依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
虽然不是每到一处人生驿站，都有丰硕的收获，不是每一个希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都会有不如意的地， ， ， ， ， 。
①逆境中定会有峰回路转 ②心中就会有永远也欣赏不完的风景
③但只要我们奋勇执着 ④幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站
⑤只要活得充实，哪怕清贫
A．①②④⑤③ B．③①⑤④② C．④③⑤①② D．⑤④②③①
对【滚绣球】中修辞格运用解说有误的一项是（ ）
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A．“只合把清浊分辨”中的“清浊”是借代，代指“是非” |
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B．“可怎生糊涂了盗民颜渊”中的“盗防、颜渊”是借代，代指坏人、好人 |
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C．“为善的受贫穷更命短，造恶的享富资又寿延”是对偶，也是对比 |
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D．“天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！”是拟人 |
阅读下面的文字，完成小题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
1.下列句子中划线词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：师道之不传也久矣
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A．巫医乐师百工之人 |
B．师道之不复可知矣 |
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C．彼童子之师 |
D．非蛇鳝之穴无可寄托者 |
2.下列各句中划线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（ ）
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A．于其身也，则耻师焉 |
B．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 |
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C．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 |
D．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣 |
3.下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）
例句：句读之不知，惑之不解
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A．师不必贤于弟子 |
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
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C．李氏子蟠，……不拘于时 |
D．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 |
4.“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也”在文中的正确意思是（ ）
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A．那些教孩子的老师，只教孩子读书并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
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B．那些教孩子的老师，只教孩子读书并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
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C．对那些只教孩子读书并帮助他们学习其中的文句，传授道理，解释疑难问题的老师，我是无所谓的。 |
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D．那些教孩子的老师，教孩子读书并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 |
阅读下面的文言文，完成小题。
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。
1.选出划线字意义相同的一项（ ）
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A．谷不可胜食也/不胜感激 |
B．勿夺其时/夺项王天下者 |
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C．涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发 |
D．非我也，兵也/行军用兵之道 |
2.选出加点的“以”字意义不同于其他三句的一项( )
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A．请以战喻 |
B．以五十步笑百步 |
C．夫夷以近 |
D．申之以孝悌之义 |
3.选出下列句子中句式相同的一项（ ）
①是亦走也 ②则无望民之多于邻国也 ③王道之始也 ④树之以桑
⑤申之以孝悌之义 ⑥未之有也 ⑦颁白者不负戴于道路矣
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A．①②④⑥ |
B．②④⑥ |
C．②④⑤⑦ |
D．③⑥⑦ |
阅读文段，回答问题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
1.对“履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”一句翻译准确通顺的一项是（ ）
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A．登上皇帝的位置制定天地四方为六合，拿着皮鞭和竹板打天下的百姓。 |
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B．登上皇帝宝座控制天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。 |
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C．践踏皇帝的宝座，制定六合，手执敲扑鞭策天下人民。 |
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D．登上至高无上的尊位挟制天下人民，拿着刑具逼迫天下百姓。 |
2.所给文句翻译正确的一项是（ ）
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A．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 于是让蒙恬在北面修筑长城并让他守卫在竹木作篱笆的军营中。 |
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B．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。 于是秦始皇废除了古代帝王的治国之道，焚烧了诸子百家的言论，企图用这个办法使老百姓们愚昧无知。 |
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C．信臣精卒陈利兵而谁何。 可靠的臣子、精锐的士卒携带着坚利的兵器，缉查盘问来往行人。 |
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D．自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 |
自认为险固的关中，金属修筑的城墙，正是子孙万代帝王的功业呀！
补出下列名句名篇的空缺部分
1.已而明月浮空， ，一切瓦釜，寂然停声。 （袁宏道《虎丘记》）
2.三五之夜， ， ，风影移动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）
3. ，无那金闺万里愁。 （王昌龄《从军行》）
4. ，万里长征人未还。 （王昌龄《出塞》）
5.舍南舍北皆春水， 。 （杜甫《客至》）
6.五更鼓角声悲壮， 。 （杜甫《阁夜》）
