下列各句中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）
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A．这也正是王夫之所揭示的：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”(《姜斋诗话》)的艺术辩证法。 |
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B．陶渊明对读书有独到的见解。他在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。” |
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C．为“初唐五言律诗第一”的杜审言（胡应麟《诗薮》），为盛唐诗坛开宗立派的孟浩然、岑参，还有张继、戎昱、陆羽、皮日休、宋祁、米芾等荆楚诗人词客，均为唐宋文学之名家。 |
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D．我无法查证汉字中的 “闲”是哪位古人所创。不过，这个“闲”字的古体字是“门”字里面加个“月”，这样的构想实在巧妙：门里望月，焉能不“闲”？ |
下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是（ ）
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A．正是凭着这种坚忍精神，张骞打通西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，苏东坡吟唱“大江东去”，曹雪芹谱写“红楼”悲歌。 |
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B．遇到困难应冷静思考，抱薪救火，积极想对策，找门路，解决问题。 |
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C．《扬州慢》这首词写的是扬州战后景象，词人姜夔在字里行间流露出来的黍离之悲令读者动容。 |
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D．词在出现之初是不登大雅之堂的，这从它的别名“诗余”可知，但后来居然成为代表宋代最高文学成就的体裁。 |
下列各组词语中，字形和划线字读音完全正确的一项是（ ）
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A．良霄晌午（shǎng）訇然中开转轴拨弦（xuán） |
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B．兰橑贿赂（luò）苍海月明羽扇纶巾(guān) |
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C．钟磬机杼（shū）天崖海角雕栏玉砌(qì) |
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D．溽暑掇取(duō)竹喧莲动渌水荡漾（lù） |
下面三节文字选自《荀子?劝学篇》，按要求完成小题。
甲 君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动，一可以为法则 。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。
乙 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
丙 故不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
注： ①端而言，蠕而动；端，微言；蠕，微动。意思是说极细微的言行。②禽犊：小的禽兽。古人相见，常拿小禽兽作礼物。③兰槐：一种香料。
1.选出加括号的词中没有古今异义的一项（ ）
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A．古之(学者)为己，今之学者为人 |
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B．小人之学也，(以为)禽犊 |
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C．诚宜(开张)圣听 |
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D．近岁(风俗)尤为侈靡 |
2.指出“所以”的用法、意义与其他不同的一项是（ ）
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A．故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。 |
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B．亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。 |
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C．师者，所以传道授业解惑也。 |
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D．吾知所以拒子矣，吾不言。 |
3.选出与“教使之然也”中的“然”的用法与意义相同的一项（ ）
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A．沛公然其计，从之 |
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B．杂然相许 |
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C．其质非不美也，所渐者然也 |
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D．昭阳以为然，解军而归 |
4.翻译下列句子。
（1）一可以为法则。
（2）形乎动静。
（3）其渐之滫，君子不近，庶人不服。
（4）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
5.根据课文内容，这三节文字分别应插入课文的哪节之后？
甲文在课文______后；乙文在课文 ______后；丙文在课文 ______后。
阅读下文，回答小题。
天行有常，不为尧存，不为桀亡，应①之以治则吉，应之以乱则凶。疆本②而节用，则天不能贫；养③备而动时④，则天不能病⑤；循道而不忒，则天不能祸。故水旱不能使之饥，寒暑不能使之疾，妖怪不能使之凶。本荒而用侈，则天不能使之富；养略而动罕，则天不能使之全；倍道而妄行，则天不能使之吉。故水旱未至而饥，寒暑未薄而疾，妖怪未至而凶。受时与治世同，而殃祸与治世异；不可以怨天，其道然也。故明于天人之分，则可谓至人矣。
（荀子《天论》）
注：①应：适应。②疆本：疆，通“强”；本，指根本，农业生产。③养：指养生的东西。④动时：指耕作适时。⑤病：有“害”的意思。
1.借助于工具书，读通这段文字，然后说一说，这段文字主要说了什么，在论证方法上有什么特点。
2.依次解释文中加点的词，假如一时解释不出，则想一想学过的课文中是否有同义或近义的。
（1）之_________（2）循_________（3）道_________
（4）之_________（5）倍_________（6）薄_________
（7）以_________（8）然_________（9）于_________
（l0）分_________
阅读下面文字，完成小题
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假典马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
1.这段话论述了什么道理？论证上有何特色？
2.翻译下面的句子。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
