下列各项中，对作品故事内容的叙述不正确的两项是（5分）（ ）（ ）
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A．元妃省亲，让众姐妹及宝玉选匾题诗。宝玉独占四首，只少“杏帘在望”一首未成，他便抄袭宝钗的诗作交上去。 |
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B．贾府众姐妹及宝玉入住大观园，薛宝钗住蘅芜苑，林黛玉住潇湘馆，贾迎春住缀锦楼，探春住秋爽斋，惜春住稻香村，李纨住蓼风轩，宝玉住怡红院。 |
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C．在冯紫英家宴上，宝玉和优伶蒋玉菡见了面，两人认识结交后，还互换了信物。宝玉送蒋玉菡一个玉玦扇坠，蒋玉菡送宝玉一条大红汗巾子。 |
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D．宝钗的“金玉良缘”已让黛玉堵心，张道士给宝玉提亲，还送宝玉一件金麒麟，为此黛玉和宝玉闹起别扭。贾母说他们“不是冤家不聚头”，气得也哭了。 |
E．婢女金钏儿和宝玉说了几句亲密的玩笑话，被正在闭目养神的王夫人听见。王夫人骂金钏儿教坏了爷们，唤金钏儿的母亲来领了回去。
下列各项中，对作品故事内容的叙述不正确的两项是（5分）（ ）（ ）
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A．“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，这是镌刻在太虚幻境石碑坊的联语；“假作真时真亦假，无为有处有还无”，这是贾雨村口吟的诗句。 |
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B．小乡绅之子冯渊与“呆霸王”薛蟠争买一个丫头，薛蟠把冯渊打死了。贾雨村不顾争买的丫头英莲是恩人贾雨村丢失的女儿，借门子之计徇情枉法胡乱断了此案。 |
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C．黛玉进荣国府，除外祖母外，还见了大舅母王夫人，二舅母邢夫人，贾珠的妻子李纨，“凤辣子”王熙凤以及迎春、探春、惜春和衔玉而生的贾宝玉。 |
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D．“襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。”这一首曲子说的是史湘云。 |
E．王熙凤协理宁国府，威重令行，心中十分得意。对一迟到者，她喝令拉出去打二十板子，并革了他一月的银米。如此一来，众人皆知凤姐的厉害，不敢偷闲。
文言文阅读（15分）
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽①死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
【注释】召忽：春秋时齐国人，与管仲同事公子纠。
1.下列划线文言实词的解释有误的一项是（ ）（3分）
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A．尝与鲍叔贾贾：做买卖 |
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B．鲍叔不以我为不肖 肖：孝顺 |
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C．知我不遭时遭： 遇，逢 |
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D．鲍叔既进管仲进：举荐 |
2.对下列划线词活用情况的解说有误的一项是（ ）（3分）
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A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困穷困：形容词的使动用法，使……穷困。 |
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B．召忽死之死：为之死。 |
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C．知我不羞小节羞：形容词的使动用法，使……羞。 |
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D．天下不多管仲之贤多：形容词活用为动词，赞美。 |
3.对下列文言虚词用法的判断有误的一项是（ ）（3分）
①鲍叔不以我为愚
②以身下之
③吾尝为鲍叔谋事而更穷困
④天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也
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A．①②相同，③④不同。 |
B．①②不同，③④相同。 |
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C．①②相同，③④相同。 |
D．①②不同，③④不同。 |
4.翻译下列文言句子。（共6分）
① 吾尝三仕三见逐于君（3分）
②生我者父母，知我者鲍子也（3分）
阅读下面文字，按要求回答问题。（4分）
近年来，东山的道路交通、城镇建设可以说是一天一个样，一月一个样地发生着变化，西铜、疏港两条八车道公路连接着新老县城，一座座高楼如雨后春笋般拔地而起，东山，正在进行着翻天复地的变化，我们相信：不久的将来，美丽的蝶岛必将成为东海岸一颗（cūǐcàn） 的明珠。
（1）文段划线部分可用成语 表示。
（2）文中一个错别字是 ，应改为 。
（3）写出文段中注音的汉字 。（2分）
阅读下面散文，完成小题。（共15分）
雪地烤红薯
周海亮
①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
②(A)天空中飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。
③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！
⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。
⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”
⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。
⑧天渐渐黑下来。(B)男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛……
⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。
⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。”
?黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。 (选自《知识窗》2011年第1期，有删改)
1.根据文中男人的行为，完成下面的填空。(2分)
手忙脚乱 红薯→打起精神称红薯→高声吆喝 红薯→不声不响吃红薯
2.文中的男人对儿子(平头少年)的父爱表现在哪些方面？请举例说明。(4分)
3.下列对文章的理解不恰当的一项是( )(3分)
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A．第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。 |
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B．第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。 |
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C．第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让 长脖子少年走近男人。 |
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D．第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人对这些孩子关爱有加，很大方。 |
4.文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。(3分)
(A)天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
(B)男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。
5.第⑨段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。(3分)
平头少年想：_____________________________________
简答题。(100字左右) (5分)
“长辈的灵柩停在家里，家里有人生产，那么产妇的血光就会冲犯到死者身上，死者的身上会冒出很多的血。唯一的免灾方法就是把产妇迁出公馆去。迁出公馆还不行，产妇的血光还可以回到公馆来，所以应该迁到城外。出了城还不行，城门也关不住产妇的血光，必须使产妇过桥。而且这样办也不见得就安全，同时还应该在家里用砖筑一个假坟来保护棺木，这样才可以避免‘血光之灾’。 ”这些话是谁说的？高家人对此都有哪些态度？
