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阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分) 闻砧① 孟郊 杜鹃声不哀,断猿②啼不切。...

阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)

闻砧①

孟郊

杜鹃声不哀,断猿②啼不切。月下谁家砧,一声肠一绝。

杵③声不为客,客闻发自白。杵声不为衣,欲令游子悲。

【注】①砧:古代妇女捣衣用的砧板。②断猿:即断肠之猿。③杵:古代妇女捣衣用的棒槌。

1.“杜鹃声不哀,断猿啼不切”,语言浅白,内涵丰富,请联系下文作简要赏析。(4分)

2.后四句主要表达怎样的思想感情?请结合诗句,作简要分析。(4分)

 

1.开头两句是说杜鹃和猿的叫声并不悲切,但实际上在一般人听来,这两种声音都是最典型的悲切之声,作者这样说,是使用烘托的手法,有力地突出下句所写砧声的悲切。 2.主要表达了游子思乡的感情。听到捣衣声,诗人想到故乡的亲人可能也在捣衣,头发不禁为之愁白。进而设想这令人肠断的捣衣声,也许并不是为了捣衣,而是专门捣给游子听的,好让他早点回家。秋夜月下,一听一想,虚实结合,抒发了游子思乡的无限哀伤。 【解析】 1.语言浅白,内涵丰富,结合“杜鹃声不哀,断猿啼不切”简要赏析,划线处每点1分,意思对即可。“烘托”,说成“衬托”“反衬”“对比”“比较”,都算对。 2.结合“客”“杵声”“游子”可以理解为游子思乡的感情。“游子思乡”1分,结合诗句具体分析2分,“虚实结合”或从其他角度对这四句进行总结,1分。
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阅读下面的文言文,完成小题。

杨俊字季才,河内获嘉人也。受学陈留边让,让器异之。俊以兵乱方起,而河内处四达之衢,必为战场,乃扶持老弱诣京、密山间,同行者百余家。俊振济贫乏,通共有无。宗族知故为人所略作奴仆者凡六家,俊皆倾财赎之。司马宣王年十六七,与俊相遇,俊曰:“此非常之人也。”又司马朗早有声名,其族兄芝,众未之知,惟俊言曰:“芝虽夙望不及朗,实理但有优耳。”俊转避地并州。本郡王象,少孤特,为人仆隶,年十七八,见使牧羊而私读书,因被箠楚①。俊嘉其才质,即赎象著家,聘娶立屋,然后与别。

太祖除俊曲梁长,入为丞相掾属,举茂才,安陵令,迁南阳太守。宣德教,立学校,吏民称之。徙为征南军师。魏国既建,迁中尉。太祖征汉中,魏讽反于邺,俊自劾诣行在所。俊以身方罪免,笺辞太子。太子不悦,曰:“杨中尉便去,何太高远邪!”遂被书左迁平原太守。文帝践祚,复在南阳。时王象为散骑常侍,荐俊曰:“伏见南阳太守杨俊,秉纯粹之茂质,履忠肃之弘量,体仁足以育物,笃实足以动众,克长后进,惠训不倦,外宽内直,仁而有断。自初弹冠,所历垂化,再守南阳,恩德流著,殊邻异党,襁负而至。今境守清静,无所展其智能,宜还本朝,宣力辇毂②,熙帝之载。”

俊自少及长,以人伦自任。同郡审固、陈留卫恂本皆出自兵伍,俊资拔奖致,咸作佳士;后固历位郡守,恂御史、县令,其明鉴行义多此类也。初,临菑侯③与俊善,太祖适嗣未定,密访群司。俊虽并论文帝、临菑才分所长,不适有所据当,然称临菑犹美,文帝常以恨之。黄初三年,车驾至宛,以市不丰乐,发怒收俊。尚书仆射司马宣王、常侍王象、荀纬请俊,叩头流血,帝不许。俊曰:“吾知罪矣。”遂自杀。众冤痛之。

(选自《三国志·魏志·杨俊传》)

①箠楚:鞭打。②辇毂:古代帝王乘坐的车。③临菑侯:指曹植。

1.对下列句子中划线词的解释,正确的一项是

A.俊振济贫乏,共有无  通:互通

B.使牧羊而私读书  见:看见

C.长后进,惠训不倦  克:克服

D.文帝常以之  恨:遗憾

2.下列句子全都表现杨俊以品评人物为己任的一项是

①宗族知故为人所略作奴仆者凡六家,俊皆倾财赎之。 ②此非常之人也。 ③俊嘉其才质,即赎象著家,聘娶立屋。 ④俊资拔奖致,咸作佳士; ⑤殊邻异党,襁负而至。 ⑥不适有所据当,然称临菑犹美。

A.①②③

B.②④⑥

C.③⑤⑥

D.②③④

3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是

A.在曹操讨伐汉中的时候,杨俊因为参与魏讽谋反,为了避免朝廷降罪,杨俊就自己弹劾自己,最后得到了曹操的赦免。

B.杨俊因为在曹操征询百官意见立太子时发表了错误的意见,支持曹操立曹植为太子,得罪了曹丕,为后来遇难埋下祸根。

C.杨俊一生因为善人伦而为人称道,最后也因为人伦而招致祸患,这也应了一句古话:“成也萧何,败也萧何”。

D.杨俊遇害的主要原因是因为文帝认为他治理地方不力,没有使当地的经济繁荣,所以怪罪于他,最后杨俊只好自杀。

4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)宗族知故为人所略作奴仆者凡六家,俊皆倾财赎之。(4分)

(2)芝虽夙望不及朗,实理但有优耳。(3分)

(3)再守南阳,恩德流著,殊邻异党,襁负而至(3分)

 

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下列词语的字形和划线字的读音全都正确的一项是(   )

A.发轫必需品(chū)菊流水淙(cónɡ)

B.贸然流线形(jìn)声大发(hènɡ)财

C.忽悠口头禅(ɡòu)当不(zháo)边际

D.桥墩肇事者(liào)望按(nà)不住

 

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作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

上世纪四十年代,诗人鲁藜以《泥土》为题写了这样一首小诗:老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦/把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路。

这首小诗虽然只有短短四行,却富含哲理,启人深思。读这首小诗你产生了哪些联想?又有怎样的感受和认识?请自选角度写一篇文章。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)(4分)

原作:路边的那一潭死水,       仿写:                                    

无纹无波。                                                         

我不要这样的生活               我不要这样的生活

要么就卷入长江大海,                                               

要么就去无声地滋润田禾。

 

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下面的长句较费解,请改写成语言连贯的4个短句。(4分)

在“哥伦比亚”号航天飞机这次为期16天的飞行中,机组人员进行了包括中国等6个国家学生设计的分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁等的生长及其习性的影响在内的80多项科学实验。

(1)                                                                   

(2)                                                                    

(3)                                                                   

(4)                                                                   

                                                                         

 

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