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1.文章开始写艺术家与狗的故事,在全文表达中有什么作用?

2.文章中共三次出现了“您的小狗怎样?”的问话,这三次问话分别在什么情况下出现的?作者的心情有什么不同呢?

3.“文革”结束后,作者写到院子里的“竹篱笆”换成了无缝的“砖墙”,你认为作者这样写的含义是什么?

4.本文是一篇叙事散文,但是抒情写意是散文的当行本色,是散文的核心和灵魂。请简要概括作者的情感呈现怎样的变化?

5.作者反映“文革”的现实,为什么要写一条小狗?

 

1.本文先写艺术家与狗的故事,用以引起自己的故事,起着铺垫、启发的作用;在内容上,艺术家和他的狗的故事,巴金和他的包弟的故事,二者形成映照,说明在文革时期这样的事情并非一二,而是普遍存在的,深化了文章的主题。 2.第一次是日本作家由起女士到北京参加亚非作家紧急会议时问起的,这时,包弟的情况还很好,作者回答的很轻松也很愉快。第二次是1962年的事情了,这时文革还没有开始,包弟还有大家的生活都很愉快,作者为这种幸福而感动,心灵也没有受拷问之忧,因此,作者似乎自己听到别人在这样问。第三次则是作者自己的猜测,他很担心由起女士再问这样的问题,因为这时他的心里已经背上了沉重的心理负担了。 3.“竹篱笆”的院子曾经给留下美好回忆的人和动物都不存在了,经历了“浩劫”之后,人们之间的距离不再是“柔软”的竹篱笆,而是换成了互相隔阂的无缝的“砖强”,这说明文革对人们心灵的戕害和扭曲,不知要经过多么长的时间才能够消除。 4.随着故事的进展,作者的感情呈现波澜起伏的变化:悲伤(艺术家与狗的故事)——欢快(与包弟亲密接触)——忧虑(不知如何安排包弟)——轻松(送走了包弟)——沉重(送走之后心不得安宁)——歉意(至今心不得安宁)。 5.小狗包弟虽小,但也是一条生命,凡有血有肉的善良生命都应得到生存权,并免受侵害。作者通过一条小狗遭遇,反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实,一条狗都保不住命。另外,作者写小狗包弟也是为了表现自己的一段心灵历程,写心灵是主要的,写小狗包弟是次要的。写小狗正是为了写人的心灵。 【解析】略
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考点分析:
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下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是 ( )

A.我国的旧体诗有古体近体的分别。古体诗亦称“古风”,有四言、五言、六言、七言、杂言等;近体诗亦称“今体诗”,有律诗和绝句。

B.明代的小说在我国文学史上有很高的地位,罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》。吴敬梓的《儒林外史》等作品都给后代极大的影响。

C.朱自清字佩弦,是我国现代著名的散文家、诗人,其《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等散文都是脍炙人口的名篇。

D.巴金,原名李尧棠,字芾甘,主要作品有: “爱情三部曲”——《雾》、《雨》、《电》和“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》等小说。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A.必须指出,目前中校学生复习资料的泛滥成灾,不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路,而且严重干扰了正常的教学秩序,加重了学生的学业和经济负担。

B.挫败感、自卑感、失落感,对于这些不良的心理,只有通过很强的心理调节才能战胜它。

C.歌星、影星多是靓女俊男,中学生崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,甚至因此荒废了学业。

D.我们一方面要加大培养人才工作的力度,另一方面要把现有的人才哟内搞好,充分调动起他们的积极性。

 

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下列各句中,标点符号使用正确的一句是

A.“种这树的时候,你才五岁。”母亲感叹地说:“一晃你都三十多岁了,树也这么高大,粗壮了。”

B.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方:矮树、篱笆、野草、灌木枝等,蜕掉身上的皮。

C.两年以后,她再到北京参加亚非作家紧急会议,看见我她就问:“您的小狗怎样?”听我说包弟很好,她笑了。

D.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

 

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下列各句中,加点的虚词使用恰当的一项是

A.改革后,产品的质量提高了,款式新颖了,何况包装也精美了,因而更受群众欢迎。

B.发展需要空间,个性发展需要广阔的空间。这是个性的多样性,丰富性决定的。

C.杂志社邀请了部分师生代表参加座谈,如何将刊物办得更好听取了师生们的意见。

D.新形势给我们提供了新的机遇,也使我们面临新的挑战,要么故步自封,要么被淘汰。

 

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下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.撕破厮打具乐部具体而微

B.题纲提携孵化器腐化侵蚀

C.煎熬剪裁葡萄藤腾云驾雾

D.赋予付与暴发户山洪爆发

 

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