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下列词语中,划线的字读音全都正确的一项是( ) A.迂回(yú) 譬如(pì) ...

下列词语中,划线的字读音全都正确的一项是(  )

A.回(yú)       如(pì)      子(xiē)     风流蕴(jiè)

B.骨(jí)       让(shàn)    楚(qiáo)    咬文字(jiáo)

C.繁(wǔ)       头(sǔn)     洗(guàn)    而不舍(qiè)

D.佑(bì)       雕(lòu)     蜒(wān)     汗流背(jiā)

 

D 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;二是多音多义字,音随义移。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。基本题型为:一是字音正选题;二是字音错选题;三是音形整合辨识题;四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。A迂回,yū;B脊骨,jǐ;C繁芜,wú
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考点分析:
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阅读下面的文字,根据要求作文。 (60分)

别走得太快,等一等灵魂。         ——印第安人谚语

重为轻根,静为躁君……轻则失本,躁则失君。       ——老子《道德经》

静中静,非真静。动处静得来,才是性天之真境。    ——洪应明《菜根谭》

以上三句格言,引发了你怎样的回忆与联想?引起了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自定文体,以“由躁入静”为题写一篇文章。

要求:①不少于800字;②不要写成诗歌;③不得抄袭;④不得透露个人相关信息。

 

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充分展开想象,将“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 描绘成一幅秋景图。

要求:

(1)结合诗句意境,运用比喻、对比两种修辞手法。

(2)结构相对完整,层次分明,语言连贯、得体。

(3)不少于200字

 

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阅读下面这首诗,回答问题(8分)

水口行舟

宋·朱熹

昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。

1.这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次,请结合具体词语简析之。(4分)

2.这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。(4分)

 

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名句名篇填空(8分)

1.一去紫台连朔漠,                    。

2.无边落木萧萧下,                   。

3.其险也如此,                

4.                ,此时无声胜有声。

5.寒衣处处催刀尺,                  

6.君子博学而日参省乎己,                 。

7.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,                。

8.申之以孝悌之义,               。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。(17分)

独 乐 园 记

司马光

孟子曰:“独乐乐不如与人乐乐,与少乐乐不如与众乐乐”,此王公大人之乐,非贫贱者所及也。孔子曰:“饭蔬(疏)食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣”;颜子“一箪食,一瓢饮”,“不改其乐”;此圣贤之乐,非愚者所及也。若夫“鹪鹩①巢林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹②”,各尽其分而安之。此乃迂叟③之所乐也。

熙宁四年迂叟始家洛④,六年,买田二十亩于尊贤坊北关,以为园。其中为堂,聚书出五千卷,命之曰读书堂。堂南有屋一区,引水北流,贯宇下,中央为沼,方深各三尺。疏水为五派,注沼中,若虎爪;自沼北伏流出北阶,悬注庭中,若象鼻;自是分而为二渠,绕庭四隅,会于西北而出,命之曰弄水轩。堂北为沼,中央有岛,岛上植竹,圆若玉玦,围三丈,揽结其杪,如渔人之庐,命之曰钓鱼庵。沼北横屋六楹,厚其墉茨,以御烈日。开户东出,南北轩牖,以延凉飔,前后多植美竹,为清暑之所,命之曰种竹斋。沼东治地为百有二十畦,杂莳草药,辨其名物而揭之。畦北植竹,方若棋局,径一丈,屈其杪,交桐掩以为屋。植竹于其前,夹道如步廊,皆以蔓药覆之,四周植木药为藩援,命之曰采药圃。圃南为六栏,芍药、牡丹、杂花,各居其二,每种止植两本,识其名状而已,不求多也。栏北为亭,命之曰浇花亭。洛城距山不远,而林薄茂密,常若不得见,乃于园中筑台,构屋其上,以望万安、轘辕,至于太室,命之曰见山台。

迂叟平日多处堂中读书,上师圣人,下友群贤,窥仁义之源,探礼乐之绪,自未始有形之前,暨四达无穷之外,事物之理,举集目前。所病者、学之未至,夫又何求于人,何待于外哉!志倦体疲,则投竿取鱼,执纴⑤采药,决渠灌花,操斧伐竹,濯热盥手,临高纵目,逍遥相羊,惟意所适。明月时至,清风自来,行无所牵,止无所框,耳目肺肠,悉为己有。踽踽焉,洋洋焉,不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰独乐园。

或咎迂叟曰:“吾闻君子所乐必与人共之,今吾子独取足于己不及人,其可乎?”迂叟谢曰:“叟愚,何得比君子?自乐恐不足,安能及人?况叟之所乐者薄陋鄙野,皆世之所弃也,虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?必也有人肯同此乐,则再拜而献之矣,安敢专之哉!”

【注】①鹪鹩(jiāo liáo):一种鸟。②“若夫”四句:语出《庄子·逍遥游》。③迂叟:作者自称。④熙宁四年(公元1071年),作者在政治上失意,便退居洛阳,全力编修《资治通鉴》。⑤纴(rèn):纺织。

1.下列各句中,对划线字解释正确的一项是(3分)

A.水为五派注沼中若虎爪疏:稀疏

B.其墉茨以御烈日厚:深厚

C.曲肱而之枕:枕头

D.濯热手,临高纵目盥:洗手

2.下面各组句子中划线字的意义和用法,全都相同的一组是(3分)

A.四周植木药藩援 / 蓬门今始君开

B.夫又求于人,何待于外哉 / 青泥盘盘,百步九折萦岩峦

C.每种止种两本,识名状而已 /余亦悔随之而不得极夫游之乐也

D.合而命之曰独乐园 / 项王即日留沛公与饮

3.下列对文章的叙述和分析,正确的一项是(3分)

A.文章开篇引用孟子、孔子、颜子、庄子等人关于乐趣的论述,目的是通过对比比较,引出对独乐园的描写,并肯定了庄子论断的正确。

B.作者精心具体地描绘了独乐园的布局及构筑,每一处都突出了他对独乐园的喜爱之情,同时也表现了他在建筑设计上的造诣很深。

C.整篇作品,不论是对独乐园的写景状物还是抒情议论,除作者外,没有提及家人或友人,这一构思符合文章“独乐之趣”的宗旨。

D.本篇名为叙写作者居住于“独乐园”的种种乐趣,实则表达了作者政治上失意后,退隐洛阳的孤独寂寞、愤世嫉俗、不再出仕的情感。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)沼东治地为百有二十畦,杂莳草药,辨其名物而揭之。(4分)

译文:________________________________________________________________________

(2)虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?必也有人肯同此乐,则再拜而献之矣,安敢专之哉?(4分)

译文:________________________________________________________________________

 

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