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阅读下面的文言文,完成小题。

王古直传  

李东阳

王古直,名佐,字仁辅,后去车为甫,古直其所自号,以号行世。居台之黄岩,今分太平县地也。

少为诗及行草,漫游京师。有乡人坐事者,古直候诸官。官并捕候者,询其孥甚急。古直甘侵辱,竟不言所在。入刑部狱,独暴立烈日,不与从囚伍。主事廷美异之,检衣帽间得柯学士诸诗,问之曰:“尔能诗耶?”使赋日影诗成,纵之归,长揖而出。狱吏皆大笑,然古直亦自是得名。与今侍郎黄定轩、侍讲谢方石友善。尝主方石方石以忧去,主给事克冲

旅食三十年,无僮仆,不置釜甑。有大笼五六,惟诗画数百幅,中贮壶酒,晨出饮一再勺,已复鐍之以去。上元节京师烧糯汗为瓶,以贮水畜鱼,旁映屏烛,通明可爱,俗呼为炮灯。古直贾置谢馆,日玩弄为儿戏。一日,误触碎,意拂然不乐,曰:“吾平生家计在此,今荡尽矣!”方作草书,值掾吏至,曰:“遽败吾兴。”群掾欲殴之,或俾自为计。古直曰:“我固当殴,殴由吾名益彰。”一日遇诸途,竟被殴,独袖手承之以归,亦不以屑意也。或劝使仕,大言曰:我来为爵禄图耶!”“盍科举乎?”则笑曰:“安得以少年处我。”尝在酒所,叹曰:“此亦功名事业也。”显灵宫道士请主师塾,馆饩甚厚。阅月,忽辞去曰:“安能矻矻操朱墨,坐几案间乎!”克冲之使,欲与俱,不果。或问之故,曰:“彼不吾强,吾安能为彼行耶!自古大贤闻人不渡海者何限,海岂必渡然后为快也!”其性气屹屹不肯为人屈类此。然意度率直,内不为蹊径,遇所会意,欣然忘去,人亦以此乐之。

为说者曰:“方石先生尝云:天地如许大,中间可喜、可叹、可怪、可笑事何所不有?可胜道哉!”按察仲律④尝值古直,询其邑里名籍不置,古直曰:“公不须问,大抵奇怪人也!”其亦善自道耶!《周官》称四民⑤,班固表人物列九卿等,魏晋以来中正第九品,予雅知古直,然不能目其为何如人也。作王古直传。           (选自《李东阳集》,有删节)

【注】①鐍(jué):锁闭。②馆饩(xì):指塾馆的馈赠。③矻矻(kū):极度劳累的样子。④文中划线处均为人名。 ⑤四民:指士农工商

1.下列对句子中划线词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.有乡人坐事者坐事:因事获罪

B.独暴立烈日暴立:气愤地站着

C.一日遇诸途,竟被殴被殴:遭遇殴打

D.询其邑里名籍不置不置:不止

2.下列句子分别编为四组,都能直接表现王古直“性气屹屹”的一项是( )(3分)

①古直甘侵辱,竟不言所在                 ②使赋日影诗成,纵之归

③群掾欲殴之,或俾自为计。               ④我来为爵禄图耶!

⑤安能矻矻操朱墨,坐几案间乎!”         ⑥然意度率直,内不为蹊径

A.②③④

B.①④⑤

C.③④⑤

D.④⑤⑥

3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.王古直年少时宁愿受侵害羞辱,也没有说出同乡的妻子儿女所在地,致使自己被投入刑部监狱,体现出他刚直不屈的性格。

B.王古直在元宵节买了个泡灯,像个孩子般天天赏玩游戏。后泡灯不小心碰碎了,他竟然非常不高兴,充分凸显了其率真的一面。

C.王古直视仕途爵禄如草芥,视优厚的俸禄如枷锁。显灵宫道士请王古直主持学堂,馈赠待遇非常丰厚,但王古直不听他人劝说而辞职。

D.王古直被正统派人物认为是一位怪人。他以特有的方式待人处世,也以特有的方式自恃,透露出追求独立自主人格的时代要求。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)或劝使仕,大言曰:“我来为爵禄图耶!”“盍科举乎?”(2分)

(2)彼不吾强,吾安能为彼行耶!(2分)

 

1.B 2.B 3.C 4.(1)有人劝说他去做官,他大声说:“我来京城难道是为了封官进爵吗!”(有人问:)“为什么不参加科举呢?” (2)他不如我强,我怎么能替他做事呢! 【解析】 1.暴立,站着暴晒 2.②是说王古直才华横溢,③是说有人打算打他 ⑥是侧面写 3.“不听他人的劝说”这一说法没有依据。 4.①劝:勉励  盍:何不 后半句补“有人问”② 不吾:不如吾;安:怎么;行:做事
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下列句中划线的词用法和意义相同的一项(   )

A.嬴而不助五国也吾点也

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C.杳不知其所也不知将军宽至此也

D.而智勇多困所溺故内惑郑袖,外欺于张仪

 

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下列句中划线词的解释错误的一项(   )

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下列各句划线的字意思,不相同的一项( )

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下列各句划线的字解释不正确的一项(  )

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划线字词类活用现象不同类的一组(  )

A.梁君臣之首其前以通明

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