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阅读材料,回答问题。(4分) (1)请说说下面这则“冷幽默”的言外之意。(2分)...

阅读材料,回答问题。(4分)

(1)请说说下面这则“冷幽默”的言外之意。(2分)

话说沙尘暴漂洋过海吹到美国,一位老人走上街头,张开双手,45度仰望天空,泪流满面,深呼吸,激动地说:60年了,60年了,终于闻到家乡的泥土味了。

言外之意:____________________________________________________________

(2)近日,纪录片《舌尖上的中国》非常火爆,网友“漂在北京”在微博上说:“看着屏幕上的家乡毛豆腐,我的泪水和着口水一起流了下来。”请使用一种修辞手法跟帖劝慰。(2分)

跟帖:__________________________________________________

 

(1)环境破坏十分严重。(2分) (2)示例:想家就“常回家看看”。(2分。修辞、内容各1分) 【解析】本题考查“理解文中重要词语的含意”考点,能力层次为B,侧重“理解”能力的考查。(1)答到“环境问题严峻”、“环境质量差”等都可。(2)修辞手法运用恰当1分。内容只要扣“思乡”、“嘴馋”其中一项即可。
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考点分析:
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按照要求,回答问题。(4分)

(1)请分别指出《家》、《雷雨》中寄寓了作者理想的一个人物。(2分)

答:____________________________________________________________

(2)这两部作品中,鸣凤之死、四凤之死的原因是什么?请任选一个回答。(2分)

答:__________________________________________________

 

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阅读下面某位学生学完必修四后所写的“学后感”,回答问题。(4分)

①运用体验方式学习本册教材,我们获得了许多独特的阅读经验和审美感受。②通过吟咏讽诵,勾通自己和诗人的心灵,感受到了“诗从肺腑出”的情韵之美。③走进语言现场,“在演讲厅”里演说,“我有一个梦想”的慷慨激昂的声音至今回想在耳边。④改编、表演课本剧《雷雨》、《辛德勒名单》,更加深刻地品尝到了人性的复杂。……⑤我们在活动中体验,在体验中提升了语文素养。

(1)请找出并改正上面文段中的两个错别字。(2分)

答:__________改为__________  __________改为__________

(2)上面文段中有一个病句,请找出并订正。(2分)

答:__________句,改为______________________________________________________

 

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作文

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有……

请结合自己的切身体验,以“______的滋味”为题,将题目补充完整,写一篇不少于800字的记叙文。

 

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某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存志远,无声春雨润红花。”从对联角度看还不够妥帖,请根据对联相关知识对这副对联进行修改调整,并说明理由。(6分)

修改:________________________________________________________________________

理由:________________________________________________________________________

 

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将下面文字概括为一句话新闻(不超过25个字)。

(中国教育报北京3月23日讯)记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。

由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

 

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