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人生的境界因人而异。请仿照例句,另选一个词概括你所追求的境界,并加以说明。(6分...

人生的境界因人而异。请仿照例句,另选一个词概括你所追求的境界,并加以说明。(6分)

示例:平淡,是一种境界。高山无语,深潭无波。不是平庸之平,也非乏味之淡,而是内心的平和,是物我两忘的淡泊。

 

注意三方面的要求:内容合理,2分;句式一致,2分;语言通顺,2分。 (示例)①宽容,是一种境界。海纳百川,胸怀寰宇。不是宽泛之宽,也非放任之容,而是心地的宽广,是兼收并蓄的包容。②宁静,是一种境界。波澜不兴,宠辱不惊。不是苟安之宁,也非沉寂之静,而是处事的宁帖,是明志致远的平静。③崇高,是一种境界。天高云淡,高山仰止。不是膜拜之崇,也非高傲之高,而是人格的高标,是胸无尘滓的高洁。 【解析】 试题分析:本题没有给出仿用对象,但要与平淡是一类的词,用比喻的形式来仿写。从例句来看,前几句用高山与深潭来形象说明,后四句两两相对,前一句包含平,后一句包含淡。所以仿写时既要读懂给出的条件,又要读懂隐含的条件。 考点:本题考查仿用句式。
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考点分析:
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下列各组词语中,字音和字形全都无误的一组是(3分)

A.编(zuǎn)引高歌(háng)装订中流砥柱

B.饕(tiè)插科打(hún)端详老骥伏枥

C.拮(jū)重敌人(chuàng)炫耀陨身不恤

D.肉(pǔ)色厉内(rěn)宣泄首屈一指

 

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阅读下面的文字,完成小题。

雨 和 瓦

苏 童

①二十年前的雨听起来与现在有所不同。雨点落在更早以前出产的青瓦上,室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。毫不掩饰地说,青瓦上的雨声确实像音乐,只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常,突然地它失去了耐心,雨声像鞭炮一样当空炸响。你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意,然后忽然地它又倦怠了,撒手不干了,于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外,小心翼翼地,怀着一种负疚的感觉。这时候沉寂的街道开始苏醒,穿雨衣或者打伞的人踩着雨的尾巴,走在回家的路上。有个什么声音在那里欢呼起来:雨停了!回家了!

②智利诗人聂鲁达是个爱雨的人,他说:雨是一种敏感、恐怖的力量。他对雨的观察和总结让我感到惘然。是什么东西使雨敏感?又是什么东西使雨变得恐怖?我对这个无意义的问题充满了兴趣。请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下,请想象人们来到室内,再大的雨点也不能淋湿你的衣服和文件,那么是什么东西替代我们去体会雨的敏感和恐怖呢?

③二十年前我住在一座简陋的南方民居中,我不满意房屋格局与材料的乏味,我对我家的房屋充满了一种不屑。但是有一年夏天我爬上河对面水泥厂的仓库屋顶,准备练习跳水的时候,我头一次注意到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦,它们像鱼鳞那样整齐地排列着,显出一种出人意料的壮美。对于我来说那是一次奇特的记忆,奇特的还有那天的天气,一场暴雨突然来临,几个练习跳水的男孩干脆冒雨留在高高的仓库顶上,看着雨点急促地从天空中泻落,冲刷着对岸热腾腾的街道和房屋,冲刷着我们自己的身体。

④那是我惟一一次在雨中看见我家的屋顶,暴雨落在青瓦上,溅出的不是水花,是一种灰白色的雾气。然后雨势变得小一些了,雾气就散了,那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行,无法分辨谁是受伤害的一方。肉眼看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土,因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采,在接受了这场突如其来的雨水冲洗后,它们开始闪闪发亮,而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。我第一次仔细观察了雨水在屋顶上制作音乐的过程,并且有了一个新的发现:不是雨制造了音乐,是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。

⑤说起来是多么奇怪,我从此认为雨的声音就是瓦的声音,无疑这是一种非常唯心的认识,这种认识与自然知识已经失去了关联,只是与某个记忆有关。记忆赋予人的只是记忆。我记得我二十年前的家,除了上面说到的雨中的屋顶,还有我们家洞开的窗户,远远地,隔着茫茫的雨帘,我看见了母亲,她在家里,正伏在缝纫机上赶制我和我哥哥的衬衣。

⑥现在我不记得那件衬衣的去向了,我母亲也早已去世多年。但是二十年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟。假如有铺满青瓦的屋顶,我不认为雨是恐怖的事物;假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣,我不认为你会有一颗孤独的心。

⑦这就是我对于雨的认识。

⑧这也是我对于瓦的认识。

1.“我”认为在雨与瓦的较量中“无法分辨谁是受伤害的一方”,其理由有哪些?(6分)

2.第一自然段中对“雨”的描写运用了哪些修辞手法,这样描写有什么作用?(6分)

3.第二自然段中引用聂鲁达评说“雨”的语句,在篇章结构上起什么作用?请简要分析。(4分)

4.结合作品,对下面两个问题进行探究。

⑴文章结尾部分写“二十年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟”,其原因是什么?(3分)

⑵根据文意,说说“我”对“雨”和“瓦”关系有哪些认识?(5分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做六小题)(6分)

1.             ,石破天惊逗秋雨。                  (李贺《李凭箜篌引》)

2.丛菊两开他日泪,             。             (杜甫《秋兴八首(其一)》)

3.山河破碎风飘絮,             。                (文天祥《过零丁洋》)

4.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,                    

(王安石《游褒禅山记》)

5.天姥连天向天横,             。               (李白《梦游天姥吟留别》)

6.             ,处江湖之远则忧其君。               (范仲淹《岳阳楼记》)

7.潦水尽而寒潭清,             。                     (王勃《滕王阁序》)

8.想当年,金戈铁马,             。   (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

 

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阅读下面这首诗,完成小题。

山路见梅,感而有作

钱 起

莫言山路僻,还被好风催。行客凄凉过,村篱冷落开。

晚溪寒水照,晴日数蜂来。重忆江南酒,何因把一杯。

1.就诗歌表达主旨而言,这首诗前四句运用了什么表现手法?请结合诗句进行赏析。(4分)

2.清代纪昀评价这首诗:“唐人梅诗不似宋人作意。此首特有情韵。五、六最佳。”

有人说,第六句中的“蜂”字用得极为巧妙,请结合诗句简要分析其妙用。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

田畴,字子泰,右北平无终人也。好读书,善击剑。初平元年,义兵起,董卓迁帝于长安。幽州牧刘虞叹曰:“贼臣作乱,朝廷播荡。身备宗室遗老,今欲奉使展效臣节,安得不辱命之士乎?”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见,大悦之,遂署为从事,具其车骑。将行,畴曰:“今道路阻绝,寇虏纵横,称官奉使,为众所指名。愿以私行,期于得达而已。”虞从之。虞自出祖而遣之。既取道,畴乃更上西关,出塞,傍北山,直趣朔方,循间径去,遂至长安致命。诏拜骑都尉。畴以为天子方蒙尘未安,不可以荷佩荣宠,固辞不受。朝廷高其义。三府并辟,皆不就。愿归侍虞。得报,驰还,未至,虞已为公孙瓒所害。畴至,谒祭虞墓,陈发章表,哭泣而去。瓒闻之大怒,购求获畴,谓曰:“汝何自哭刘虞墓,而不送章报于我也?”畴答曰:“汉室衰颓,人怀异心,唯刘公不失忠节。章报所言,于将军未美,恐非所乐闻,故不进也。且将军方举大事以求所欲,既灭无罪之君,又雠守义之臣,诚行此事,则燕、赵之士将皆蹈东海而死耳,岂忍有从将军者乎!”瓒壮其对,释不诛也。拘之军下,禁其故人莫得与通。或说瓒,瓒乃纵遣畴。

畴得北归,率举宗族他附从数百人,扫地而盟曰:“君仇不报,吾不可以立于世!”遂入徐无山中,营深险平敞地而居,躬耕以养父母。百姓归之,数年间至五千余家。畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法,又制为婚姻嫁娶之礼,兴举学校讲授之业,众皆便之,至道不拾遗。袁绍数遣使招命,又即授将军印,因安辑所统,畴皆拒不受。绍死,其子尚又辟焉,畴终不行。

畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖,有欲讨之意而力未能。太祖北征乌丸,畴献掩其不备之计,遂大斩获。以功封侯赐邑,畴固让。太祖知其至心,许而不夺。辽东斩送袁尚首,令“三军敢有哭之者斩”。畴以尝为尚所辟,乃往吊祭。太祖亦不问。畴尽将其家属及宗人三百余家居邺。太祖赐畴车马谷帛,皆散之宗族知旧。

1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(3分)

A.既取道,畴乃上西关更:另外

B.直朔方,循间径去趣:通“趋”

C.求获畴购:悬赏

D.太祖知其心,许而不夺:强行改变

2.下面的材料分别编为四组,都表现田畴“义”(为正义,讲义气)的一组是(3分)

①愿以私行,期于得达而已

②三府并辟,皆不就

③谒祭虞墓,陈发章表,哭泣而去

④率举宗族他附从数百人,扫地而盟

⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法

⑥畴以尝为尚所辟,乃往吊祭

A.①②④

B.②③⑥

C.①③⑤

D.④⑤⑥

3.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(3分)

A.田畴奉命出使,不事排场,轻装简从,绕小路而行,顺利到达长安,的确不辱使命。

B.朝廷封官,田畴固辞不受,三府征召,田畴也予拒绝,这表现了田畴的忠义。

C.田畴率众入山,一方面是为避开公孙瓒,另一方面也是为了积蓄力量为刘虞报仇。他在徐无山中表现出很高的管理才能。

D.袁绍父子给田畴官做,他一律加以拒绝;而曹操北征乌丸,田畴主动出谋划策,其目的是借助曹操的力量报公孙瓒之仇。

4.把原文中划线的句子翻译成现代汉语。

⑴三府并辟,皆不就。愿归侍虞。(4分)

⑵营深险平敞地而居,躬耕以养父母。(3分) 

⑶以功封侯赐邑,畴固让。(3分)

 

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