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阅读下面诗歌,完成小题 雨 巷 戴望舒 撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂...

阅读下面诗歌,完成小题

雨 巷 戴望舒

撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又仿徨。

她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样,/像我一样地/ 默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。

她静默地走近/走近,又投出/ 太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过/一枝丁香地,/我身旁飘过这女郎;/她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

1.给划线字注音。(4分)

(    )     彷徨(    )(    )   寂(    )     彳亍(    )(    )

2.对诗句品析有误的一项是(  )(2分)

A.整首诗凄清,婉转,而又含意绵绵。

B.整首诗意境深远,让人肝肠寸断。

C.诗人以“雨巷”为题,揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。

D.诗人大量运用反复、排比等修辞手法,给人回味。

3.比较诗歌的首尾两节,说说它们有何异同点?(5分)

                                                               

4.请从诗中选取一处,简析戴望舒诗歌的意境美。(7分)

                                                               

 

1.pǐ  páng  huáng  liáo  chì  chù 2.B 3.首尾运用反复的手法,内容大致相同;不同处是,开首表明希望逢着,后面则是希望飘过。 4.如诗的第二节,诗人拿丁香来比喻姑娘,丁香一样的颜色、芬芳、忧愁,充满了意境美,在这里,丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。丁香姣好,但易凋谢,丁香一样的姑娘,是做着脆弱的梦的姑娘,她的愁怨自然少不了,因此,作者又把她置于雨中去哀怨、彷徨,更突出姑娘的凄清、迷茫、叹息,增强诗歌的惆怅、清丽的意境。 【解析】 1.考查常见字语音 2.本题考查对诗歌感情基调的把握。《雨巷》整首诗读来让人被淡淡的忧伤笼罩,并没有让人达到肝肠寸断的程度。 3.小题考查对局部信息比较的能力,比较简单。注意稍加改变所隐含的丰富意义:在诗的末尾,诗人似乎又将诗的开头所出现的那个镜头又重放了一遍。首尾两节的词句几乎全部相同,只是将其中的“(我希望)逢着”改成了“(我希望)飘过”。这一改,一方面表明诗人并没有完全放弃希望,另一方面却让人感到诗人的希望越来越渺茫了。因而,读到诗的最后一节,我们不禁感到:诗中所渲染的那种理想破灭而又无法挽回的苦闷、哀怨而又无奈、惆怅的情感又加深了一层。 4.对诗歌意境进行赏析主要注意以下方面:一、善于想象和联想;二、抓住意象,反复揣摩;三、抓住诗人或者诗歌中人物的感情,把他们的感情附在物象上。针对这首诗,我们就要搞清楚诗人的感情,并对其中的场景、物象进行揣摩,在此基础上展开必要的想象。比如,选取“一个丁香一样结着愁怨的姑娘”,我们就可以进行赏析三个方面:一、进行描摹;二、进行联想;三、分析其中包含的作者情感。
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雪花的快乐 徐志摩

假若我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向——

飞飏,飞飏,飞飏,——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄凉的山麓,

也不上荒街去惆怅——

飞飏,飞飏,飞飏,——

你看,我有我的方向!

在半空里娟娟的飞舞,

认明了那清幽的住处,

等着她来花园里探望——

飞飏,飞飏,飞飏,——

啊,她身上有朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻,

盈盈的,沾住了他的衣襟,

贴近他柔波似的心胸——

消溶,消溶,消溶——

溶入了她柔波似的心胸!

1.给下面字注音。(2分)

翩(    )           麓(    )

2.诗人把自己比作雪花,借此去追求                        。(2分)

3.文中反复出现“飞飏,飞飏,飞飏”表现出一种         的执著。(2分)

4.“她”是诗人美的理想的代称,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解?(4分)

 

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阅读下面这首词,回答小题。

浪淘沙·北戴河

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1.“东临碣石有遗篇”中的“遗篇”是指。这首词的主旨句是。

                                                                          

2.词中描绘了一幅怎样的景色?写景有何特点?

                                                                          

3.联想和想象是诗歌的翅膀。词人由上阕秦皇岛外白浪滔天的汪洋之景联想到了什么?

                                                                          

 

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阅读《沁园春·长沙》(下片)完成小题。

1.具体说说“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”两句在词作结构中的作用。

                                                                        

2.对词中“峥嵘、挥斥、粪土、击水”四个词语意义理解错误的一项是(  )

A.对过去的岁月用“峥嵘”一词来形容可谓绝妙。此词原形容山势高峻,词中指风云变幻、激烈斗争的生活。

B.“挥斥”是指挥舞手臂,斥责社会弊政。以此来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来,自由奔放的胸襟。

C.“粪土”形象化比喻,由名词活用为动词(意动用法),意为“视……为粪土”,这一比喻意思生动丰富,给人以新鲜别致的感觉。

D.“击水”为游泳,在激流中奋臂划水,掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。以此表示诗人要在新时代的大潮里,乘风破浪,立誓振兴中华的壮志豪情。

 

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下列划线的熟语使用恰当的一句是( )

A.“两会”召开后,全国上下激浊扬清,形成了弘扬正气的政治局面。

B.王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。

C.他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。

D.这位名演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物,人们纷纷效仿起来。

 

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下列说法中不当的一项是(  )

A.词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长短句”。

B.文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式,所以属于古典诗歌。

C.词依长短分,有小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91字以上)三种。词的一段叫阕,又叫片。

D.词牌就是词的格式的名称,如“沁园春”。不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。

 

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