选出括号中对加粗字作用或修辞手法理解不准确的一项（ ）
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A．后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打。（引用） |
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B．当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。（象征） |
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C．我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。（引用） |
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D．包弟变成了我们家的一个大“包袱”，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊。（比喻） |
下列划线的词语使用错误的一项（ ）
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A．批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土， 口里发出呻唤。 |
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B．又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家作客，对日本产的包弟非常喜欢，她 说她在东京家中也养了狗。 |
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C．听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们 出来。它天天这样，从不厌倦。 |
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D．晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战 |
心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。
下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
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A．作揖歉意恶耗款待 |
B．厌倦遐想添了血迹浩劫 |
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C．租赁虫蛀干炼包袱 |
D．公寓俱乐部绿草如荫消极坠落 |
下列加点字注音有错误的一项是（ ）
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A．款（kuǎn）待揪（qiǔ）回来逆（nì）来顺受 |
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B．呻（shēn）唤作揖（yī）浩劫（jié） |
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C．拍摄（shè）吠（fèi）叫解剖（pōu） |
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D．萧珊（shān）叱（chì）骂熬煎（jiān） |
阅读下面文字，回答小题。
（1）金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天，穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张，又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。——穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。金先生很注意地听着，完了，说：“Yes！请坐！”
（2）金先生是个单身汉（联大教授里不少光棍，杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》，在教授间传阅），无儿无女，但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡（云南出斗鸡）。这只斗鸡能把脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭。他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给他的小朋友，他再去买。
（3）金先生朋友很多，除了哲学家的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若……君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华，十分欣赏。现在的年轻人多不知道林徽因。她是学建筑的，但是对文学的趣味极高，精于鉴赏，所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新，一时无二。林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”
1.第一段文字中说“西南联大是没有点名册的”，这表现了这所大学怎样的办学风格？
2.当金先生宣布“穿红毛衣女同学回答问题”时，为什么所有穿红毛衣的女同学都有点紧张又有点兴奋呢？
3.从引文（2）可以知道金岳霖先生是个 ，但是他并不以此为苦，反而过得 ；他没有孩子，养了一只很大是 为伴；但是，他确实是一个很喜欢孩子的人，因为他经常 。
4.林徽因死后，金先生为什么在北京饭店大张旗鼓的招待大家呢？这一举动表现金先生什么样的性格？
课文阅读
1.阅读全文，用自己的语言简单概括作者写了金岳霖教授哪些行事？
2.作者描写了金岳霖先生的独特行事，体现他自己的个性特点，试用自己的语言概括他的个性特点。
3.作者是怎样描写金岳霖先生的外貌的？在具体的事件描写之前作这些外貌描写有何作用？
4.作者为了使文章生动活泼，写人时用了什么笔法？
5.作者主要写金岳霖先生，为什么还安排部分篇幅来写其他人的事情？这样写有什么意义？
