下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）（ ）(每题2分，共4分)
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A．贾政扶着贾母灵柩安葬到金陵后，回家路上，贾政接到家信，证实被赦复职，心生喜悦；但看到信中言及宝玉出家，不免悲从中来。（《红楼梦》） |
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B．副主教克洛德用匕首刺伤卫队长弗比斯后逃走，和卫队长在一起的爱斯梅拉达却被认定为凶手，被判处死刑。在巴黎圣母院前的广场执行绞刑时，卡西莫多跳下钟楼，击倒刽子手，把她救到了钟楼。（《巴黎圣母院》） |
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C．马斯洛娃感到自己在政治犯队伍里受到了公正的待遇，性情也发生了很大变化，而一个名为西蒙斯的政治犯也爱上了马斯洛娃，在爱的感召下，马斯洛娃恢复了原来纯洁、明朗的天性。(《复活》) |
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D．欧也妮看了夏尔的两封信：一封是给欧也妮的信，信中说明要与她分手；另一封是给朋友的信，信中希望朋友帮他卖掉自己的藏书、家具、车辆、马匹等等，用以还债。（《欧也妮·葛朗台》） |
E．孙吉人、王和甫打算联合实业界同人，合办一个银行，作为他们自己的金融流通机关，并希望将来能用大部分的资本来经营交通、矿山等企业，吴荪甫对于这一提议十分赞同，之后不久便成立了“益中信托公司”。(《子夜》)
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
梅花
高启
琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽？雪满山中高士卧，月明林下美人来。
寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏，东风愁寂几回开？
何郎：南朝诗人何逊，其《扬州法曹梅花盛开》被历代文人誉为咏梅佳作。
1.诗歌的颈联为什么要写“竹”和“苔”？（2分）
2.这首咏梅诗的颔联是为人传诵的名句，请你从手法的角度作简要的赏析。（4分）
阅读下面的文言文，完成小题。
王古直传
李东阳
王古直，名佐，字仁辅，后去车为甫，古直其所自号，以号行世。居台之黄岩，今分太平县地也。
少为诗及行草，漫游京师。有乡人坐事者，古直候诸官。官并捕候者，询其孥甚急。古直甘侵辱，竟不言所在。入刑部狱，独暴立烈日，不与从囚伍。李主事廷美异之，检衣帽间得柯学士诸诗，问之曰：“尔能诗耶？”使赋日影诗成，纵之归，长揖而出。狱吏皆大笑，然古直亦自是得名。与今侍郎黄定轩、侍讲谢方石友善。尝主方石，方石以忧去,主林给事克冲。
旅食三十年，无僮仆，不置釜甑。有大笼五六，惟诗画数百幅，中贮壶酒，晨出饮一再勺，已复鐍①之以去。上元节京师烧糯汗为瓶，以贮水畜鱼，旁映屏烛，通明可爱，俗呼为炮灯。古直贾置谢馆，日玩弄为儿戏。一日，误触碎，意拂然不乐，曰：“吾平生家计在此，今荡尽矣！”方作草书，值掾吏至，曰：“遽败吾兴。”群掾欲殴之，或俾自为计。古直曰：“我固当殴，殴由吾名益彰。”一日遇诸途，竟被殴，独袖手承之以归，亦不以屑意也。或劝使仕，大言曰：“我来为爵禄图耶！”“盍科举乎？”则笑曰：“安得以少年处我。”尝在酒所，叹曰：“此亦功名事业也。”显灵宫道士请主师塾，馆饩②甚厚。阅月，忽辞去曰：“安能矻矻③操朱墨，坐几案间乎！”克冲之使，欲与俱，不果。或问之故，曰：“彼不吾强，吾安能为彼行耶！自古大贤闻人不渡海者何限，海岂必渡然后为快也！”其性气屹屹不肯为人屈类此。然意度率直，内不为蹊径，遇所会意，欣然忘去，人亦以此乐之。
为说者曰：“方石先生尝云：天地如许大，中间可喜、可叹、可怪、可笑事何所不有？可胜道哉！”沈按察仲律④尝值古直，询其邑里名籍不置，古直曰：“公不须问，大抵奇怪人也！”其亦善自道耶！《周官》称四民⑤，班固表人物列九卿等，魏晋以来中正第九品，予雅知古直，然不能目其为何如人也。作王古直传。 （选自《李东阳集》，有删节）
【注】①鐍（jué）：锁闭。②馆饩（xì）：指塾馆的馈赠。③矻矻（kū）：极度劳累的样子。④文中划线处均为人名。 ⑤四民：指士农工商
1.下列对句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
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A．有乡人坐事者坐事：因事获罪 |
B．独暴立烈日暴立：气愤地站着 |
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C．一日遇诸途，竟被殴被殴：遭遇殴打 |
D．询其邑里名籍不置不置：不止 |
2.下列句子分别编为四组，都能直接表现王古直“性气屹屹”的一项是（ ）（3分）
①古直甘侵辱，竟不言所在 ②使赋日影诗成，纵之归
③群掾欲殴之，或俾自为计。 ④我来为爵禄图耶！
⑤安能矻矻操朱墨，坐几案间乎！” ⑥然意度率直，内不为蹊径
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A．②③④ |
B．①④⑤ |
C．③④⑤ |
D．④⑤⑥ |
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
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A．王古直年少时宁愿受侵害羞辱，也没有说出同乡的妻子儿女所在地，致使自己被投入刑部监狱，体现出他刚直不屈的性格。 |
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B．王古直在元宵节买了个泡灯，像个孩子般天天赏玩游戏。后泡灯不小心碰碎了，他竟然非常不高兴，充分凸显了其率真的一面。 |
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C．王古直视仕途爵禄如草芥，视优厚的俸禄如枷锁。显灵宫道士请王古直主持学堂，馈赠待遇非常丰厚，但王古直不听他人劝说而辞职。 |
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D．王古直被正统派人物认为是一位怪人。他以特有的方式待人处世，也以特有的方式自恃，透露出追求独立自主人格的时代要求。 |
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）或劝使仕，大言曰：“我来为爵禄图耶！”“盍科举乎？”（2分）
（2）彼不吾强，吾安能为彼行耶！（2分）
下列句中划线的词用法和意义相同的一项（ ）
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A．与嬴而不助五国也吾与点也 |
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B．尔其无忘乃父之志其皆出于此乎 |
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C．杳不知其所之也不知将军宽之至此也 |
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D．而智勇多困于所溺故内惑于郑袖，外欺于张仪 |
下列句中划线词的解释错误的一项（ ）
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A．下而从六国破亡之故事先例 |
B．思厥先祖父，暴霜露祖辈和父辈 |
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C．大块借我以文章文辞 |
D．身死东城，尚不觉悟觉察醒悟 |
下列各句划线的字意思，不相同的一项（ ）
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A．意色扬扬，若自矜诩凡在故老，犹蒙矜育 |
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B．使建中远具时羞之奠玉盘珍羞直万钱 |
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C．吊汝之孤与汝之乳母赈贫吊死 |
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D．吾闻汉购我头千金夫樊将军，秦王购之金千斤 |
