阅读下面这首诗，完成小题。
葛溪驿
〔宋〕王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
〔注〕漏：漏壶，古时计时器。
1.诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”？请结合诗句，具体说明。（5分）
2.从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的？请略加分析。（6分）
阅读下面的文言文，完成小题。
傅伯成，字景初。少从朱熹学。授明州教授。以年少，嫌以师自居，日与诸生论质往复，后多成才。改知连江县。为石堤三百尺，民蒙其利。
庆元初，召为将作监，进太府寺丞。言吕祖俭不当以上书贬。又言于御史，朱熹大儒，不可以伪学目之。又言朋党之敝，起于人主好恶之偏。坐是不合，出知漳州，以律己爱民为本。推熹遗意而遵行之，创惠民局，济民病，以革裰①鬼之俗。
迁工部侍郎。时权臣方开边。伯成言：“天下之势，譬如乘舟，中兴且八十年矣，外而望之，舟若坚致，岁月既久，罅漏浸多，苟安旦夕，犹惧覆败，乃欲侥幸图古人之所难，臣则未之知也。”进右司郎官，权幸有私谒者，皆峻拒之。出为湖、广总领。朝议欲纳金人之叛降者，伯成言不宜轻弃信誓，乞戒将帅毋生事。
嘉定元年，召对，面谕：“前日失于战，今日失之和。小使虽返，要求尚多。陛下不获己，悉从之。使和议成，犹可以纾一时之急；否则虚帑藏以资敌人，驱降附以绝来者，非计也。今之策虽以和为主，宜惜日为战守之备。”
知镇江府。全活饥民，瘗②藏野殍，不可胜数。制置司欲移焦山防江军于固山石牌，伯成谓：“虚此实彼，利害等耳。包港在焦、圈之中，不若两寨之兵迭戍焉。”固山寨兵,素与海盗为地，伯成廉知姓名，会郡都试捕而鞫之，无一逸去。狱具,请贷其死，黥隶诸军。
宝庆元年，加宝文阁学士。虽力以老病辞，而爱君忧国之念不少衰。闻大理评事胡梦昱坐论事贬，蹙然语所亲曰：“向吕祖俭之谪，吾为小臣，犹尝抗论。今蒙国恩，叨窃至此而不言，谁当言者。”遂抗疏。
伯成纯实无妄，表里洞达，每称人善，不啻如己出，语及奸人误国，邪人害正，词色俱厉，不少假借。
(选自《宋史·列传第一百七十四》，有删节)
注：①裰，读j ì，信鬼神。 ②瘗，读y ì，掩埋。
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）(3分)
|
A．嫌以师自居嫌：厌恶 |
|
B．犹可以纾一时之急纾：缓解 |
|
C．驱降附以绝来者绝：断绝 |
|
D．会郡都试捕而鞫之会：恰巧 |
2.下列句子中，全部表现傅伯成“表里洞达”的一组是（ ）(3分)
①又言朋党之敝，起于人主好恶之偏 ②坐是不合，出知漳州
③乃欲侥幸图古人之所难，臣则未之知也 ④今之策虽以和为主，宜惜日为战守之备
⑤全活饥民，瘗藏野殍，不可胜数 ⑥今蒙国恩，叨窃至此而不言，谁当言者
|
A．①②⑥ |
B．②④⑤ |
C．③④⑤ |
D．①③④ |
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）(3分)
|
A．傅伯成律己爱民，任连江知县时，兴修堤坝以利百姓；在漳州，创办惠民局，救治百姓的病苦，革除当地相信鬼神的风俗。 |
|
B．傅伯成敢于直言，任太府寺丞时曾因上书指责吕祖俭的不当被贬；宝庆元年，听闻大理评事胡梦昱因议论时事遭贬，不顾年老多病上疏抗言。 |
|
C．傅伯成爱君忧国，针对权臣开拓边疆的主张，他认为南宋朝中兴将近八十年，已像一只有缝隙和漏洞的大船，要担心它的倾覆颓败。 |
|
D．傅伯成正直无妄，称赞他人的长处，就像赞扬自己的孩子一样；谈到奸邪小人误国，残害忠良，声色俱厉，不加掩饰。 |
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)权幸有私谒者，皆峻拒之。出为湖、广总领。（5分）
(2)狱具，请贷其死，黥隶诸军。（5分）
阅读下面的文字，完成小题。
网络上那些五花八门的资料宣称，一份没有麸质（gluten）和酪蛋白(casein)的食谱，对自闭症有着神奇的疗效。自闭症的患者多是儿童，他们的特征是交流能力有所减退。一些患儿的父母热情地宣传这种饮食疗法，他们声称，一旦把麸质（一种存在于小麦、黑麦和大麦中的植物蛋白混合物）和酪蛋白（奶制品中的主要蛋白质）从三餐中剔除，患儿的病况就有了惊人的好转。调查显示，多达40%的自闭症患儿曾经接受过专门的饮食疗法。对食疗的热衷主要是因为心理上的期盼，并非源自科学，因为迄今为止，研究人员还无法给出有力的证据，证明干涉饮食可以减轻自闭症的症状。不过最近，已经有研究人员开始进行首次严格的饮食实验，可望在一年内得到明确的结果。
这种食疗方法基于以下假设：患有自闭症的人往往肠胃功能不正常，使得进入身体的消化副产物数量异常增加。一种假说声称，麸质和酪蛋白的副产物会破坏大脑功能，因为它们能改变阿片类物质（opioid）的活性，这种活性跟疼痛调节和社会交往有关；另一种学说则认为，那种肠胃功能紊乱能够诱发有害的免疫反应。这些假说都尚未得到证实。事实上，科学家甚至还没有确定，自闭症患者出现肠胃问题的几率是否高于普通人。但是，我们对自闭症的成因知之甚少，再加上这种病症极为多变，一些研究人员宁愿相信，麸质和酪蛋白可能会通过某种方式（也许正是引发肠胃不适）加剧一些儿童的病症。不过，最初对不食用麸质及酪蛋白的食疗所作的研究存在着严重的缺陷。尽管有6个研究小组报告称，自闭症儿童接受食疗数月后，在行为和认知方面有所好转，但几乎所有的研究小组都没有采用对照研究——即让另一组患者继续食用麸质和酪蛋白，观察两组患者的不同表现。由于研究人员没有将接受食疗的儿童与对照组进行比较，他们也就无法确定，这种行为和认知上的改善到底是食疗的效果，还是因为患儿的成长，抑或是同期进行的其他疗法所致。
相反，新近进行的研究包含了对照组，并采用了双盲设计：研究人员和家长都不知道自闭症儿童是否食用了麸质和酪蛋白，对儿童行为的评价就不会受到心理因素的影响。美国加利福尼亚大学戴维斯分校的罗宾·汉森（Robin Hansen）领导的一项研究中，所有的受试者都将接受两个月的无麸质食谱治疗，而在接下来的两个月里，一半的受试者将食用含有麸质的日常点心，另一半则食用外表一模一样的无麸质点心。美国罗彻斯特大学的苏珊·海曼（Susan Hyman）在进行一项类似的研究，检验麸质和酪蛋白对行为的影响。美国匹兹堡大学医学中心的一项研究则将探讨无麸质、无酪蛋白的食谱与ω-3脂肪酸联合使用的效果——后者是另外一种流行的、却未经证实的自闭症治疗药物。
然而，研究人员在招募自闭症患者时遇到了一些困难。很多坚信无麸质、无酪蛋白食疗疗效的家长不愿意参加这些研究，因为他们的孩子可能被分到对照组，从而摄入这些“有害”的物质。汉森说她原本希望招到60个受试者，现在已经降到30个了。她的实验结果将在6个月内出炉。美国费城儿童医院地区自闭症中心的主任苏珊·E·利维（SusanE.Levy）说：“这项研究做起来很困难，不过极有价值。希望一年后我们可以获得更多的相关知识。”
——《环球科学》2007年第5期
1.下列选项中，对“自闭症”的描述，错误的一项是（ ）
|
A．自闭症的患者多是一些交流能力有所减退的儿童。 |
|
B．因为自闭症的病症极为多变，所以人们对自闭症的成因知之甚少。 |
|
C．患有自闭症的人往往肠胃功能不正常，但科学家并不能确定这二者这间的因果关系。 |
|
D．自闭症除了可以用饮食疗法进行治疗，还可以用药物进行治疗。 |
2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）
|
A．调查显示，有近一半的自闭症患儿接受过专门的饮食疗法，希望能够减轻自闭症的症状。 |
|
B．研究证明，麸质和酪蛋白可能会通过某种方式（也许正是引发肠胃不适）加剧一些儿童的病症。 |
|
C．最初对不食用麸质及酪蛋白的食疗所作的研究存在着严重的缺陷，是因为这些研究小组没有采用双盲设计。 |
|
D．自闭症患者往往交流能力有所减退，是因为麸质和酪蛋白的副产物会破坏大脑有关社会交往功能。 |
3.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
|
A．研究人员认为，自闭症患儿在行为和认知上的改善也可能是自身的成长导致的。 |
|
B．在新近进行的研究中采用了双盲设计，是为了避免研究人员和家长对儿童行为的评价受到心理因素的影响。 |
|
C．美国加利福尼亚大学戴维斯分校和美国罗彻斯特大学在进行类似的研究，只不过后者的研究加入了另外一种流行的却未经证实的自闭症治疗药物。 |
|
D．很多家长不愿意参加新近进行的研究，是害怕他们的孩子被分到对照组，从而摄入麸质和酪蛋白等他们认为有害的物质。 |
下列各选项中解释错误的一项是（ ）
|
A．府吏默无声，再拜还入户《孔雀东南飞》（拜两拜，古人表示恭敬的礼节） |
|
B．庭中始为篱，已为墙，凡再变矣《项脊轩志》（数词，两次） |
|
C．胜地不常，盛筵难再《秋日登洪府滕王阁饯别序》（再次） |
|
D．透过此第一关，遇再挫而退《论毅力》 (第二次) |
E.一鼓作气，再而衰，三而竭《曹刿论战》 （第二次）
F.一弹再三叹《古诗十九首·西北有高楼》 （再三：屡次，多次）
下列各句中加点的词活用现象与例句相同的一项是（ ）
例句：左右欲刃相如
|
A．而相如廷叱之 |
|
B．且庸人尚羞之 |
|
C．宜皆降之 |
|
D．天雨雪，武卧啮雪 |
阅读下面材料，按要求作文。
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！” 保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
请根据上述材料，自拟题目，文体不限，字数800字。
