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根据提示,填写名句。(8分) 1.申之以孝悌之义,_______________...

根据提示,填写名句。(8分)

1.申之以孝悌之义,____________________。(《孟子·梁惠王上》)

2.落霞与孤鹜齐飞,____________________。(王勃《滕王阁序》)

3.万里悲秋常作客,____________________。(杜甫《登高》)

4.此情可待成追忆,____________________。(李商隐《锦瑟》)

5.中国古典诗词中,月是常见意象,佳句叠出:“东船西舫悄无言,________________”(白居易《琵琶行》),“___________________,斜光到晓穿朱户”(晏殊《蝶恋花》),“今宵酒醒何处?____________________、____________________”(柳永《雨霖铃》)……诗人将内心情感与月互为辉映,为我们创造了非常优美的意境。

 

1.(1)颁白者不负戴于道路矣 2.(2)秋水共长天一色 3.(3)百年多病独登台 4.(4)只是当时已惘然 5.(5)唯见江心秋月白 明月不谙离别苦  杨柳岸,晓风残月 【解析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点,能力层次为A,侧重“识记”能力的考查。 每句1分,多、漏、错一字均不得分。
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考点分析:
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阅读下面一首宋词,回答问题。(8分)

谒金门  送康伯桧

张元幹

清光溢,影转画檐凉入。风露一天星斗湿,无云天更碧。

满引送君何惜,记取吾曹今夕。目断秋江君到日,潮来风正急。

1.词上片描绘的环境有什么特点?(2分)

2.“风露一天星斗湿”中的“湿”有什么样的表达效果?(2分)

3.“目断秋江君到日,潮来风正急”句用虚实结合的手法表达情感。请简要分析。(4分)

 

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阅读下面的文字,完成小题。(13分)

(一)

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?

冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”

(选自《季氏将伐颛臾》)

(二)

“季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内”,岂徒孔子知之,冉有亦知之,即季孙亦未尝不知之。探其意中所怀挟者而告之曰,吾恐在此不在彼,亦因其所惧者而惧之也。季孙之忧,自在萧墙而其欲则在颛臾知忧不在此而曰忧是以为君子之所疾。

(选自王夫之《读四书大全说》卷七)

1.下列句子中划线字的解释,不正确的一项是( )(2分)

A.无乃尔是与过:过错

B.陈力列,不能者止就:担任

C.既来之,则之安:使……安定

D.岂孔子知之徒:只是

2.下列各组句子中,划线虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.季氏将有事颛臾有动中,必摇其精

B.危不持,颠而不扶襟三江带五湖

C.今由求也,相夫子客亦知夫水月乎

D.冉有亦知然而不王者,未有也

3.请用“/”给下面文言文断句。(限3处)(3分)

自 在 萧 墙 而 其 欲 则 在 颛 臾 知 忧 不 在 此 而 曰 忧 是 以 为 君 子 之 所 疾。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)是社稷之臣也。何以伐为?(2分)

(2)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(2分)

5.“因其所惧者而惧之也”中两个“惧”的内涵分别是什么?结合两段选文简要回答。(2分)

 

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阅读下面的文字,完成小题。(14分)

伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”

仍然只引起一阵哄笑。

“喝这个吧!”罗班·普斯潘叫喊着,把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上,“拿去吧,恶汉!算我欠你的情哪!”

有个妇人把一块石子向他头上扔去;“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训!”

“喂,小子!”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道,“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不?”

“这只碗给你去喝水!”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因为看见你从她面前走过,才生下了一个两个脑袋的娃娃!”

“我的母猫生下了一只六只脚的小猫!”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去,尖声嚷道。“给水喝!”伽西莫多喘息着喊了第三遍。

这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓。

伽西莫多的独眼闪了一下,原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聋,又由于被一个聋法官审问,才受到了惩处的吗?他十分相信她也是来向他报复的,也是像别人一样来打他的。

看见她真的迅速走上了石级,愤怒和轻视使他透不过气,他真想把刑台打个粉碎,假若他的独眼能够发出雷电,那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙,上不了刑台啦。

她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。

这时他竟忘记要喝水了,那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴,微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里,他一口气喝着,他显然是渴到极点了。

喝完水,那可怜人便伸出黑黑的嘴,无疑是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑,想起了前一晚那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野兽咬着似的,惊恐地把手缩回去了。

于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。

那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。

观众也都被感动了,大家拍着手喊道:“好极了,好极了!”

(选自雨果《巴黎圣母院》)

1.给下列划线字注音。(3分)

脚( )   ②角( )   ③脸( )

2.阅读文中画横线的语句,结合作品回答问题。(4分)

(1)伽西莫多为什么会流泪?(2分)

(2)选文为什么写爱斯梅拉达的“惊恐”?请简要分析。(2分)

3.用对比手法塑造人物、表现人性是这篇小说的重要特点。选文中有哪几组对比,请分别列出。(3分)

4.有人认为结尾处观众拍手叫好,态度变化太快,情节设计得不好。对此你怎么看?(4分)

 

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阅读材料,回答问题。(4分)

(1)请说说下面这则“冷幽默”的言外之意。(2分)

话说沙尘暴漂洋过海吹到美国,一位老人走上街头,张开双手,45度仰望天空,泪流满面,深呼吸,激动地说:60年了,60年了,终于闻到家乡的泥土味了。

言外之意:____________________________________________________________

(2)近日,纪录片《舌尖上的中国》非常火爆,网友“漂在北京”在微博上说:“看着屏幕上的家乡毛豆腐,我的泪水和着口水一起流了下来。”请使用一种修辞手法跟帖劝慰。(2分)

跟帖:__________________________________________________

 

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按照要求,回答问题。(4分)

(1)请分别指出《家》、《雷雨》中寄寓了作者理想的一个人物。(2分)

答:____________________________________________________________

(2)这两部作品中,鸣凤之死、四凤之死的原因是什么?请任选一个回答。(2分)

答:__________________________________________________

 

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