下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ）
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A．就是在这样的一个贫困县，三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。 |
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B．连续晴朗了几天，气温也一点点回升了，连之前噤若寒蝉的鸟儿们也在枝头活跃了起来。 |
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C．你的发言很有见地，作为抛砖引玉之篇，让我们深受鼓舞，也给了这次大会一个良好的开端。 |
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D．看见好友丈二和尚摸不着头脑的窘迫样儿，他最后还是没憋住，忍俊不禁地笑了起来。 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
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A．磨蹭厚积博发异曲同功杳无音讯 |
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B．羁拌良晨美景蓬荜生辉涣然冰释 |
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C．暮霭丰姿绰约天高地迥平心而论 |
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D．瞻仰共商国是蜂拥而上日薄夕山 |
下列划线字的注音，完全正确的一组是（ ）
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A．怪癖(pì)綰（wǎn）结汗流浃(jiā)背莞（wǎn）尔一笑 |
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B．胡诌（zhōu）侪(chái)辈佶(jí)屈聱牙咄(duō)咄逼人 |
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C．考妣(bǐ)市侩(kuài)人才济（jì）济椎（chuí）心泣血 |
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D．解元（jiè）征辟（pì）掎角（jǐ）之势一哄（hōng）而散 |
神舟九号的发射及对接成功，标志着我国在载人航天领域取得了又一次的突破。航天员刘旺在接受中央人民广播电台、中国广播网的记者采访时说：手控交会对接技术是载人航天工程的一项关键技术，它对航天员的要求比较高，包括他的反应能力、判断能力以及操作能力，还有他的心理稳定性。这几个方面都要求比较高。为了完成这项任务，我们已经在模拟器完成了1500多次的手控交会对接操作训练，已经熟练地掌握了手控交会对接的操作技能。另外，我坚信，我们国家的载人航天技术是一流的，我们的工程科研人员也是一流的，我们中国航天员也是一流的。因此，我有充分的信心完成这一次手控交会对接任务，圆满地完成这次飞行任务。
上面材料能引发你哪些感想和认知，请自拟题目，自定体裁，写一篇不少于800字的文章。
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
杨柳枝词①
白居易
一树春风千万枝， 嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里， 尽日无人属阿谁？
勤政楼西老柳
白居易
半朽临风树，多情立马人。开元一枝柳，长庆②二年春。
①白居易于武宗会昌二年(842)以刑部尚书致仕后寓居洛阳，后为避朋党倾轧，自请外放。②长庆：唐穆宗年号，公元822年，距开元时期已近百年。
1.请简要分析两首诗在思想感情上有何不同？(4分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
2.两首诗在表现手法上有何不同？请作简要分析。(4分)
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成小题。
送徐无党南归序
【宋】欧阳修
草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏渐尽泯灭而已。而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。修于身者，无所不获；施于事者，有得有不得焉；其见于言者，则又有能有不能也。施于事矣，不见于言可也。自诗书史记所传，其人岂必皆能言之士哉？修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。若颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。而后世更百千岁，亦未有能及之者。其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？
予读班固艺文志，唐四库书目，见其所列，自三代秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三四十篇，其人不可胜数；而散亡磨灭，百不一、二存焉。予窃悲其人，文章丽矣，言语工矣，无异草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳，亦何异众人之汲汲营营，而忽然以死者，虽有迟有速，而卒与三者同归于泯灭，夫言之不可恃也。盖如此。今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也！
东阳徐生，少从予学为文章，稍稍见称于人。既去，而与群士试于礼部，得高第，由是知名。其文辞日进，如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。
（选自《居士集》）
1.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（3分 ）
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A．逾远而弥存也 弥：久长 |
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B．不见于言可也 言：著作 |
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C．无异草木荣华之飘风 荣华：茂盛 |
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D．稍稍见称于人 称：称道，赞扬 |
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（3分 ）
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A．一归于腐坏渐尽泯灭而已 是鸟也，海运则将徙于南冥 |
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B．而散亡磨灭 赂秦而力亏，破灭之道也 |
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C．是三者所以能不朽而存也师者，所以传道受业解惑也 |
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D．亦因以自警焉 因遗策，南取汉中，西举巴蜀 |
3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ 3分）
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A．作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风，强调了“修身为本，精神不朽”观点，具有振聋发聩的警示作用。 |
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B．颜回无甚功可言，竟然受当世和后世如此推崇。文章以此为例，有力地说明了君子务本，修身立德，精神不朽的道理。 |
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C．文中用“草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞，意在说明立言是不能传世永存的，尽心于文字是无用的。 |
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D．文末“然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉”一句，意味深长，增添了劝诫的力量，更激励人自省自醒。 |
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。（3分）
译： 。
（2）予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。（4分）
译： 。
（3）予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。（3分）
译： 。
