Question

阅读下面的文字，完成小题。（20分）

特 技

[日本]星新一

电视台的新闻广播员，其日，一如往常，刚要播放稿件，竟违背自已的意志，信口开河起来。

“下面报告新闻。发现了一起行贿受贿案件。据报，K企业定期向主管机关的高级官员重金行贿……”

播后，电台内部掀起了轩然大波。有人问他：

“你为什么讲了原稿上根本不存在的事儿?”

“我也不知道，是无意之中说出口的。是脑袋出了毛病吧?”

“脑袋出毛病?真丢人，人家会抗议的。胡诌下去，我们电台就会威信扫地。”

电台里的人都吓得面色如土，广播员也静等着革职。然而，奇怪的是压根没有人打来电话表示抗议。

不仅如此，电台还得到情报说，电台点名的那几位高级官员已经引咎辞职。还听说，对此报道半信半疑的警方，在K企业进行搜查，很快就发现了行贿的证据，立刻逮捕了嫌疑者。

电视台里的气氛一下子变了，肯定播音员第一个报道了爆炸性新闻；赞许的呼声代替了责难。

“真是惊心动魄!你说的全是事实，你是怎么知道的?”

“我也不大清楚。只是这念头在脑子里一闪，就变成话语脱口而出了。”

“说不定这是特技哪。你具有发现暗地违法的能力。今后可要大力发挥你的才能哟，我们电视台的听众，会一下子增多的。”

“哦，但不知能否一帆风顺。”

第二天的新闻节目时间里，这位广播员又胡诌起来：

“播送去年偷税者前十名名单。第一名……”

随后，不仅播放了偷税的金额，还详细地报道了他们偷税的手段。这次又给他说中了。

税务署的人员立刻出动，不费吹灰之力就获取了证据。于是，这个新闻节目大受欢迎，听众和观众不断打来电话，一个劲儿地打气。

“了不起，是大众的战友!用你的特技，毫不留情地把那些坏家伙揪出来，让我们大家心里痛快痛快!”

这位播音员便住在电视台，每天三次上电视，每一次他都报道一条爆炸性新闻，声望越来越高。

但是，接连几天，他的身体便支持不住了，每周都想方设法地请假。他打算回家。可是就在他回家的一路上，不管是谁，一见了他便逃之夭夭。

有的也许骗取了公司的旅差费，是违章乘车的人；装病不上班的、学生时代考试作过弊的、骗过女人的等等，全都有点什么把柄。他们不愿接近这位电视台里最有威信的播音员，也许害怕自己的弊端也被宣扬出去，那就吃不消，因此，尽作鸟兽散了。

他心神不快，总算回到了家。但是，妻子不见了，据说几天前就逃之夭夭。特技即使对她，也毫不例外。

1.“特技”在文中指什么?请简要回答。（2分）

2.小说中说“于是，这个新闻节目大受欢迎，听众和观众不断打来电话，一个劲儿地打气”，这有什么作用?请简要说明。（4分）

3.赏析文中“电视台新闻广播员”的形象。（4分）

4.找出文中两处“意外之笔”，并分析其作用。（6分）

5.现代小说强调虚构，请从“虚构”的角度，简要赏析本文。（4分）

Answer

1.主人公具有发现暗地违法的能力。（2分）

2.①交代了社会背景，揭示了社会现实；② 与下文人们的躲避形成对比，并深化了主题。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

3.电视台的新闻广播员是一个能认清社会黑暗并与之抗争的斗士，他利用“特技”揭露社会黑暗，并一度取得成功；但他又是一个悲剧人物，面对当时社会，他为自己的抗争而不安，想放弃，最终在强大的黑暗势力面前他成了孤独之人。（4分，两个方面各2分。意思基本符合即可）

4.示例一：主人公担心自己信口开河报道的第一则爆炸性新闻会带来种种危害，而事实上却得到了许多赞许。其作用是：使故事情节曲折，吸引读者；为下文情节发展作铺垫，推动情节发展。示例二：最后，主人公的妻子也逃之夭夭，他成了孤独的斗士。其作用是：产生强烈的讽刺效果，揭示了社会的混乱和人心的丑恶。（6分，每处3分。找出“意外之笔”1分，分析作用2分。有欠缺酌扣）

5.主人公的特技是虚构的，作者采用荒诞的艺术手法揭示生活的真实，表现当时社会的混乱、黑暗、罪恶；同时荒诞手法的运用，具有夸张和讽刺的艺术效果，使主题更为突出。（5分，分析虚构的运用3分，揭示虚构的效果2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

【解析】

1.本题针对小说的核心要素提问，学生只要仔细阅读文章，得出结论必较容易。“特技”在文章中出现三次，都是在播音员言中别人舞弊之事以后，可见“特技”一定与此有关，最后一次虽然没有说出什么秘密，不过妻子的外逃正说明，妻子有什么秘密事情发生，她怕丈夫揭穿。因此，综合得出“特技”就是能“言中他人非法勾当的能力”

2.分析句段在文章中的作用，应该从两个方面入手：一、内容上有什么作用（揭示主题、抒发情感、交代背景、推动情节）二、结构上有什么作用（领起下文、铺垫、上下文对比、上下文呼应）。首先，这句话暗示了当时社会风气之败坏，听众们打来电话说明，坏人一直得不到惩治，黑幕一直无人敢于揭开；其次，他揭露丑恶的时候，人民奉若神明，而一旦走到身边，则避之不及，这是对比。而且，这再次从侧面显示社会的黑暗，深化了主题。

3.人物形象的分析题，历来是设置密度最大的考点之一，一是由于这个考点能看出学生基本的鉴赏能力，二是学生容易入手，三是能看出学生思考问题的全面性和深刻性。人物形象的分析一般有以下几个步骤：定身份——看外表——理行为——析心理。

4.首先学生要搞清楚“意外之笔”的意思，就是情节上的突然变化然人出乎意料。这样“意外之笔”就容易排查了。

5.围绕“虚构”分析本文，学生一般会停留在故事情节的“虚构”上，而忽略人物的虚构，人物特点的虚构，整体环境的虚构，更深一步，学生可能更难探究“虚构”的讽刺意义以及主题揭示的作用。所以，难度较大。