填空
1.把下列词语中的错别字，写在横线上。
①摇拽着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
②寄与感动的热泪
2.汉字中有很多形似字，请你细心辨别下列字形，并试着组词：
拨 蔑 凝 瞳 藤
拔 篾 疑 曈 腾
3.仔细阅读1、2、5、6四节，找一找作者所用到的诗歌意象，并体会这些意象所表达的意思。
第1节：（1）蜘蛛网 （2）炉台
（3）灰烬的余烟 （4）美丽的雪花
第2节：（5）紫葡萄 （6）深秋的露水
（7）鲜花 （8）凝露的枯藤
第5节：（9） 腐烂的皮肉
第6节：（10）脊骨
4.食指原名 。1948年11月出生，山东鱼台人。自幼爱好文学，熟读马雅可夫斯基、普希金、莱蒙托夫等人的诗歌。１９６８年，是食指的创作黄金年，创作了代表作《相信未来》、 、 等。他的诗直接影响和推动了稍后出现的北岛、舒婷、多多、顾城、江河、芒克等为代表的、后来被笼统称为“ ”的现代诗歌创作潮流。
填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（ ）
（1）真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙 ，生存于永恒之中。
（2）如果说，十六届三中全会提出的科学发展观是2003年的改革进军号的最强音的话，那么，2010年的最强音，就应该是四中全会提出的构建社会了。
（3）有 的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗。
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A．共鸣 和谐 修养 |
B．共振 协调 教养 |
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C．共鸣 协调 修养 |
D．共振 和谐 教养 |
选出有两个错别字的一项（ ）
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A．幻象 凤魔 时候 视而不见 |
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B．消谴 戕害 慰籍 望洋兴叹 |
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C．恢弘 班斓 共鸣 举一反三 |
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D．痴迷 闲瑕 时髦 气象万千 |
下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗？
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；
“想学”是指__________________________________；
“会学”是指____________________________________________；
“坚持学”是指______________________________________________。
将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联：
教师办公室对联
下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。
整体概括(18字以内)：
________________________________________________________________________
分别概括(每句12字以内)：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________111
