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诗文默写 1.恰同学少年,风华正茂,书生意气, 。 2.揉碎在浮藻间, 。 3....

诗文默写

1.恰同学少年,风华正茂,书生意气,             

2.揉碎在浮藻间,                      

3.且君尝为晋军赐矣,许君焦、瑕,                          

4.                     ,大礼不辞小让。

5.荆轲和而歌,为变徵之声,                  

6.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,                         

 

1.挥斥方遒 2.沉淀着彩虹似的梦 3.朝济而夕设版焉 4.大行不顾细谨 5.士皆垂泪涕泣 6.敢于正视淋漓的鲜血 【解析】本题用上下句的形式考式考查学生的识记能力。每空一分,所以注意关键词不要写错:难写的字如1遒,易写错的字如3.版,6淋漓。而5的士易被学生写成土,其他不容易出错。
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考点分析:
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写作(70分)

请以“这就是幸福”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

 

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下列各句中标点符号使用正确的一项是(  )。(3分)

A.农历新年的习俗可多了,贴春联、挂年画、舞龙灯、穿新衣……等等,到处呈现祥和、热闹的气氛。

B.小李见他笑得有些异样,就问“怎么啦?你。”他回答说:“没什么,别多心。”

C.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。

D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉载在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”

 

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下列文学常识表述有误的一项是

A.“乐府”是两汉时期的音乐机构。它的任务有两个:一是将文人歌功颂德的诗制成曲谱并演奏;二是采集民歌。后来,乐府就成了民歌的代名词。乐府民歌的最大特点是写现实生活,叙事性强。

B.“诗经六义”是指风、雅、颂三种表达手法,赋、比、兴三部分内容。它的基本句式是四言,间或杂有二言直至九言的各种句式。

C.杜牧,字牧之,别称小杜,与李商隐齐名,并称“小李杜”。晚年居樊川别墅,因号杜樊川。主要作品为《阿房宫赋》《江南春绝句》《清明》《泊秦淮》等。

D.“楚辞”是中国古代诗歌的一大源头,它是在战国后期楚地民歌的基础上发展起来的带有浓厚地方色彩的新诗体。“楚辞”的奠基人和代表是屈原,他是中国诗歌史上最早、影响最为深远的爱国诗人。

 

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下列句中划线的词用法和意义相同的一组是

A.声呜呜然汝善抚之,使之肖我

B.相与枕藉舟中浩浩如冯虚御风

C.不知东方既白杳不知其所

D.呱呱泣余扃牖

 

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填入下文横线处最恰当的一句是

熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚着,扑打着公路上的汽车,             

A.像铁骑驰骋在无边的草原

B.像海浪涌着一艘艘的舰船

C.像正在草坪上穿梭的剪草机

D.像列队正在扬帆出海的小船

 

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