Question

语段精读

阅读下面诗歌，回答问题。

祖国土

我们不用护身香囊把它带在胸口，

也不用激情的诗为它放声痛哭，

它不给我们苦味的梦增添苦楚，

它也不像是上帝许给的天国乐土。

我们心中不知它的价值何在，

我们也没想拿它来进行买卖，

我们在它上面默默地受难、遭灾，

我们甚至从不记起它的存在。

是的，对我们，这是套鞋上的污泥，

是的，对我们，这是牙齿间的砂砾，

我们把它践踏蹂躏，磨成齑粉——

这多余的，哪儿都用不着的灰尘！

但我们都躺进它的怀里，和它化为一体，

因此才不拘礼节地称呼它：“自己的土地。”

1.选出分析错误的一项（     ）

A．“牙齿间的砂砾”、脚下的“灰尘”同开头的“护身香囊”“激情的诗”“天国乐土”构成尖锐对比，说明“祖国土”是如此平凡甚至微贱。

B．诗人说“不用护身香囊把它带在胸口”，因为它太卑贱了，不值得带在胸口。

C．诗人将万千感情都凝缩在一句质朴、亲切的称呼中：“自己的土地。”

D．诗人的感情因质朴而更加真挚，因真实而更显深刻，因沉痛而更加震撼人心。

2.明明是在抒发自己对“祖国土”的热爱之情，而诗篇却用大量诗行写“祖国土”普通与卑微，为什么这样写？

答：                                                                      

3.请揣摩诗歌每个层次的思想感情，理出其情感发展的脉络。

答：                                                                      

4.这首诗在艺术上的主要特点是         。

Answer

1.B

2.开篇大量诗行渲染了一种氛围，“祖国土”普通而又卑微，含蓄委婉地写出了祖国土的命运。而只有强化这种情感体验，才能使最后两句的抒情有所依托，在背景的反差中达到高潮。

3.情感脉络：沉郁——深情赞美，悲愤——深厚、炽热的爱国之情。

4.欲扬先抑

【解析】

1.本题考查诗词鉴赏的能力。诗歌最后有“但我们都躺进它的怀里，和它化为一体，因此才不拘礼节地称呼它：“自己的土地。”据此，可知B项说因为它太卑贱了，不值得带在胸口是错误的。

2.本题考查诗歌鉴赏的能力。开始是一种抑的写法。要写出对祖国土的热爱，先要写它的普通与卑微，最后才能形成强烈的反差对比。

3.本题考查诗歌鉴赏的能力。用“牙齿间的砂砾”、脚下的“灰尘” 同“护身香囊”“激情的诗”“天国乐土”构成对比，说明了祖国土的平凡，包含了对它的赞美之情。最后直接用“自己的土地“来称呼，更显得对祖国土的热爱。

4.本题考查诗歌艺术特点的能力。本文开始先不赞扬祖国土，运用对比的手法突出了祖国土的平凡，微贱，最后直接用亲切的称呼“自己的土地“收尾，中心突出，这是欲扬先抑的写法。