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阅读下列材料,按要求作文(50分) 人这一辈子许多的快乐、悲哀、荣耀、屈辱、取舍...

阅读下列材料,按要求作文(50分)

  人这一辈子许多的快乐、悲哀、荣耀、屈辱、取舍、改变……都缘于诱惑。有时候,诱惑是杀人的毒药;有时候,诱惑是进取的动力。古希腊神话中,西壬岛上有一群女妖,专以美色和歌声引诱水手跳进大海,害人无数;文天祥被俘后,击败了元朝统治者一轮又一轮用高官厚禄、金钱美色包装的诱惑,慷慨就义;在陈景润眼里,哥德巴赫猜想是最大的诱惑;在体育健儿眼中,金灿灿的奖牌是明亮的诱惑;一朵鲜艳的花,对蜜蜂是芬芳的诱惑;一片鲜嫩的草,对小羊是甜美的诱惑。有人说:美是一种无法抗拒的诱惑。青少年也面临许多诱惑:网吧、韩剧、偶像演唱会、动漫、名牌服装……礼仪队、播音员、第一名、重点大学、高薪工作……不在诱惑中奋发,就在诱惑中沉沦。

要求:(1)写记叙文或议论文(2)题目自拟(3)不少于700字(4)不得抄袭,不得套作。

 

略 【解析】题作文相对于命题作文、半命题作文,限制性小,给写作者提供的选择空间更大,但从另一个方面来说,因为“大”,指向性不强,不利于思维集中。写好话题作文,关键要化大为小。 首要任务是变抽象的话题变为具体的文题。文题需反映文章的立意走向。或者是文章的观点,或者是文章的线索。定题的过程要和选材同步。可以采取两种路径:一是因题(意)选材,即先确定文题、文意,再根据文题、文意去找材料。这就是所谓“主题现行”的原则。二是因材定题(意)。即先从脑海调出与“诱惑”有关的材料(人物、事件)若干,然后选择其中几件,对材料进行思想透视,提炼出一个明确、集中的主旨。然后据此定题。从思维方向上说,“诱惑”既可以是积极的、有益的。也可以是消极的、有害的。对勤学上进的学生来说,奖状是诱惑,周围人的赞赏的目光是诱惑,重点中学、重点大学是诱惑。对爱好艺术的同学来说,美是难以抗拒的诱惑。这时候,诱惑与目标、理想、动力、成功、高雅等这些词息息相关。对意志薄弱,无心向学的学生来说,课桌里的美食是诱惑,言情小说是诱惑,刺激的网络游戏是诱惑,一切使人滑向沉沦的东西、活动,都是诱惑。这时候,诱惑与自弃、懦弱、低俗、愚昧、失败等这些词息息相关。每一天,每一个人,都在与“诱惑”发生这样那样的关系。或受它引领、激发;或与它搏斗;或被它俘虏。这样的故事时时刻刻都在发生。在选材上,宜联系自己的学习、生活实际,有自己的切身体验,表达真情实感。
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考点分析:
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根据下面的句子,写一个200字左右的对话片段。(15分)

  喜鹊说苍鹰好高骛远,苍鹰说麻雀鼠目寸光……

  要求:①想象合理,对话内容围绕一个中心;②适当描写鸟的神态、心理、动作和语气等。

 

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下列词语中,没有错别字的一组是(  )

A.沟壑风姿绰约佶据瞻仰

B.迤逦询私舞弊仓廒猖狂

C.晦朔杳无音讯撮合彭蠹

D.无恙叨陪鲤对蓬蒿粟米

 

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下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是(  )

A.制(xiá)鼓(lèi) 熟(rěn)发(jī)

B.恶(zēng)崇(ē)云(tóng)鞭(chī)

C.防(dī)佑(pì)讥(qiào)滑(jī)

D.窈(tiǎo)言(chán) 鹏(kūn) 样(mó)

 

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阅读下面的材料,自定立意,自拟标题,自选文体(不要写诗歌),写一篇不少于800字的文章。

有一个人要去一个地方。他走到一条小河边,发现没有桥。于是,他砍下一棵树,把它横放在河的两岸,然后从上面走过去。过了河以后,他把那棵树扛在肩上,继续走路。有人见了,问他为什么要扛着树走路,他回答说:“前面还有河呀!”那人反驳他说:“前面固然有河,但也有树啊!”

写作要求:不要脱离材料的范围写作;不得抄袭,不要套作。

 

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下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。(6分)

我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;

我不想知道你的语言有多么华美,①                                ;②                         ,③                                

我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。

 

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