Question

阅读下面文章，完成后面小题：

1) 我那时大约25岁，在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。但是，我心里深深感到我还能写的更好，虽然我不能断定症结的所在。

2) 于是，一个伟大的人给了我伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。

3)有一次，在比利时名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家大谈雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌，一再反对他的意见，认为罗丹实在可以与米开朗基罗媲美。

4) 但是，第二天魏尔哈仑把我带到罗丹那里的时候，我却一句话也说不出来。因为在他们畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。

5)不过，最伟大的人毕竟是最亲切的。我们告别时，罗丹转过身来     着我说：“我想你也许愿意看看我的雕塑，——星期天，你能到麦东来同我一块吃饭吗？”

6)在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久，他温和的、含有激励之意的     , 宽释了我的不安。

7)在他的工作室里，罗丹罩上了粗布工作衫，好像变成了一个工人。他在一个台架前停下来。

8) “这是我的近作。”说罢，他把湿布揭开，现出一座以粘土塑成的女正身象，十分美好。“这以完工了。”我想。

9) 他退后一步，     之后，便低声说：“就在这肩上线条还是太粗。对不起……”

10) 他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一次。他走回去。他把台架转过来，看了又看。时而，他的眼睛高兴的发光；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在象身上，再刮开一些。

11)这样过了半点钟，一点钟……他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如正在创世的上帝。

12)最后，他扔下刮刀，（      ）把湿布蒙上女正身象。于是，他便转身向门口走去。

13) 就在那时，他才记起什么，立即回过头来，     着我。他显然为他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘了，可是你知道……”我握着他的手，感谢地紧握着。

14)在麦东那天下午, 我学到比在学校所有时间学到的都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是美好而有价值的。我感受到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。

15)于是，我察觉到至今在我工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要使自己完全沉浸在他的工作里。没有——我现在才知道——别的秘诀。

1.第1）段“我不能断定那症结的所在”中的“症结”指的是：（   ）

A“我”“还能写的更好”的症结           

B “我”不能突破现有水平的症结

C下文“一个伟大的认”给“我”的启示       

D “我”至今不知其所在的那个症结

2.第5）、6）、9）、13）段的              处，依次填入的词，正确的一项是：（   ）

A凝视 审视 注视 瞠视                   

B审视 凝视 瞠视 注视 

C注视 凝视 审视 瞠视                   

D凝视 注视 瞠视 审视   

8．第9）到第12）段的详写有三点作用，请分别说明。

答：（1）

（2）

（3）

3.第12）段括号处应该填入一个句子成分，最妥贴的一项是：（   ）

A象一个男子把披肩披到他情人肩上时那样温存关怀地

B象一个学生把改好的作业交给老师时那样喜忧参半地

C象一个农民把细泥轻轻地撒上幼苗时那样爱惜期盼地

D象一个工人停工后把布蓬遮住机器时那样亲切爱护地

4.对第14）段划线的句子理解错误的一项是：（    ）

A人类工作中有一部分是美好而有价值的，“我”现在知道应该怎样去做了。111

B美好而有价值的工作都有相通之处，“我”的写作同罗丹的雕塑也应该这样。

C从事美好而有价值的工作的人们应该有相同的工作态度和献身精神。

D人类美好而有价值的工作从此有了“必须怎样做”的准绳和榜样。

5.魏尔哈仑同罗丹畅谈之际，“我”觉得似乎是一个多余的人。后来在麦东罗丹的工作室里还有没有这种感觉？为什么？

Answer

1.B

2.C

3.

（1）同“我”原先幼稚的想法作对比。

（2）使“我”深受具体形象的教育。

（3）为“我”总结出启示做铺垫。

4.A

5.D

6.没有这种感觉了。因为：（1）“我”仔细观察罗丹的操作进程，并为他忘我投入、献身艺术的精神所感染。（2）“我”从中认识了自己写作上的症结所在，并为今后学有榜样而十分兴奋。

【解析】

1.本题考查学生句中具有指代义词语的理解。根据文章第一段叙述，大家都称赞他的文章，但是他觉得自己可以更好，只是不知道问题在哪里。显然，这个“症结”就是坐着还不能突破自己现有状态的“病根”。故选择B

2.考查学生近义词的辨析能力

注视：集中目光看；一般表示人物的一种郑重神情。

凝视：神情专注地看，一般用于时间较长的注视。

审视：指仔细地看，反复分析，推敲。一般带着一种分析，一种威逼。

瞠视：惊讶的直视。

从文章的第5节可以看出，罗丹当时是要表达一种郑重的情感，因为之前，魏尔哈伦同他密切交谈，让作者受到冷落，下面的邀请是一种真诚的邀请，所以，他注视着作者。

而第6节则是要突出罗丹长时间的看，所以用凝视。

第9节是为了突出罗丹对艺术的严谨，他对每一件作品都很认真，所以很认真的审视。

13小节的内容，表现罗丹的无意失礼而愧疚的表情，所以用瞠视。

3.9、10节是和8节形成对比的，之前，我看到雕像，认为已经完工了，而罗丹却十分不满意，仍然在精雕细琢。这种对自己作品的苛刻，对自己作品的雕琢、打磨，和作者的心中固有的“差不多了，可以了”的想法对照。正是这一点才启发作者认真思考自己作品为什么总是不能突破，也为后文自己总结感悟做好必要铺垫。（内容上的、主题上的、结构上的）

4.这一题主要考查学生对句子逻辑和情感连贯的推断能力。

从文章的主体我们不难看出，罗丹对自己的作品是挑剔的，苛刻的，但同时又是深情的，惟其苛刻、严谨挑剔，才有深情，或者，反之亦然。所以，应该选择A。这一点当然也启发作者，对待自己的作品应该有的态度。

5.D项强加意思，罗丹之前，也有这样的态度和方法，只是作者亲眼看到而已，所以，不能说“从此”。

6.这道题是一道变相的矛盾句理解。

在魏尔哈仑同罗丹畅谈之际，“我”觉得似乎是一个多余的人。是因为，我没有真正领悟到罗丹的工作魅力，所以有局外人之感；后来在麦东罗丹的工作室里，我已经被罗丹的工作方式所震撼，也从内心深处被他的艺术精神所吸引，不可能产生局外人的想法。作者只有惊叹和深思。