人事业不断推向前进,是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的一项重要而紧迫的任务。

C.如今,网络写手辈出,网络文学作品层出不穷。在我看来,这是件好事。

D.他做起事来,总是顾此失彼,目无全牛,缺乏通盘考虑,所以免不了要出错。

 

D 【解析】目无全牛:全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。与语境不合。
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考点分析:
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下列词语中有错别字的一项是

A.租赁横亘缔造风华正茂

B.公寓何偿作揖洗耳躬听

C.嬉戏腼腆舳舻秋毫无犯

D.须臾落寞俯仰夙兴夜寐

 

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下列词语中划线字的读音有错误的一组是

A.娟(chán)垂(xián)例(yuán)咬文字(jiáo)

B.恶(zēng)蕴(jiè)剥(zhuó)铢必较(zī)

C.寂(cén)尺(dú)桥(bà)不枚举(shèng)

D.酌(zhēn)付(zǐ)没(cù)下作品(shèng)

 

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作文

阅读下面的文字,按要求作文。

有位哲人给弟子上最后一课,把学生们带到旷野,问他们如何铲除眼前的这一片杂草,弟子们纷纷说办法:“撒石灰”“挖出草根”“用火烧”……待弟子们说完,哲人吩咐他们回去后按各自所想的办法实施,但没有一位弟子的办法是成功的。一年后,他们依约来到旷野,只见眼前庄稼葱绿、茂盛地生长。哲人意味深长地说:“铲除杂草最好的方法,就是让庄稼长满土地。”

阅读了上述文字后,你有何联想和思考?请结合自身体验和社会生活,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。不能套作,不得抄袭。

 

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根据课文默写。

1.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,                      。 (《念奴娇·赤壁怀古》)

2.莫听穿林打叶声,                        。(《定风波》)

3.落日楼头,                     ,江南游子。(《水龙吟·登建康赏心亭》)

4.可堪回首,佛狸祠下,              。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)

5.东篱把酒黄昏后,                 。(《醉花阴》)

6.                   ,到黄昏、点点滴滴。(《声声慢》)

7.吾所以为此者,                        。(《廉颇蔺相如列传》)

8.卒相与欢,                          。(《廉颇蔺相如列传》)

 

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阅读下面的宋词,完成题目。(6分)

西江月   苏轼

世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。

【注】本词作于苏轼被贬黄州的当年。

1.这首词以中秋之夜的______、________、________、_______等意象,营造了一个情景交融的意境。(2分)

2.有人认为“凉”是本词的词眼,你同意吗?为什么?(4分)。

 

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