下列各组词语中，字形全正确的一项是
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A．目眦峥嵘竟自由挥斥方遒 |
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B．愁怅笙箫沧海一粟书生意气 |
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C．翱翔彷徨风华正茂咎由自取 |
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D．漫溯压韵鱼翔潜底秦晋之好 |
下列各组词语中，划线的字注音全正确的一项是
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A．百舸（gě）颓圮（yǐ）荡漾（yàng）橘子洲（jú） |
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B．青荇（ xìng）深邃（suì）火钵（bō）彳亍（chì） |
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C．忸怩（nì）漫溯（suò）峥嵘（róng ）星辉斑斓（lán） |
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D．篱墙（lí）碧透（bì）河畔（bàn）挥斥方遒（qiú） |
根据要求作文
台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说：人生的美，分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好，但科学家的分析是，你只有15厘米的满足感，即从舌尖到喉咙。美的第二个层次，是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听美妙动听的音乐、看美轮美奂的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美，这要求我们通过努力，去认识生命中一些美好的部分。请以“最美是________”为题，补充题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
要求：①不少于800字。
②除诗歌外，文体不限。
③有真情实感，书写整洁、美观。
④文章中不得出现真实的校名、人名等。
对以下文字进行筛选和整合，给“图书目录”下一个定义。（不超过40个字）（4分）
①图书目录是一种工具书。
②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。
③图书目录的用途是供给人们查找。
④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。
⑤图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。
⑥图书目录是按照一定的顺序编写的。
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下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写两节。（4分）
做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。
做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但务必挺拔秀颀。
文言文阅读（33分）
（一）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列各句中划线词解释错误的一项是（ ）
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A．焉用亡郑以陪邻陪：增加 |
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B．失其所与，不知与：参与 |
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C．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张 |
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D．阙秦以利晋阙： 侵损，削减 |
2.与“夫晋，何厌之有？”句式相同的一项是（ ）
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A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 |
B．是寡人之过也 |
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C．大王来何操 |
D．因击沛公于坐，杀之 |
3.下列句子中划线词语意义和用法相同的一项是（ ）
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A．子犯请击之顷之未发，太子迟之 |
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B．以其无礼于晋阙秦以利晋 |
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C．吾其还也君知其难也 |
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D．若使烛之武见秦君若舍郑以为东道主 |
4.下列句子中加点的词语和现代汉语意思相同的一项是( )
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A．微夫人之力不及此 |
B．行李之往来 |
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C．若亡郑而有益于君 |
D．若舍郑以为东道主 |
