下列词语中没有错别字的一组是（ ）(3分)
A、姿态 赏玩 即使 黄城人海
B、细腻 清闲 啼唱 尘沙灰土
C、田圆 深沉 严厉 不能自已
D、蓑弱 悠闲 陶然 回味不永
给下列词语中划线的字注音。(9分 )
混沌（ ）潭柘寺（ ） 驯鸽（ ）
落蕊（ ）平仄 （ ） 椭圆（ ）
颓废（ ）普陀山（ ） 一椽破屋（ ）
文言断句（用/给下面文言语段断句）(每断５分，共２０分)
1.太尉郗鉴使门生求女婿于导导令就东厢遍观子弟门生归谓鉴曰王氏诸少并佳然闻信至咸自矜持惟一人在东床坦腹食独若不闻鉴曰正此佳婿邪
2.尝 在 蕺 山 见 一 老 姥 持 六 角 竹 扇 卖 之 羲 之 书 其 扇 各 为五 字 姥 初 有 愠 色 因 谓 姥 曰 但 言 是 王 右 军 书 以 求 百 钱 邪 姥 如 其 言 人 竞 买 之
3.子猷居山阴夜大雪因起彷徨咏左思招隐诗忽忆戴安道时戴在剡即便夜乘小舟就之经宿方至造门不前而返人问其故王曰吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴
4.献之工草隶善丹青幼学于父次习于张后改变制度别创其法子敬五六岁时学书右军潜于后掣其笔不脱乃叹曰此儿当有大名
运用了“对偶”修辞手法的一项是( )
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A．天朗气清，惠风和畅 |
B．崇山峻岭，茂林修竹 |
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C．清流激湍，映带左右 |
D．人之相与，俯仰一世 |
对“后之览者，亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是( )
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A．后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。 |
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B．后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。 |
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C．后世的读者读这次集会的诗文，也会对这些诗文有所感慨吧。 |
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D．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。 |
下列句子翻译错误的一项是( )
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A．或因寄所托，放浪形骸之外 (译文)就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活。 |
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B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 (译文)面对古人那些文章我总是感叹悲伤，可总是不能表达出来。 |
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C．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 (译文)原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。 |
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D．固知一死生为虚诞。 |
(译文)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。
