把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一组是( ) (3分)
①有些便沾挂在平铺的碧草上
②天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时节
③几树梨花还点缀着嫩白的残瓣
④细沙的行人道上，满是狼藉的粉色花片
⑤这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景，使人流连
⑥北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣帔，小燕子来回在林中穿、跳
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A．②⑤③①④⑥ |
B．⑤②④①③⑥ |
C．②④①③⑥⑤ |
D．⑤③⑥④①② |
对《永遇乐·京口北固亭怀古》中词句的解说不正确的一项是( )
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A．“英雄无觅孙仲谋处”“人道寄奴曾住”写了两个人，这两个人的共同点是都是能够建功立业的英雄人物，而且他们的事业都是从京口起步的。此处借孙权和刘裕两个历史上英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。 |
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B．写孙权和刘裕一略一详，是因为刘裕出身贫贱，却能建功立业，表现了“事在人为”的道理；更表现出词人对英雄的仰慕。在当时韩侂胄急于北伐的现实中，辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还含有“如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用”的意思。 |
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C．辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是借鉴历史，说明伐金必须作好准备，不能草率从事，暗指韩侂胄急于北伐可能重蹈覆辙。 |
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D．“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”说的是四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归，如今自己已成老年，壮志依然难酬，追思往事，不胜身世之感！ |
下面是某校发出的一份请柬中的句子，其中有语言表达不妥当的地方，请找出来，并给予修改。（修改格式为：“……”（指出需改动的词语）改为“……”（修改后的词语）
一年一度的教师节又来了，我校将于教师节当天在学校礼堂举行教师节庆祝活动，并表彰一批优秀教师。我校研究决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲几句话。希望您认真准备并依时光临。
仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
下列词语中划线的字，读音有错误的一组是( )
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A．忸(niǔ)怩 讹(é)诈 味同嚼(jué)蜡 |
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B．恫吓(hè)感喟(kuì)良莠(yǒu)不齐 |
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C．针砭(biān)蓓蕾(lěi)蹉(cuō)跎岁月 |
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D．蹊(qī)跷奢侈(chǐ)咫(zhǐ)尺天涯 |
下列词语中划线的字，每对的读音都不相同的一项是( )
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A．押解/解数绯闻/蜚声噤声/情不自禁 |
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B．炮烙/炮制回溯/朔风沮丧/含英咀华 |
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C．单薄/薄暮赎罪/渎职赝品/义愤填膺 |
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D．伺候/伺机诠释/拴住箴言/三缄其口 |
