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填空。 江河(1949~ ),原名于友泽,________诗的代表诗人之一,以《...

填空。

江河(1949~ ),原名于友泽,________诗的代表诗人之一,以《________》等政治抒情诗和________组诗《太阳和它的反光》赢得社会瞩目。出版的诗集有《________》、《太阳和他的反光》等。

 给下列划线的字注音。

唤(  ) 恨(  ) 息(  ) 强(  )

起(  ) 欢(  ) 生(  ) 液(  )

满(  ) 动(  )

 

 朦胧 纪念碑 古代神话 从这里开始  zhào zēnɡ qī juè sǒnɡ yuè dàn xuè zhǎnɡ chàn 【解析】略
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考点分析:
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在横线处填入短语,顺序最恰当的一项是(  )

保护动物,已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当                                    的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?

①老虎服服帖帖在舞台上表演 ②用于实验的动物为科学献身 ③兔子小鸡成为孩子们的玩物 ④耕作的动物在田间地头劳作

A.④①②③

B.①③④②

C.①④③②

D.③①②④

 

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作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

老师常常对高中生说:“细节决定成败,性格决定命运。”这两句话情真意切,充满了过来人对即将步入人生道路的高中生的人文关怀。

请你以“细节和性格”为话题,写一篇不少于500字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

 

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仿照下面的句子,续写出两个句式一致的句子,填写在横线上,意思必须与整个语境吻合。

当大地的雾霭逐渐飘散、天光晴朗时,我们迎来了鲜艳的朝阳;当朦胧迷茫的夜色悄然离去后,我们步入了热气腾腾的白昼;                                   。生活中如果没有许多东西失去,我们就不可能有新的获得。

 

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请用一句话概括下面一段文字的观点。(不超过25字。)

韩国欲向联合国申报“端午节”为本国的文化遗产一事见报后,在国内引起了非常激烈的争论,有些人甚至提出了“捍卫端午节”的说法。这场争论,本质是如何对待文化传统的问题,“捍卫”这种提法,只是一种比较极端的表态。这种表态的支持者,非常明确地把文化传统分成了“你的”和“我的”,并且据此推论出,某国是在抢夺“我们”的文化遗产。虽然尊重文化传统,更多地表现为民族感情,但是任何感情,包括民族感情,还是应该立足在尊重历史和事实的基础上,否则,问题就会变成伪问题,而感情也难免被人指责为狭隘,于事无补。所以在表态之前,我们应该明白这样一个事实,除汉族外,还有满、蒙、藏、苗、彝、畲、锡伯、朝鲜等约28个少数民族庆祝端午节,根据专家的考证,这个节日源于远古的祭龙日,用龙的威慑力驱除所有的灾疫邪祟。而对龙的崇拜,绝非华夏民族所独有。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。

当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃,可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫……

1.第一段文字的中心是(  )

A.世界文学是向每一位有志者敞开的。

B.获得教养不一定要读很多书。

C.获得教养必须要以个性或人格作为前提。

D.读书要仔细咀嚼,不要囫囵吞枣。

2.作者倡导怎样一种读书观?试分条概括。

3.作者认为,获得教养必须以个性或人格作为前提,“个性或人格”具体指什么?为什么通过读书获得教养要和“个性”“人格”联系在一起?

4.“不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。”请问,怎样理解这段话的意义?

5.第二段中,作者为什么认为读书必须读名著(经典),而不应只读报纸和流行文学?(联系全文回答。)

 

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