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对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该...

对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

———然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

 

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

   1938年11月17日

A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

 

D 【解析】本题重点考查的是初步鉴赏文学作品的能力,包括对作品内容的理解,对表达技巧的体味和分析。本题A、B、C、三项,着眼于诗歌所抒发的情感,形象所蕴含的意义、文字表达技巧,均为正确项。D项表面上是考最后一节“我”的含义,实际上是考诗的构思,必须对照第一节诗人以鸟自喻紧扣鸟对土地的感受抒情状物的结构主线,才能知道最后一节诗人已从比喻的境界返回现实。“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这点题的诗句已是诗人在向读者直抒胸臆,因此,这里的“我”绝不可能再指喻体“鸟”,而是指主人公自己了。
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阅读课文,完成小题。

相信未来

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,

我依然固执地铺平失望的灰烬,

用美丽的雪花写下:相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水,

当我的鲜花依偎在别人的情怀,

我依然固执地用凝露的枯藤,

在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪,

我要用手掌那托住太阳的大海,

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,

用孩子的笔体写下:相信未来。

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

1.仿照第一节的句式,另选一组意象写一节诗,表达“相信未来”这一主旨。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,     当                                

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,     当                                

我依然固执地铺平失望的灰烬,       我                                

用美丽的雪花写下:相信未来。                                        :相信未来。

2.从前三节诗歌的意象,可以看出当时的社会是怎样的社会?

3.“用美丽的雪花写下”,“用孩子的笔体写下”,有什么含义?

4.三次“写下”“相信未来”有什么变化?表达了诗人怎样的思想感情?

5.对下列诗句中加点词语的理解,不正确的一项是(  )

A.“她有拨开历史风尘的睫毛”——比喻历史真相,生活真相。

B.“相信战胜死亡的年轻”——“年轻”就是优势,年轻就可以战胜衰亡守旧的势力。

C.“不管人们对于我们腐烂的皮肉”——“皮肉”代指我们的生命,“腐烂的皮肉”指我们死去。

D.“我坚信人们对于我们的脊骨”——“脊骨”就是脊梁,只独立不屈的人格。

 

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下列诗节的朗读提示,有错误的一项是(   )

A.相信不屈不挠的努力——“努力”读时语音要重,读得庄重一点。

B.朋友,坚定地相信未来吧——“朋友”语气要亲切、自然。

C.相信战胜死亡的年轻——“战胜死亡”读出疲惫和伤感。

D.相信未来,热爱生命——“相信”“热爱”要读得响亮饱满,激情昂扬。

 

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下列诗句节奏停顿有误的一项是(  )

A.当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台

B.我/依然/固执地/铺平/失望的灰烬

C.在/凄凉的大地上/写下/相信未来

D.当/我用手/指那/涌向天边的/排浪

 

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下列字形书写全部正确的一组是(  )

A.葡萄匍匐哺育捕风捉影

B.署名部署曙光黯然消魂

C.惆怅膨涨账簿为虎作伥

D.讽谏晓岚急燥民生凋敝

 

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填空

1.把下列词语中的错别字,写在横线上。

①摇拽着曙光那枝温暖漂亮的笔杆              

②寄与感动的热泪              

2.汉字中有很多形似字,请你细心辨别下列字形,并试着组词:

           蔑           凝           瞳           藤           

           篾           疑           曈           腾           

3.仔细阅读1、2、5、6四节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。 

第1节:(1)蜘蛛网                       (2)炉台                     

(3)灰烬的余烟                 (4)美丽的雪花               

第2节:(5)紫葡萄                         (6)深秋的露水               

(7)鲜花                       (8)凝露的枯藤               

第5节:(9) 腐烂的皮肉           

第6节:(10)脊骨                

4.食指原名     。1948年11月出生,山东鱼台人。自幼爱好文学,熟读马雅可夫斯基、普希金、莱蒙托夫等人的诗歌。1968年,是食指的创作黄金年,创作了代表作《相信未来》、                   等。他的诗直接影响和推动了稍后出现的北岛、舒婷、多多、顾城、江河、芒克等为代表的、后来被笼统称为“         ”的现代诗歌创作潮流。

 

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