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阅读下面的文言文,完成小题。

宗泽字汝霖,婺州义鸟人。泽自幼豪爽有大志。登元佑六年进士第,廷对极陈时弊,考宦恶直,置末甲

调大名馆陶尉。吕惠卿师鄜延,檄泽与邑令视河埽,檄至,泽适丧长子,奉檄遽行,惠卿闻之,曰:“可谓国而忘家者.”适朝廷大开御河,时方隆冬,役夫僵仆于道,中使督之急,泽曰浚河细事,乃上书其帅曰:“时方凝寒,徒苦民而功未易集,少需之,至初春,可不扰而办。”率用其言上闻,从之。惠卿辟为属,辞。靖康元年,中丞陈过庭等列荐,充和议使,泽曰:“是行不生还矣。”或问之,泽曰:“敌能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎。议者谓泽刚方不屈,恐害和议。上不遣,命知磁州。

时太原失守,官之两河者率托故不行。泽曰:“食禄而避难,不可也,”即日单骑就道,从赢卒十余人。泽至,缮城壁,浚隍池,治器械,募义勇,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。金人破真定,引兵南取庆源,自李固渡渡河,恐泽兵蹑其后。遣数千骑直扣磁州城,泽擐甲登城,令壮士以神臂弓射走之,开门纵击斩首数百级。所获羊马金帛,悉以赏军士。

二年正月,泽至开德。以孤军进,都统陈淬言敌方炽,未可轻举。泽怒,欲斩之,诸将乞贷淬,使得效死。泽命淬进兵,遇金人,败之。

泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之,转 战 而 东 敌 益 生 兵 至 王 孝 忠 战 死 前 后 皆 敌 垒 泽 下 令 曰 今 日 进 退 等 死 不 可 不 从 死 中 求 生 士 卒 知 必 死 无 不 一 当 百 斩 首 数 千 级 金 人 大 败 退 却 数 十 余 里。泽计敌众十余倍于我,今一战而却,势必复来,使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。泽出其不意,遣兵过大河袭击,败之。

 选自《宋史·列传一百十九》

1.对下列句子中划线词的解释,正确的一项是(3分)

A.恐泽兵其后  放轻脚步         B.诸将乞淬   推卸(责任)

C.赢卒十余人  使……跟从       D.惠卿为属   通“避”

2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(3分)

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6eA. 少需                       B. 徒苦民功未易集

惠卿闻                         食禄避难

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6eC.令壮士神臂弓射走之          D. 泽计敌众十余倍

否则安能屈节北庭辱君命乎        役夫僵仆

3.下列各句组,全都表现宗泽“热爱国家、英勇抗金”的一组是(3分)

 ①泽适丧长子,奉檄遽行          ②是行不生还矣

 ③始为固守不移之计              ④遣数千骑直扣磁州城

⑤议者谓泽刚方不屈,恐害和议    ⑥泽挥众直前与战

A.①④⑤    B.②③⑥    C.  ②③④    D.①⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.靖康元年,宗泽被推荐担任和议使。他抱定不生还的信念决心不向金人屈节。参与商议的大臣们怕他妨害和议之事,不同意派他前往。

B.太原失守,宗泽认为不能食国家俸禄却躲避国难,毅然前往积极备战,战时披甲登城楼亲自指挥作战,大获全胜。

C.宗泽审时度势,以寡兵孤将深入敌人军营,置之死地而后生。士卒以一当百,奋勇杀敌大败金兵。

D.隆冬时节,朝廷疏浚御河。不久,宗泽不顾长子刚丧,奉檄即行。看到役夫因天寒僵于道,上书其帅要求工程推至初春进行。

 

1.C 2.B 3.B 4.D 【解析】 1.A跟踪、  B宽恕、  D征召 2.均表转折A音节助词/代词,代“宗泽长子丧亡,但还悬拿上公文立即动身”一事;C用/而 ;D、比,表比较/在 3.④说的是金兵.①说的不是抗金.⑤说的是大臣们认为宗泽刚正不屈,担心会妨害和议之事. 4.“朝廷琉浚御河”应在“宗泽不顾长子刚丧,奉檄即行”之后
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来________,________,________,________,________,________。

①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 ③使粮食产量不断攀升 ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作 ⑥在上世纪末突破5亿吨大关

A.④⑥②⑤③①             B.④⑤③⑥①②

C.⑤①⑥④③②                 D.⑤④③⑥②①

 

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南吕·一枝花·不伏老·尾

关汉卿

我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒锅碗豆。恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁国月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋,会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆,你便是落了我牙,歪了我口,瘸了我腿,拆了我手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三魂归地府,七魄丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。

1.下列关于《南吕·一枝花·不伏老·尾》的曲词理解不正确的一项是(  )

A.“铜碗豆”在元代隐喻狎客。

B.“梁园月、东京酒、洛阳花、章台柳”都是元代戏剧艺术家们经常赏玩的。

C.围棋等游戏是风月场中子弟擅长的。

D.“尚兀自不肯休”意思是“还是不肯放弃”。

2.下列关于《南吕·一枝花·不伏老·尾》主题理解不正确的是(   )

A.作者以“铜碗豆”自喻,以玩世的口吻抒发愤世的情愫,表现了不与统治阶级妥协的精神。

B.作者以狂放不羁、泼辣淋漓的风致和惊世骇俗之语,表达了作者对于世人非议其混迹市井的鄙视态度,反映出作者不向世俗低眉折腰的傲骨。

C.元代知识分子地位低下,有“七优八娼、九儒十丐”之说,作者以“专向烟花路上行”的玩笑之语,表达了与江湖艺人们水乳交融的情感。

D.关汉卿为了畅达地表达自己的豪情壮志,在 “铜碗豆”之前加上了39个衬字和排比句,虽不顾曲律,但豪放中别有韵味。

3.请用自己的话来说说你对关汉卿的一点理解。切入点宜小,不超过250字。

                                    

4.关汉卿重视戏剧表演效果,读了上面的语段,你知道他成功的原因吗?请用简洁的话说说你的理解。

                                    

 

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《窦娥冤》第4折(书选)

【梅花酒】你道是咱不该,这招状供写的明白。本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胚胎。我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街!第一要素旗枪鲜血洒,第二要三尺雪将死尸埋,第三要三年旱示天灾:咱誓愿委实大。

【收江南】呀,这的是“衙门从古向南开,就中无个不冤哉!”痛杀我娇姿弱体闭泉台,旱三年以外,则落的悠悠流恨似长淮。

……

【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害……嘱咐你爹爹.收养我奶奶。要怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈!再将那文卷舒开,(带云)爹爹,也把我窦娥名下,(唱)屈死的强伏罪名儿改。

这是《窦娥冤》第四折后部分,也就是全剧结尾部分。这是窦娥向其父窦天章——两淮提刑肃正廉访使诉说冤情后的三段唱词,它带有总结全剧、揭示主旨的意味。

1.【梅花酒】曲中“我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街”这一句唱词比第三折中的“我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑”这一句揭露得更深刻,试简析之。

                                    

2.【收江南】曲中“衙门从古向南开,就中无个不冤哉!”是将俗语“衙门从古向南开,有理无钱莫进来”改造而成的、前者比后者反映的当时现实更深刻,结合《窦娥冤》简析之。

                                  

3.怎样认识关汉卿在【鸳鸯煞尾】一曲中开出的治世药方——“从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害”?

                                 

4.【鸳鸯煞尾】曲中“嘱咐你爹爹,收养我奶奶。要怜他无妇无儿子,谁管顾年衰迈”再一次展示了窦娥善良的心灵,请联系窦娥悲剧简析之。

                                 

 

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【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。

【二煞】你道是暑气暄,不是那下雪天;岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感得六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?

【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知是皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。

【煞尾】浮云为我明,悲风为我旋,三桩儿誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等到雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。

1.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿,这三桩誓愿分别是            ;这其中运用的四个典故分别是                ;(以上均限四字语回答。)这四个典政所涉及的四个人物分别是         

2.【耍孩儿】这支曲子里引用古代神话“苌弘化碧”“望帝啼鹃”的作用是什么?

答:                            

3.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析,不恰当的一项是(   )

A.血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈

B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格

C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望

D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度

4.三桩誓愿的顺序可以颠倒吗?试说明理由。

答:                            

 

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1.将下面两句话分别填入文中甲、乙处,共体会其表达作用。

A.做得个怕硬欺软  B.叫声屈动地惊天

甲:(  )乙:(  )

这两句的表达作用分别是(A)__________;(B)________。

2.这折戏一开始,作者让监斩官、公人、刽子手陆续登场,击鼓鸣锣,摆旗提刀,吆三喝四;而所解押的是一位平民弱女。这段科白所渲染的气氛是___________________。

3.请从【滚绣球】中找出符合下列分析的相应句子,将序号填入后面的括号中。

A.用对比对偶修辞方式痛陈现实的不公道。(   )

B.采用对偶和大声呼告对天地加以否定控诉。(   )

C.对天地敬畏,抱有幻想。(   )

D.用呼告和反问句对天地悲愤地质问。(   )

E.丢掉了幻想和敬畏,用呼告对天地进行指责和揭露,得出了结论。(     )

4.【滚绣球】这支曲子多用_____、_____修辞方法、其表达效果是:_______________。

5.按要求在横线上填空

  【滚绣球】这支曲子,表达了窦娥对天地鬼神由敬畏幻想__________(填4个字),进而揭露指责,到最后__________(填4个字)的情感,让一个冤屈至深怨愤至极的窦娥浮现在我们眼前。曲词采用______________的抒情方式和多种修辞方法,高亢激越,酣畅淋漓,具有强烈的表达效果,体现了古代戏曲语言(曲词)富于__________________和______________的特点。

6.请把窦娥指斥天地,否定鬼神,表现其强烈反抗性格的重点词语找出来(至少找出4个)

答:                           。

7.《窦娥冤》中的两句唱词,有两个不同版本的文字表述,试分析其优劣。

《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”

《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!”

答 :                                 。

 

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