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阅读下面文言文,完成小题。 戆①子 记 谢济世 梅庄主人在翰林。佣仆三:一黠、一...

阅读下面文言文,完成小题。

子 记

谢济世

梅庄主人在翰林。佣仆三:一黠、一朴、一戆。

一日,同馆诸官小集,酒酣,主人曰:“吾辈兴阑矣,安得歌者侑一觞乎?”黠者应声曰:“有。”既又虑戆者有言,乃白主人,以他故遣之出,令朴者司阍,而自往召之。召未至,戆者已归,见二人抱琵琶到门,诧曰:“胡为来哉?”黠者曰:“奉主命。”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年,未尝见此辈出入,必醉命也!”挥拳逐去。客哄而散,主人愧之。

一夕,然烛酌酒校书。天寒,瓶已罄,颜未酡,黠者眴朴者再沽。遭戆者于道,夺瓶还谏曰:“今日二瓶,明日三瓶,有益无损也。多酤伤费,多饮伤生,有损无益也!”主人强颔之。

既而改御史。早朝,书童掌灯,倾油污朝衣,黠者顿足曰:“不吉!”主人怒,命朴者行杖,戆者止之,谏曰:“仆尝闻主言:古人有羹污衣、烛然须不动声色者,主能言不能行乎?”主人迁怒曰:“尔欲沽直邪?市恩邪?”应曰:“恩自主出,仆何有焉!仆效愚忠,而主曰沽直!主今居言路,异日跪御榻,与天子争是非,坐朝班,与大臣争献替,弃印绶其若屣,甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎?人亦谓主沽直而为之乎?”主人语塞,谢之,而心颇衔之。

由是黠者日夜伺其短,诱朴者共媒蘖,劝主人逐之。会主人有罪下狱,不果。未几,奉命戍边,出狱治装。黠者逃矣,朴者亦力求他去,戆者攘臂而前曰:“此吾主报国之时,即吾侪报主之时也。仆愿往!”市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。于是主人喟然叹曰:“吾向以为黠者有用,朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用,而戆者可用也;朴者可用而实无用,而戆者有用也。”

养以为子,名曰戆子云。

【注释】 ①戆:性情憨厚而刚直。 ②侑:劝,陪侍。特指饮食方面。 ③眴:眼珠转动,以目示意。

1.下列对划线的词的解释,不正确的一项是(2分)

A.吾辈兴矣阑:尽。

B.为来哉?胡:胡乱。

C.有无损益:增加。

D.由是黠者日夜伺其短:过错,缺点。

2.下列句子分编为四组,属于描写戆子对其主“效愚忠”的一组是(2分)

①戆者厉声曰……挥拳逐去。       ②令朴者司阍,而自往召之。

③遭戆者于道,夺瓶还谏。         ④养以为子,名曰戆子云。

⑤市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。⑥奉命戍边,出狱治装。

A.①②③

B.①③⑤

C.②③④

D.③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)

A.本文为“戆子”作记,只是借题发挥,实际上是对朝廷言路及用人制度进行辛辣讽刺。

B.作者善于通过动作和行为描写来刻画人物形象,特别是描写“黠者”和“戆者”动作行为的句子,非常传神。

C.本文语言朴实,简炼生动,虽然篇幅不长,但三个不同品性的人物形象跃然纸上,呼之欲出。

D.这篇文章把几个人物放在一起写,显得拉拉杂杂的,如果全篇只写一个人,效果会更好。

4.翻译原文中画横线的句子(8分)

⑴ 多酤伤费,多饮伤生,有损无益也!(3分)

⑵ 古人有羹污衣、烛然须不动声色者,主能言不能行乎?(3分)

⑶ 弃印绶其若屣,甘迁谪以如归。(2分)

 

1.B 2.B 3.D 4.略 【解析】 1.胡:疑问代词,什么。 2.④⑥说得是其主。②指指得是黠者 3.通过几个人物的衬托,更加突出戆子的性格特点。 4.本题考查翻译能力,注意关键字:⑴酤、损、句意各一分。(2)然、须、名意各一分。⑶以、若各一分。 文言文参考译文: 梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆:一个聪明,一个老实,一个憨直。 一天,同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚,酒喝得正畅快时,主人说:“我们兴致也差不多了,哪儿有歌伎来给我们助酒呢?”聪明的仆人马上回答说:“有。”接着他又担心憨直的仆人会有话说,就告诉主人,找个别的理由把他支使出去。叫老实的仆人看门,而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来,憨直的仆人已经办完事回来了,看见两个人怀抱琵琶来到门口,就惊讶地问:“为什么到这里来?”聪明人说:“这是奉主人的命令。”憨直的人厉声说道:“我在这里当仆人十多年,从没有看见过这样的人进出,一定是主人喝醉了酒吩咐的话!”他挥动拳头,把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席,主人感到对不起他们。 一天夜里,主人点灯饮酒,校勘书籍。天气寒冷,酒瓶已经喝空了,脸上还没发红,聪明人用目光示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了憨直的人,憨直的人夺下酒瓶,回来规劝主人说:“今天喝二瓶,明天喝三瓶,只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财,喝多了酒会伤害身体,只有坏处没有好处呀!”主人勉强点头同意他的话。 不久,主人改官为御史。早晨上朝前,书童为主人举着灯,灯油倒出来弄脏了主人的朝服,聪明的人跺着脚说:“不吉利!”主人很生气,叫老实人用棍子打书童,憨直的人上来阻止,并说:“我曾听您说:古人有羹汤弄脏了朝衣、烧着了胡须都不动声色的,您能说却不能做吗?”主人把怒气转到憨直的人身上,说:“你是想赚得直言敢谏的名声呢?还是想表现恩惠来讨好呢?”憨直的人回答道:“恩惠是您施予的,我哪里有呢!我奉献愚忠,您却说我赚取直言的名声!您现在身居掌管纠察的官职,将来跪在天子脚下,和天子争论是非,在朝廷上班,和大臣们争议兴革利弊,把失去官位看作是抛弃草鞋,甘心降职贬谪就像是乐于回家一样,您也是为了赚取直言的名声才这样做吗?别人也会认为,您是为了赚取直言的名声才这样做吗?”主人说不出话来,只好表示感谢,但心里却很记恨这人。 从此聪明人整天窥察憨直的人的过错,引诱老实人一同挑拨离间,劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢,谄害没有成功。没多久,主人奉命戍守边疆,出牢来整理行装。这时聪明人已经逃走了,老实人也竭力请求到别家去做仆人,憨直的人却捋起袖子上前说:“这是我们主人报效祖国的时候,也正是我们报答主人的时候啊!我愿意去!”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮,跟着主人去边疆。于是主人叹息着说:“我原来认为聪明的人有作用却不能任用,憨直的人倒是可以任用的;老实人可以任用却实在没有作用,倒是憨直的人有作用啊。” 主人把憨直的人收养为儿子,取名“戆子”。
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以下说法有误的一项是(2分)

A.孟浩然的《夜归鹿门歌》是一首七言律诗,该诗语调流畅,语言质朴,韵味悠长。

B.李白《梦游天姥吟留别》是一首歌行体诗,诗题也作《梦游天姥山别东鲁诸公》。

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D.《长恨歌》是以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为题材,因为是悲剧结局,故以“长恨”为名。

 

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下列对有关文句语法修辞现象所作的解说不正确的一项是(2分)

A.“栗深林兮惊层巅”一语中“栗”与“惊”均用了使动用法。

B.“沅有芷兮澧有兰”一语用了互文见义的修辞手法。

C.“缓歌曼舞凝丝竹”一句用了借代的修辞手法。

D.“吴丝蜀桐张高秋”一句用了夸张的修辞手法。

 

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下列各选项中作家与作品配对有误的一项是(2分)

A.屈原/《湘夫人》/芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。

B.陆游/《拟行路难》(其四)/心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。

C.李白/《行路难》(其一)/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

D.姜夔/《扬州慢》/二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。

 

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下面所列诗句中没有错别字的一组是(2分)

A.①金屋装成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

②戎马关山北,凭轩涕泗流。

B.①六军不发无奈何,宛转峨嵋马前死。

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C.①细草微风岸,危樯独夜舟。

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